Benutzer:Karina Hetterich/iPadsEinsatzmöglichkeiten

  Ein Medium garantiert keinen guten Unterricht. Es kann aber dazu beitragen, wenn durch den Einsatz ein Mehrwert geschaffen wird

Grundideen:

• Ein Tablet sollte ein Werkzeug von vielen im Unterricht sein und sinnvoll eingesetzt werden
• Damit kann man Lerngelegenheiten/Lernumgebungen schaffen, die ein lernförderliches Klima erzeugen und Lernprozesse positiv beeinflussen

Warum geht dies mit leichter, wenn Schüler eigene Geräte haben Durch die regelmäßige Nutzung entwickeln Schüler und Lehrer Routine. Eigene Tablets ermöglichen

• einen kurzen Einsatz (z.B. nur 10 Minuten Übung - keine „Computerstunden“)
• ermöglicht sinnvolles Arbeiten auch über mehrere Stunden hinweg
• ermöglicht auch das Arbeiten zu Hause

Zudem entwickeln die Schüler Verantwortung für das Gerät und auch für ihr Handeln.