9a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar==
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
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Die Inhalte der vergangenen Woche findest du [[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|hier]].
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* [[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]  
* [[9a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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==Woche vom 18. Januar bis 22. Januar==
==Woche vom 18. Januar bis 22. Januar==

Version vom 24. Januar 2021, 15:06 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021

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Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams ab 8:30 Uhr
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.

3: Latein (SEE)

  • Thema: Lektüre: Joseph und seine Brüder
  • Arbeitsauftrag: wiederhole in der Grammatik die Seite 145 bis zu "incipere" --- wiederhole mündlich "Joseph" Kapitel 2 Zeile 15 bis 22 !
  • Material:Hinweis: Bitte macht die Aufgaben gründlich, denn unsere Schulaufgabe muss noch geschrieben werden und deren Thema ist ja die Lektüre "Joseph"!

3: Latein (RUD)

  • Thema: Caesar, De bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Lies zuerst das Feedback zum Vokabel- und Lektürecheck. Verbessere dann deine Übersetzung von T2 K3 2) bis 6) mit der Lösung im Schulmanager. Übersetze nun T2 K3 7) und 8) schriftlich!
  • Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K4 1) und 2). Lerne und wiederhole die unregelmäßigen Verben in GD S. 139 (intervenire - pascere). Wiederhole die verbesserten Übersetzungen von T1 und T2 (K2).
  • Material: Arbeitsblätter, Grammadux, Schulheft

4: Englisch (HAG)

  • Thema: Writing an application
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (write an application, topic given)
  • Material: AB, Heft

4: Englisch (DEM)

  • Thema: Unit 3 Intro
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. p. 42, do the quiz: What type are you?
  • 2. p. 43: choose three pictures, describe them shortly and give your own opinion of what is happening / has just happened in the picture
  • 3. Would you rather have one good friend or many (shallower) friendships? Write down shortly what you prefer and don't forget to give reasons.
  • 4. learn Voc. Unit 3 Intro
  • Material: pupil's book, rough book

5: Französisch

  • Thema: Videokonferenz (Link im SM) zum Thema y und en
  • Arbeitsauftrag:
  • Material: Bitte Schülerbuch, kleine Grammatik und CdA bereitlegen!

6: Deutsch

  • Thema: Charakterisierung Möbius`, Interpretationsansatz zu den "Physikern" (sofatutor)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Heft
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 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Chemie (Link im Schulmanager)


1: Englisch (HAG)

  • Thema: Cartoon analysis - BBB Konferenz
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch p.46, online Chat; Link zur BBB per Nachricht

1: Englisch (DEM)

  • Thema: Besprechung der Cartoon Analysis
  • Videokonferenz und Morgengruß um 8 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
  • Material: your cartoon analysis, rough book, pupil's book

2: Französisch

  • Thema: Leçon 3/B ...et le blog de Charles
  • Arbeitsauftrag: CD1/48-50 anhören und den Text mehrmals laut lesen
  • voc. p.119/120 un contraire bis ému,e
  • Buch p. 36/1 schriftlich ; Besprechen wir am Dienstag in der Konferenz!
  • Material: CD und Schülerbuch

3: Chemie

  • Thema: Einteilungsmöglichkeiten chemischer Reaktionen
  • Arbeitsauftrag: Es findet eine BBB-Videokonferenz statt, haltet eure Hausaufgabe vom 15.01. bereit
  • Material: Den Link zur BBB-Videokonferenz erhaltet ihr über den Schulmanager

4: Deutsch

  • Thema: "Die Physiker" vor dem historischen Hintergrund
  • Arbeitsauftrag: Heute dürft ihr euch über den historischen Hintergrund unseres Dramas informieren. Siehe Schulmanager!
  • Material: -

5: Religion

  • Thema: Die Mikwe
  • Arbeitsauftrag: Die Mikwe ist ein ganz besonderer Raum in der Synagoge. Was es damit auf sich hat, habe ich euch in einem Video zusammengestellt. Der Link und die Materialien sind im Schulmanager
  • Material: Film und Zeitungsartikel im Schulmanager

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Berufsorientierung
  • Arbeitsauftrag: Entscheidungsmatrix (s.Aufgabe letzten Freitag) und Steckbrief (s. Aufgabe Dienstag) fertig stellen und abgeben in Teams.
  • Material: Datei "BerufswahlEntscheidungsmatrix" in Teams, Datei "SteckbriefBerufe" in Teams, Internet

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar



Fächer

Chemie

Zur Chemie-Seite

Wirtschaft & Recht

Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12

Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.


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