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'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
* Arbeitsaufträge folgen noch...
* Lest das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die Aufgabe auf der zweiten Seite.
* Erklärvideo
* Hier das farbig markierte Arbeitsblatt aus dem Video.
* Für Fragen stehe ich weiterhin per E-Mail, Threema und Signal bereit.
* Ankündigung: Heute 9.45 Uhr [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mic-yrj-3ww Online-Konferenz]


'''Geographie'''<br>
'''Geographie'''<br>
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Wir beginnen mit dem Kapitel VII Kongruenz und Dreiecke. Lest dazu bitte das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die beiden Aufgaben am Ende. Da wir jetzt den Schulmanager haben, möchte ich diesen für die Abgabe der Hausaufgabe testen. Hier also nun die Aufträge:
Wir beginnen mit dem Kapitel VII Kongruenz und Dreiecke. Lest dazu bitte das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die beiden Aufgaben am Ende. Da wir jetzt den Schulmanager haben, möchte ich diesen für die Abgabe der Hausaufgabe testen. Hier also nun die Aufträge:
* Lest das [[Spezial:FilePath/1920 M07d VII Kongruenz und Dreiecke 1.pdf|Arbeitsblatt]] durch und bearbeitet die beiden Aufgaben auf der zweiten Seite. Verwendet für die Parkettierung euer Hausheft oder ein kariertes Papier.
* Lest das [[Spezial:FilePath/1920 M07d VII Kongruenz und Dreiecke 1.pdf|Arbeitsblatt]] durch und bearbeitet die beiden Aufgaben auf der zweiten Seite. Verwendet für die Parkettierung euer Hausheft oder ein kariertes Papier.
* [https://www.youtube.com/watch?U-sITUNxp_U Erklärvideo]
* [https://www.youtube.com/watch?v=U-sITUNxp_U Erklärvideo]
* Hier das [[Media:1920 M07d VII Kongruenz 1 Kongruente Figuren video.pdf|farbig markierte Arbeitsblatt]] aus dem Video.
* Hier das [[Media:1920 M07d VII Kongruenz 1 Kongruente Figuren video.pdf|farbig markierte Arbeitsblatt]] aus dem Video.
* Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] hoch.
* Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] hoch.
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'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
* Lest das [[Media:201920 M7d VII Kongruenz 2 Kongruenz von Dreiecken.pdf|Arbeitsblatt]] durch und bearbeitet die beiden Aufgaben auf der zweiten Seite.
* Lest das [[Media:201920 M7d VII Kongruenz 2 Kongruenz von Dreiecken.pdf|Arbeitsblatt]] durch und bearbeitet die beiden Aufgaben auf der zweiten Seite.
* [https://www.youtube.com/watch?1GUoHJwHA2Y Erklärvideo]
* [https://www.youtube.com/watch?v=1GUoHJwHA2Y Erklärvideo]
* Hier das [[Media:201920 M7d VII Kongruenz 2 Kongruenz von Dreiecken.pdf|farbig markierte Arbeitsblatt]] aus dem Video.
* Hier das [[Media:201920 M7d VII Kongruenz 2 Kongruenz von Dreiecken.pdf|farbig markierte Arbeitsblatt]] aus dem Video.
* Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] unter Lernen hoch.
* Erstellt ein Foto von eurer Lösung und ladet diese im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] unter Lernen hoch.

Version vom 28. April 2020, 05:56 Uhr

Videobotschaft der Schulleiterin

Woche vom 27. April bis 01. Mai

 Montag, 27.04.2020

Ankündigung Känguru Wettbewerb

Tangram start.png

Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!

  • Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
  • Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
  • Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
  • Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich


Mathematik


Deutsch

  • Begründete Stellungnahme: Korrigiert das Schülerbeispiel
  • Verbesserung des Arbeitsblatts III zur Groß- und Kleinschreibung & Buch, S. 264, Übungen 1-3
  • Filmanalyse: Verbessert Aufgaben 4-6 & Buch, Seite 198, Aufgabe 1+2

für nähere Informationen und Materialien vgl. Mail, RMG-Cloud oder Schulmanager


Natur und Technik Informatik

Musik
CORONA-RAP
Diese Woche gibt es ein Rhythmusspiel zum aktuellen Anlass. Du brauchst dazu 2 Pappbecher oder Kunststoffbecher.

Schau dir zuerst das youtube-Video an.
Keine Angst – es ist leichter als es aussieht. Es gibt dazu auch ein Tutorial
Um dir die Sache zu erleichtern, habe ich noch eine schriftliche Datei:CORONA-RAP Anleitung zum 1. Groove.pdf verfasst.

Heute machen wir nur den 1. Groove. Er besteht aus 2 Takten.


