Erasmus+ Projekt 2019 - 2022: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
(Die Seite wurde neu angelegt: „<big>Changing to democracy: Totalitarianism and democracy in Europe after 1945</big> In diesem Erasmus+ Projekt arbeiten über 100 Schülerinnen und Schüle…“)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 5: Zeile 5:
''Partnereinrichtungen''
''Partnereinrichtungen''


* Tallina Musikakool, Estland
*Tallina Musikakool, Estland
* Lyceum Ferdinand Regele, Rumänien
*Lyceum Ferdinand Regele, Rumänien
* Agrupamento Damiaos de Goes, Portugal
*Agrupamento Damiaos de Goes, Portugal
* Yerevan Highschool, Armenien (online)
*Yerevan Highschool, Armenien (online)
* Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt (Koordinierende Einrichtung)
*Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt (Koordinierende Einrichtung)


''Schwerpunktthemen''
''Schwerpunktthemen''


* Entstehung von Diktaturen in Europa nach 1945
*Entstehung von Diktaturen in Europa nach 1945
* Ideologie totalitärer Systeme
*Ideologie totalitärer Systeme
* Umgang mit Oppositionellen
*Umgang mit Oppositionellen
* Zensur und Repression
*Zensur und Repression
* Musik als Ausdruck des Protestes
*Musik als Ausdruck des Protestes
* Die friedliche Revolution
*Die friedliche Revolution
* Demokratiebewegungen in den einzelnen Ländern
*Demokratiebewegungen in den einzelnen Ländern
* Oral history (Zeitzeugeninterviews)
*Oral history (Zeitzeugeninterviews)




== Mobilität Estland: The singing revolution ==
==Mobilität Estland: The singing revolution==


... about Estonia`s way to democracy and freedom
... about Estonia`s way to democracy and freedom


* [[/Mobilität Estonia Places of democracy|Places of democracy]]
*[[/Mobilität Estonia Places of democracy|Places of democracy]]
* [[/Mobilität Estonia Music as opposition|Music as opposition]]
*[[/Mobilität Estonia Music as opposition|Music as opposition]]
*[[/Mobilität Estonia Russian occupation|Occupation and repression]]

Version vom 3. März 2022, 17:52 Uhr

Changing to democracy: Totalitarianism and democracy in Europe after 1945

In diesem Erasmus+ Projekt arbeiten über 100 Schülerinnen und Schüler aus 5 verschiedenen Ländern zusammen mit ihren Lehrkräften am Thema der Entstehung von Demokratien in Europa nach 1945. Dabei setzen sie sich mit der Geschichte einzelner europäischer Staaten auseinander und erkennen, dass Demokratie etwas ist, das nicht selbstverständlich ist, sondern das hart erkämpft wurde und für das es sich einzusetzen lohnt.

Partnereinrichtungen

  • Tallina Musikakool, Estland
  • Lyceum Ferdinand Regele, Rumänien
  • Agrupamento Damiaos de Goes, Portugal
  • Yerevan Highschool, Armenien (online)
  • Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt (Koordinierende Einrichtung)

Schwerpunktthemen

  • Entstehung von Diktaturen in Europa nach 1945
  • Ideologie totalitärer Systeme
  • Umgang mit Oppositionellen
  • Zensur und Repression
  • Musik als Ausdruck des Protestes
  • Die friedliche Revolution
  • Demokratiebewegungen in den einzelnen Ländern
  • Oral history (Zeitzeugeninterviews)


Mobilität Estland: The singing revolution

... about Estonia`s way to democracy and freedom