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{{Box|Internetrecherche| | {{Box|Internetrecherche| | ||
* Gruppenarbeit im Fach Geographie mit (von der Lehrkraft) begleiteter Internetrecherche bei z. B. fehlendem fachspezifischem Hintergrundwissen zur Vermittlung der Kompetenz „Recherche im Internet – Nutzung von seriösen und fachwissenschaftlich fundierten sowie altersgerechten Internetseiten“ | * Gruppenarbeit im Fach '''Geographie''' mit (von der Lehrkraft) begleiteter Internetrecherche bei z. B. fehlendem fachspezifischem Hintergrundwissen zur Vermittlung der Kompetenz „Recherche im Internet – Nutzung von seriösen und fachwissenschaftlich fundierten sowie altersgerechten Internetseiten“ | ||
* Gruppen/Partnerarbeit in '''WR''' zu Aktien einzelner Unternehmen/Dax-Entwicklung über mehrere Wochen hinweg | |||
|Unterrichtsidee|Farbe=#FFFF00}} | |Unterrichtsidee|Farbe=#FFFF00}} | ||
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{{Box|'''Mathe'''| | {{Box|'''Mathe'''| | ||
* Übungseinheiten in mathegym oder kahoot | * Übungseinheiten in mathegym, Anton oder kahoot | ||
* | * In allen Programmen können den Schülern individuell Übungen zugeteilt werden | ||
* Schüler wie Lehrer erhalten eine direkte Rückmeldung, wie die Übungen bearbeitet wurden | |||
* In Kahoot kann aus den Übungen, die schlecht bearbeietet wurden, eine neue Übungseinheit erstellt werden | * In Kahoot kann aus den Übungen, die schlecht bearbeietet wurden, eine neue Übungseinheit erstellt werden | ||
* Individualisierung ist einfacher/schneller möglich | * Individualisierung ist einfacher/schneller möglich | ||
|Unterrichtsidee|Farbe=#FF4500}} | |Unterrichtsidee|Farbe=#FF4500}} |
Aktuelle Version vom 7. Juli 2020, 21:02 Uhr
Grundidee/Vision/Leitgedanken
Praxisnahe Unterrichtsideen
Kleine Anregungen/Überlegungen
Medienkompetenz /Medienerziehung
Visualisierung / Dynamisierung / interaktive Darstellung
Individualisierung / (Binnen-)differenzierung
Direkte Rückmeldung/Selbstkontrolliertes Lernen
Kollaboration / Kreativität fördern
Lehrerstimmen
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