Geschichte (Wahl)
Studienbrief 8 - taucht ein in Kunst- und Weltbild der Renaissance!

Sport
30 Tage Challenge geht weiter! siehe Schulmanager!

Französisch

Arbeitsauftrag vom 27.04. - 01.05.: a. Wortschatz: alt: S. 182 - 184; neu: S. 218 - 219 b. passé composé mit avoir / être c. Objektpronomen d. Partitiv + Mengenangaben mit de e. reflexive Verben f. Verschriftung phonetischer Laute / Aussprache geschriebener Wörter g. Leseübung Texte S. 38, S. 70 h. Verben: avoir, faire, mettre, connaître, devoir, venir, finir (auch verneint), auch schreiben!


Latein
Ab Heute erhaltet ihr die Arbeitsmaterialien im Schulmanager. Zur Sicherheit stelle ich die Materialien heute auch nochmal hier ein:

  • Hier zunächst eine kleine Übung zu WS 33+59 (HA vom Donnerstag): [1]
  • Im Lesetext von Kap. 58 geht es um einen weiteren Schurken der Unterwelt: Sisyphus. Einen kleinen Einblick in die Geschichte des alten Betrügers erhältst du hier:
    • Übersetze den 1. Abschnitt von T 58 (Textblatt oder Buch S.85 Z.1-6); Textblatt T 58 und Lösung zum 1. Abschnitt hier: [2] [3]

    Bis Mittwoch:

    • Kap. 58 beinhaltet keine neue Grammatik, sondern beinhaltet die Wiederholung von PPA/PPP als PC. Wiederhole daher nochmal die Verwendung des PPA als PC mit folgendem Lernvideo:
      • Lerne WS 60 bis "metuere" + Eintrag ins Vokabelheft / WH WS 32


 Dienstag, 28.04.2020

Englisch

  • siehe Unterrichtseinheit "Text smart 2: What are you reading?" (ab heute ist das Hochladen eurer Ergebnisse im Schulmanager für alle verpflichtend!!)

Deutsch

  • begündete Stellungnahme: vergleicht eigene Korrektur des Schülerbeispiels mit der Lehrerkorrektur
  • Rechtschreibung: bearbeitet das Arbeitsblatt zur Getrennt- und Zusammenschreibung
  • Filmanalyse: lest das Kapitel "Der Film" im Schulbuch, S. 318-320 & bearbeitet das Arbeitsblatt zur Filmanalyse; macht anschließend die Aufgaben 2a, 2b und 2c im Schulbuch auf der Seite 199

für nähere Informationen und Materialien vgl. Mail, RMG-Cloud oder Schulmanager


Geschichte (Wahl)
Studienbrief 8 - Leonardo, Michelangelo, Brunelleschi, Dürer - was will man mehr?

Mathematik

  • Arbeitsaufträge folgen noch...
  • Lest das Arbeitsblatt durch und bearbeitet die Aufgabe auf der zweiten Seite.
  • Erklärvideo
  • Hier das farbig markierte Arbeitsblatt aus dem Video.
  • Für Fragen stehe ich weiterhin per E-Mail, Threema und Signal bereit.
  • Ankündigung: Heute 9.45 Uhr Online-Konferenz

Geographie
Liebe 7D, ab heute gibt's alle Infos über den Schulmanager. Da findet ihr eine Umfrage zum Thema "Essen aus dem Meer" und zwei Karten über Fische in Nord- und Ostsee. Liebe Grüße und bleibt gesund!

Daniel Heil


 Mittwoch, 29.04.2020

Mathematik

Französisch

Latein

Religion ev

Natur und Technik Physik

Englisch

kath. Religion (PÖH)

  • Arbeitsauftrag siehe Schulmanager: Absicht der Evangelisten
Ab heute ist das Hochladen eurer Ergebnisse beim Schulmanager für jeden verpflichtend (ein einfaches Abfotografieren genügt).  Viele von euch machen es ja bereits schon sehr fleißig!


 Donnerstag, 30.04.2020

Englisch

Musik
CORONA-RAP der 2. Groove

Heute kommt der 2. Groove dran. Es ist der gleiche Rhythmus wie vorher, nur mit einer kleinen Veränderung: statt des Aufeinanderschlagens der Becher (Kick) schlägst du jetzt gegen den Becher deines Gegenübers. (Siehe Tutorial) Dazu brauchst du einen Partner (Geschwister, Eltern) und dem musst du natürlich erst mal den Rhythmus beibringen. Wenn du gerade niemanden zur Verfügung hast, der das machen möchte, dann kannst du zur Übung auch erst mal mit einer Wand üben. Viel Spaß miteinander!

Mathematik

Französisch

Latein

Sport

siehe Schulmanager!

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

Zusatzmaterial

Betreuung in den Ferien


Archiv