Benutzer:Karina Hetterich/iPads: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 32: Zeile 32:
* Ja, dies ist grundsätzlich möglich. Allerdings sollte es folgendes Modell sein: Apple iPad 10,2" 2019 Wi-Fi  
* Ja, dies ist grundsätzlich möglich. Allerdings sollte es folgendes Modell sein: Apple iPad 10,2" 2019 Wi-Fi  
* Für die Nutzung in der Schule muss die Einbindung in das DEP/MDM-System erfolgen. Voraussichtlich fallen dafür geringe Kosten (ca. 25 €) an.
* Für die Nutzung in der Schule muss die Einbindung in das DEP/MDM-System erfolgen. Voraussichtlich fallen dafür geringe Kosten (ca. 25 €) an.
* Ältere iPads können nicht in der Schule genutzt werden.
|Frage|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


* Ältere iPads können nicht in der Schule genutzt werden.
{{Box|Müssen wirklich alle das gleiche Gerät haben? Kann ich nicht ein bereits vorhandenes Gerät nutzen?|
Ja, alle müssen den gleichen Gerätetyp haben. Andere Alternativen sind in der 5. Klasse nicht sinnvoll. Zu einen kommt es so nicht zu Vergleichen zwischen den Kindern, wer das „bessere“ Gerät hat. Dies ist uns im gemeinsamen Miteinander sehr wichtig. Zum anderen vermeiden wir so technische Probleme, wie oben erklärt.
|Frage}}
 
{{Box|Kann das Gerät auch privat genutzt werden?|
Selbstverständlich, denn es gehört Ihnen. Dennoch ist es uns wichtig, dass die Kinder das Gerät als Arbeitsgerät und nicht als Spielekonsole nutzen. Wir bitten Sie daher unsere Empfehlungen für Apps zu berücksichtigen. Die übermäßige Nutzung durch Kinder kann einfach und effektiv durch die Eltern eingeschränkt oder ganz unterbunden werden.
|Frage|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
|Frage|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}

Version vom 21. Juni 2020, 20:20 Uhr

Fragen und Antworten

FAQ

Liebe Eltern, liebe Schüler und Schülerinnen,
hier haben wir einige Fragen und Antworten rund um die iPads zusammengestellt.

Fragen rund um die Technik & Finanzierung

Warum iPads?
  • Bei der Auswahl der Geräte wurde auf die Größe, Gewicht, Akkulaufzeit, Robustheit, Schnelligkeit, Bedienungsfreudigkeit sowie ein stabiles Betriebssystem wert gelegt.
  • Die Verfügbarkeit von Apps sowie die einfache Wartung für die Lehrer waren ebenfalls ein Entscheidungskriterium.
  • iPads sind schülergerechte Tablets, sie lassen sich - so zeigt es unsere bisherige Erfahrung - intuitiv bedienen und alle Apps und Funktionen sind ohne lange Ladezeiten sofort nutzbar. Somit geht keine wertvolle Unterrichtszeit verloren.
  • Das iPad vereint viele Funktionalitäten, wie eine Kamera, ein Mikrofon usw. Darüber hinaus ist der größte Vorteil jedoch die mobile Anwendung und die freie Wahl des Lernortes.


Lernen Schüler nur ein Betriebssystem kennen und werden sie nur von einer Marke geprägt?
  • Wir versuchen eine einseitige Festlegung auf ein System zu vermeiden.
  •  Aus organisatorischen Gründen ist es jedoch für uns die einzige praktikable Lösung zu Beginn alle Schüler mit demselben Tablet auszustatten. Würden die Schüler verschiedene Tablets mit in den Unterricht bringen, würden wir vor zu große pädagogische als aus technischen Problemen stehen. Die Behebung einzelner technischer Probleme würde viel Unterrichtszeit kosten.
  •  Die Rechner in den Computerräumen der Schule laufen mit anderen Betriebssystemen, hier sind sowohl Office-Programme als auch die open-source-Software LibreOffice installiert. Daneben haben wir ASUS-Tablets, sowie verschiedene Laptops mit verschiedenen Betriebssystemen.


Muss ich das Gerät meines Kindes selbst bezahlen? Den Schulen steht doch aus dem Digitalpakt Geld zu.
  • Die Mittel des Digitalpakts werden natürlich genutzt, um einen digitalen Unterricht an der Schule zu ermöglichen. Neben einem Endgerät sind allerdings weitere Investitionen nötig: Ohne Beamer, digitale Tafeln und einem sicherem, stabilen WLan ist kein digitaler Unterricht möglich.
  • Die Mittel reichen zudem leider nicht aus, um jeden Schüler ein eigenes Gerät finanzieren. Hier sind wir auf Ihre Mithilfe durch den Kauf eines eigenen Geräts angewiesen. Allerdings erhalten Sie dabei umfangreiche Unterstützung. Wir haben einen lokalen Geschäftspartner gefunden, der ein attraktives Angebot unterbreitet.
  • Die Kosten für die nötigen Lizenzen sowie die Betreuung der Ipads wird von uns übernommen.
  • In besonderen Fällen wird die Schule den Erwerb der Geräte zusätzlich bis hin zur vollständigen Bezahlung unterstützen. Bei niemandem wird die Teilnahme aus finanziellen Gründen scheitern. Das ist uns sehr wichtig.


Ist es möglich, auch ein bereits vorhandenes Gerät zu nutzen?
  • Ja, dies ist grundsätzlich möglich. Allerdings sollte es folgendes Modell sein: Apple iPad 10,2" 2019 Wi-Fi
  • Für die Nutzung in der Schule muss die Einbindung in das DEP/MDM-System erfolgen. Voraussichtlich fallen dafür geringe Kosten (ca. 25 €) an.
  • Ältere iPads können nicht in der Schule genutzt werden.


Müssen wirklich alle das gleiche Gerät haben? Kann ich nicht ein bereits vorhandenes Gerät nutzen?

Ja, alle müssen den gleichen Gerätetyp haben. Andere Alternativen sind in der 5. Klasse nicht sinnvoll. Zu einen kommt es so nicht zu Vergleichen zwischen den Kindern, wer das „bessere“ Gerät hat. Dies ist uns im gemeinsamen Miteinander sehr wichtig. Zum anderen vermeiden wir so technische Probleme, wie oben erklärt.


Kann das Gerät auch privat genutzt werden?

Selbstverständlich, denn es gehört Ihnen. Dennoch ist es uns wichtig, dass die Kinder das Gerät als Arbeitsgerät und nicht als Spielekonsole nutzen. Wir bitten Sie daher unsere Empfehlungen für Apps zu berücksichtigen. Die übermäßige Nutzung durch Kinder kann einfach und effektiv durch die Eltern eingeschränkt oder ganz unterbunden werden.