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* begündete Stellungnahme: vergleicht eigene Korrektur des Schülerbeispiels mit der Lehrerkorrektur
* begündete Stellungnahme: vergleicht eigene Korrektur des Schülerbeispiels mit der Lehrerkorrektur
* Rechtschreibung: bearbeitet das Arbeitsblatt zur Getrennt- und Zusammenschreibung
* Rechtschreibung: bearbeitet das Arbeitsblatt zur Getrennt- und Zusammenschreibung
* Filmanalyse: lest das Kapitel "Der Film" im Schulbuch, S. 318-320 & bearbeitet das Arbeitsblatt zur Filmanalyse
* Filmanalyse: lest das Kapitel "Der Film" im Schulbuch, S. 318-320 & bearbeitet das Arbeitsblatt zur Filmanalyse; macht anschließend die Aufgaben 2a, 2b und 2c im Schulbuch auf der Seite 199
für nähere Informationen und Materialien vgl. Mail, RMG-Cloud oder Schulmanager
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Version vom 28. April 2020, 05:47 Uhr

Videobotschaft der Schulleiterin

Woche vom 27. April bis 01. Mai

 Montag, 27.04.2020

Ankündigung Känguru Wettbewerb

Tangram start.png

Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!

  • Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
  • Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
  • Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
  • Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich


Mathematik


Deutsch

  • Begründete Stellungnahme: Korrigiert das Schülerbeispiel
  • Verbesserung des Arbeitsblatts III zur Groß- und Kleinschreibung & Buch, S. 264, Übungen 1-3
  • Filmanalyse: Verbessert Aufgaben 4-6 & Buch, Seite 198, Aufgabe 1+2

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Natur und Technik Informatik

Musik
CORONA-RAP
Diese Woche gibt es ein Rhythmusspiel zum aktuellen Anlass. Du brauchst dazu 2 Pappbecher oder Kunststoffbecher.

Schau dir zuerst das youtube-Video an.
Keine Angst – es ist leichter als es aussieht. Es gibt dazu auch ein Tutorial
Um dir die Sache zu erleichtern, habe ich noch eine schriftliche Datei:CORONA-RAP Anleitung zum 1. Groove.pdf verfasst.

Heute machen wir nur den 1. Groove. Er besteht aus 2 Takten.


Geschichte (Wahl)
Studienbrief 8 - taucht ein in Kunst- und Weltbild der Renaissance!

Sport
30 Tage Challenge geht weiter! siehe Schulmanager!

Französisch

Arbeitsauftrag vom 27.04. - 01.05.: a. Wortschatz: alt: S. 182 - 184; neu: S. 218 - 219 b. passé composé mit avoir / être c. Objektpronomen d. Partitiv + Mengenangaben mit de e. reflexive Verben f. Verschriftung phonetischer Laute / Aussprache geschriebener Wörter g. Leseübung Texte S. 38, S. 70 h. Verben: avoir, faire, mettre, connaître, devoir, venir, finir (auch verneint), auch schreiben!


Latein
Ab Heute erhaltet ihr die Arbeitsmaterialien im Schulmanager. Zur Sicherheit stelle ich die Materialien heute auch nochmal hier ein:

  • Hier zunächst eine kleine Übung zu WS 33+59 (HA vom Donnerstag): [1]
  • Im Lesetext von Kap. 58 geht es um einen weiteren Schurken der Unterwelt: Sisyphus. Einen kleinen Einblick in die Geschichte des alten Betrügers erhältst du hier:
    • Übersetze den 1. Abschnitt von T 58 (Textblatt oder Buch S.85 Z.1-6); Textblatt T 58 und Lösung zum 1. Abschnitt hier: [2] [3]

    Bis Mittwoch:

    • Kap. 58 beinhaltet keine neue Grammatik, sondern beinhaltet die Wiederholung von PPA/PPP als PC. Wiederhole daher nochmal die Verwendung des PPA als PC mit folgendem Lernvideo:
      • Lerne WS 60 bis "metuere" + Eintrag ins Vokabelheft / WH WS 32


 Dienstag, 28.04.2020

Englisch

  • siehe Unterrichtseinheit "Text smart 2: What are you reading?" (ab heute ist das Hochladen eurer Ergebnisse im Schulmanager für alle verpflichtend!!)

Deutsch

  • begündete Stellungnahme: vergleicht eigene Korrektur des Schülerbeispiels mit der Lehrerkorrektur
  • Rechtschreibung: bearbeitet das Arbeitsblatt zur Getrennt- und Zusammenschreibung
  • Filmanalyse: lest das Kapitel "Der Film" im Schulbuch, S. 318-320 & bearbeitet das Arbeitsblatt zur Filmanalyse; macht anschließend die Aufgaben 2a, 2b und 2c im Schulbuch auf der Seite 199

für nähere Informationen und Materialien vgl. Mail, RMG-Cloud oder Schulmanager


Geschichte (Wahl)
Studienbrief 8 - Leonardo, Michelangelo, Brunelleschi, Dürer - was will man mehr?

Mathematik

Geographie
Liebe 7D, ab heute gibt's alle Infos über den Schulmanager. Da findet ihr eine Umfrage zum Thema "Essen aus dem Meer" und zwei Karten über Fische in Nord- und Ostsee. Liebe Grüße und bleibt gesund!

Daniel Heil


 Mittwoch, 29.04.2020

Mathematik

Französisch

Latein

Religion ev

Natur und Technik Physik

Englisch

kath. Religion (PÖH)

  • Arbeitsauftrag siehe Schulmanager: Absicht der Evangelisten
Ab heute ist das Hochladen eurer Ergebnisse beim Schulmanager für jeden verpflichtend (ein einfaches Abfotografieren genügt).  Viele von euch machen es ja bereits schon sehr fleißig!


 Donnerstag, 30.04.2020

Englisch

Musik
CORONA-RAP der 2. Groove

Heute kommt der 2. Groove dran. Es ist der gleiche Rhythmus wie vorher, nur mit einer kleinen Veränderung: statt des Aufeinanderschlagens der Becher (Kick) schlägst du jetzt gegen den Becher deines Gegenübers. (Siehe Tutorial) Dazu brauchst du einen Partner (Geschwister, Eltern) und dem musst du natürlich erst mal den Rhythmus beibringen. Wenn du gerade niemanden zur Verfügung hast, der das machen möchte, dann kannst du zur Übung auch erst mal mit einer Wand üben. Viel Spaß miteinander!

Mathematik

Französisch

Latein

Sport

siehe Schulmanager!

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

Zusatzmaterial

Betreuung in den Ferien


Archiv