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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: | | | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[9b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[9b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[9b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 01. Februar bis 05. Februar== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[9b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:30 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 - 10:00 Uhr: '''Mathe '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:45 - 11.15 Uhr: '''Latein'''in Teams<br>
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| 11:30 - 12.15 Uhr: '''Chemie''' in Teams<br>
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| 14:00 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie mitgeteilt)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager), Thema: Debatte - Pro oder Contra FFP 2- Masken für alle
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| *Arbeitsauftrag: Halte deine Argumente für deine eigene Position bereit, wir starten heute unsere Debatte. Let`s fight for your right! Freu mich auf euch!
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| *Material: Notizblock, Schulheft
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: Enge und weite Parabeln
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| *Arbeitsauftag:
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| #Kurze BBB-Konferenz, Start 9:45 Uhr
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| #Besprechung der Aufgaben vom Donnerstag. (Eine Lösung ist wie immer in der Cloud)
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| #Buch Seite 79 Nr. 3,5,6
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| *Material: Buch
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: 1. Caesar - ein Sprachgenie bis heute;- 2. Die Helvetier wollen nach Genf
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| *Arbeitsauftrag: 10.30 - 10.45: Lies den Artikel "Nur Caesars Sprache im Cckpit" (Schulmanager); '''10.45''': Videokonferenz in Teams
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| *Material:--
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema: Energiebeteiligung bei chemischen Reaktionen III
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| *Hier geht´s zu eurer [[9b 2020 21/Chemie|Chemie-Seite]]
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Sollen: Schule - Bildung
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| *Arbeitsauftrag: Wir haben uns in den letzten Stunden mit den Thema Glück und damit beschäftigt, wie unsere Zukunft aussehen könnte. Um die Zukunft gestalten zu können, muss man auch ins Hier und Jetzt schauen. Für euch spielt die Schule aktuell eine große Rolle. Was Schule bedeuten soll und was es bedeuten könnte, damit wollen wir uns heute beschäftigen. Lest euch bitte den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule (siehe Schulmanager Modul Lernen) durch und überlegt, welche Zielvorstellungen ihr streichen würdet. Anschließend zeigt ihr bitte, an zwei frei gewählten Zielvorstellungen auf, wie diese an der Schule umgesetzt werden oder vielleicht besser umgesetzt werden können.
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| *Material: Modul Lernen Schulmamager
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| '''8: Informatik'''
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| *Thema: Zeugniserstellung
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| *Arbeitsauftrag: Behandlung von Fehlermeldungen
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
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| '''9: Biologie'''
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| *Thema: Die Stressreaktion des Körpers
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| *Arbeitsauftrag: Text lesen und Übersichtsschema im Heft anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager), Wiederholung der letzten Stunde
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| *Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Heft, Lernvideo
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: '''Mathematik ''' in BBB<br>
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| 11:45 Uhr: Geschichte BBB-Konferenz (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema:Correction of exercises/story: Jon makes a decision /new vocabulary
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| *Arbeitsauftrag: 1) correct exercises p.20/3+p.21/1 in your workbook and send your correct version 2) Read the story "Jon makes a decision" (book, p.32/32 and take notes about Jon + his parents in a grid - see p.33/2b;call a classmate on the phone +describe your reaction to the scene and say whose side you are on (=p.33/1= speaking practice 3) Learn the rest of the vocabulary p.140- 141:to yawn-lad: you need the"mittlere Spalte" for:to yawn, to drop sb. off, to be sick of; you don't need: to be bored out of one's brains, to swot up, to splutter
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| *Material:book, workbook, schoolmanager
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: Debatte FFP-2 Masken PRO und CONTRA
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| *Arbeitsauftrag: Arbeite schriftlich jeweils EIN Argument PRO und eines CONTRA zu unserem aktuellen Thema aus. Deine Argumente müssen so hieb- und stichfest sein, dass du dich damit in der Gruppenraum-Debatte Teil 2 am Donnerstag durchsetzen kannst!!!
