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'''3/4: Latein (RUD)'''
'''3/4: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Thema: Cäsar, De bello Gallico
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Lies zuerst das von mir gegebene Feedback zur Übersetzung vom Freitag. Verbessere dann die Hausaufgabe mit den Lösungen im Schulmanager. Übersetze dann T2 K3 2) - 4) weiter. Verwende die Vokabelbox, unterstreiche, setze Klammern, analysiere genau! Bearbeite dann den "Verbformen- und Lektürecheck" und lade ihn im Modul Lernen hoch!
*Material:
*Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K3 5) und 6). Lies die Informationen zu T2 K3 (Arbeitsblatt im Schulmanager). Lerne und wiederhole GD S. 139 (aperire - evenire) und S. 30, 32
*Material: Arbeitsblätter, Grammadux


'''3/4: Latein (SEE)'''
'''3/4: Latein (SEE)'''

Version vom 17. Januar 2021, 16:02 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde zur Besprechung des "Weltraumpsalms"; Stellungnahme zu Möbius (siehe Schulmanager)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Textblatt "Weltraumpsalm"

3/4: Latein (RUD)

  • Thema: Cäsar, De bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Lies zuerst das von mir gegebene Feedback zur Übersetzung vom Freitag. Verbessere dann die Hausaufgabe mit den Lösungen im Schulmanager. Übersetze dann T2 K3 2) - 4) weiter. Verwende die Vokabelbox, unterstreiche, setze Klammern, analysiere genau! Bearbeite dann den "Verbformen- und Lektürecheck" und lade ihn im Modul Lernen hoch!
  • Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K3 5) und 6). Lies die Informationen zu T2 K3 (Arbeitsblatt im Schulmanager). Lerne und wiederhole GD S. 139 (aperire - evenire) und S. 30, 32
  • Material: Arbeitsblätter, Grammadux

3/4: Latein (SEE)

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: 10. Deutsche gegen Deutsche
  • Arbeitsauftrag: Seite 43-45 lesen. Bearbeite auf Seite 47 die Fragen 2 und 4 und gib sie per Schulmanager im Modul Lernen ab!

Schau dir das Video zur NS-Euthanasie an: https://www.youtube.com/watch?v=Kptnglr9qwM

  • Material: Geschichtsbuch, Internet

6: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.

Zusätzlich benötigt ihr einen Ausdruck der Datei:
Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten.pdf
Ihr findet diese Datei in der Dateiablage bei MS Teams.

8: Biologie

  • Thema: Schilddrüsenfunktion und Diabetes
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager)
  • Material: Biologiebuch

9: Kunst

  • Thema: Abstraktion
  • Arbeitsauftrag: Zeichnen des nächsten Abstraktionsschrittes (siehe letzter Eintrag Schulmanager)
  • Material: A5 Papier, Bleistifte verschiedener Härtegrade


 Dienstag, 19.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Biologie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch (HAG)

  • Thema: How to write an application
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book, p.42 + AB; WB p.29/Ex.1+2)
  • Material: Buch, WB, AB

3: Englisch (DEM)

  • Thema: Unit 2 Let's check
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. pupil's book: p. 37, ex. 1 + 2 + 3
  • 2. workbook: p. 25, ex. 1 + 2
  • 3. revise Voc. Unit 2
  • 4. upload your cartoon analysis (due at 6 p.m.; Schulmanager)
  • Ich bin bei Fragen von 13-14 Uhr über MS Teams zu erreichen.
  • Material: pupil's book, workbook

4: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!
  • Arbeitsauftrag: Bitte würfelt 3 Mal und führt die dazugehörigen Workouts aus! Wir werden dies auch in unserer Morgenrunde besprechen! Den Link zur Konferenz schicke ich euch im SM 😊!
  • Material: Handy/PC, Material für die Workouts

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
  • Arbeitsauftrag: Betrachte die vier Lernvideos zum Thema "Wurzeln als Potenzen schreiben" und "Brüche als Exponenten" in MSTeams, bearbeite die Aufgaben im Buch auf Seite 33 und 34. Gib deine Lösungen in MSTeams ab!
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams ab 8:30 Uhr
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.

3: Latein (SEE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Englisch (HAG)

  • Thema: Writing an application
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (write an application, topic given)
  • Material: AB, Heft

4: Englisch (DEM)

  • Thema: Unit 3 Intro
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. p. 42, do the quiz: What type are you?
  • 2. p. 43: choose three pictures, describe them shortly and give your own opinion of what is happening / has just happened in the picture
  • 3. Would you rather have one good friend or many (shallower) friendships? Write down shortly what you prefer and don't forget to give reasons.
  • 4. learn Voc. Unit 3 Intro
  • Material: pupil's book, rough book

5: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: Charakterisierung Möbius`, Interpretationsansatz zu den "Physikern" (sofatutor)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Heft


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch (HAG)

  • Thema: Cartoon analysis - BBB Konferenz
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch p.46, online Chat; Link zur BBB per Nachricht

1: Englisch (DEM)

  • Thema: Besprechung der Cartoon Analysis
  • Videokonferenz und Morgengruß um 8 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
  • Material: your cartoon analysis, rough book, pupil's book

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Chemie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar



Fächer

Chemie

Zur Chemie-Seite

Wirtschaft & Recht

Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12

Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.


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