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| *Material:
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Allgemeine quadratische Gleichungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| #BBB-Konferenz Start 10:30 Uhr
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| #Verbesserung der Aufgaben vom Montag
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| #Arbeitsblatt "Allgemeine_quadratische_Funktionen_und_Gleichungen". Ihr findet es wie immer in der Cloud und im Schulmanager
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: NS-Außenpolitik
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| *Arbeitsauftrag: Fragen zum Text; 11.45 Uhr BBB-Konferenz (Link siehe Schulmanager)
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| *Material: Info NS-Außenpolitik
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| '''6: Latein'''
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| *Thema: Caesars erster Auftritt in seinem eigenen Buch
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: im Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:40 Uhr: Geschichte BBB-Konferenz (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Religion'''
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| *Thema: Wollen: Engagement - Berufung
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| *Arbeitsauftrag: Das Thema Berufung kann man unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachten. Ein Aspekt ist dabei das Engagement. Lest euch dazu im Buch Seite 110 durch und notiert euch Motive, warum Andrea Missionarin auf Zeit geworden ist. Ein weiter Aspekt ist "beim Namen rufen". Schaut euch dazu den kurzen meditativen Text in der Powerpointpräsentation an und füllt anschließend den Fragebogen zur Namensbestimmung aus. Eine Internetrecherche kann euch dabei helfen.
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| *Material: Buch und Arbeitsblatt im Modul Lernen im Schulmanager
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Allgemeine quadratische Funktionen
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| *Arbeitsauftrag: Buch Seite 84 Nr.3 (ohne Teilaufgabe e, die Nullstellen müsst ihr nicht berechnen) und Seite 85 Nr. 6a,b (hier ist nur gefragt, ob die Funktionen Nullstellen haben und warum)
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| *Material: Buch
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt in Bewegung und im Rhythmus!
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| *Arbeitsauftrag: Seit Montag steht für euch ein Padlet (Link siehe Modul Lernen im Schulmanager) bereit. Sucht euch 1 - 2 Videos aus und macht gleich mit. Zusätzlich wollen wir auf das Lied Jerusalema eine Choreographie erstellen. Jeder kann dazu etwas beitragen. Genauere Infos findest du auf dem Padlet und im Modul Lernen im Schulmanager.
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| *Material: Padlet, Modul Lernen im Schulmamager
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| '''5: Physik'''
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| *Thema: Elektronenvolt
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: siehe Schulmanager
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: NS-Außenpolitik
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| *Arbeitsauftrag: Aufgaben Arbeitsblatt; 12.40 BBB-konferenz (Link im Schulmanager)
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| *Material: Drei Gesichter der NS-Außenpolitik
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 8.45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Allegemeine Lösungsformel
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| *Arbeitsauftrag:
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| #BBB-Konferenz Start 8:15 Uhr
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| #Arbeitsblatt "Allgemeine_Lösungsformel" Bitte ausdrucken. Ihr findet es wie immer in der Cloud und im Schulmanagerr
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| #Seht euch das Video {{#ev:youtube|ldoXVAEAyLQ&t}} an
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| #Buch Seite 85 Nr. 7a,b. Löst die Aufgaben mithilfe der Lösungsformel
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| *Material:
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Debatte Teil 2 - es geht weiter in die Entscheidungsrunde!
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| *Arbeitsauftrag: Mit deinen zwei schriftlich ausgearbeiteten Argumenten startest du heute in die Endrunde der Gruppendebatte: Kämpfe dich erneut durch verschiedene Meinungsräume in BBB und halte dagegen! Wir bestimmen heute die "Sieger" der PRO- und CONTRA- Seite!
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| *Material: HA vom Dienstag
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| '''3/4: Chemie'''
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| *Thema: Energie der Salzbildung
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| *Hier geht´s zu eurer [[9b 2020 21/Chemie|Chemie-Seite]]
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''9: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| Heute '''keine Morgenrunde'''in BBB. Zur Kontrolle der Anwesenheit bitte Nachricht im Schulmanager beachten!<br>
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| '''1: Informatik'''
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| *Thema: Zeugniserstellung
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| *Arbeitsauftrag: Behandlung von Fehlermeldungen
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
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| '''2/3: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: Rockmusik - Produktion 2
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
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| *Material:AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[9b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
