7c 2019 20
Liebe Schülerinnen und Schüler der 7c,
hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.
Englisch
- read p. 69
- p. 70/9a+b schriftlich
- Voc - weapon (incl. box)
Natur und Technik - Physik:
- Geh heute und die nächsten Tage vormittags nach draußen und beobachte den Mond. Welche Unterschiede während der nächsten Tage erkennst du? Schau dir dazu auch das Erklärvideo und das Blatt über die Mondphasen im Mebis-Kurs an.
- Bitte tragt in Mebis alle eine E-Mail-Adresse ein!
Geschichte
- BU, S. 91/1
Deutsch: Benenne drei Argumente, ordne sie nach ihrer Gewichtung an und schreibe einen Schreibplan (genaue Anweisungen und Tipps siehe Material (vgl. Link per Email oder auf Mebis)).
Geographie
- Kein Arbeitsauftrag.
Mathematik
- Ich hoffe, euch geht es gut. Ich überlege, wie ich besser mit euch in Kontakt treten kann. Vielleicht kann ich euch noch besser unterstützen! Die Lösungen der Aufgaben schicke ich am nächsten Tag!
- Buch S. 137/3 (Tipp: Überlegt euch erst mal, wie viele Beine eine Spinne und wie viele Beine ein Käfer hat!)
- Buch S. 138/8 und 9
Französich
Latein
- Kontrolle der Hausaufgabe T 55 (3. Abschnitt) (Lösung wird per Mail am 17.03. zugeschickt)
- Bearbeiten der Vokabelabfrage zu WS 56 + 49 (vgl. Anhang Mail)
- schriftlich: Übung zum PC S. 79 Üb) + c)
Die Lösung zur heutigen HA/Übung findet ihr hier: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/s6mM8asnpf5QKa2
Natur und Technik - Physik
- Lest im Buch die Seiten 48-49 durch und beobachtet gegen 11 Uhr den Mond (vgl. Aufgabe von gestern). Bearbeitet dann folgende Aufgaben:
- In welcher Mondphase befinden wir uns gerade?
- Überlege dir, wann wir den nächsten Neumond und wann den nächsten Vollmond haben.
- Wenn Mebis wieder richtig funktioniert, wird es dort eine Möglichkeit zur Abgabe geben. Im Moment klappt das aber nicht richtig...
- Das Arbeitsblatt von gestern ist nun auch hier zu finden.
Musik
Heuer im Jahr 2020 gibt es ein ganz besonderes Musik-Jubiläum zu feiern: 250 Jahre Ludwig van Beethoven.
Grund genug, um sich mit dem Leben und Werk dieses genialen Komponisten zu beschäftigen.
Ich habe auf der Seite des Beethoven-Hauses eine kurzweilige interaktive Website gefunden, mit der das Lernen richtig Spaß macht: https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html.
Probiert es aus, die animierten Cartoons sind witzig gemacht. Als Navigationshilfe dient der Erste-Hilfe-Koffer (rechts unten).
Geschichte
- Lest den Informationstext "Handel und Kontakte" (BU, S. 96)!
- BU, S. 97/2+3
kath. Religion:
- Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
evang. Religion:
- Arbeitsaufträge und Material erhaltet ihr per E-Mail
Deutsch
- Vergleiche deinen Schreibplan mit der Musterlösung!
- Lies zunächst das Informationsblatt durch, wie ein Argument aufgebaut ist, und lerne dies!
An einem Beispiel (2. Argument der Musterlösung) kannst du besser nachvollziehen, wie ein Argument genau ausgeführt werden kann. Lies dir auch dies mehrmals durch, bis du das Prinzip verstanden hast.
- Formuliere nun selbst nach dem vorgegebenen Beispiel das 1. Argument, das in der Musterlösung genannt wird, aus! (bitte bis Montag früh bearbeiten)
Die Materialien erhaltet ihr per E-Mail oder auf Mebis.
Mathematik
Französisch
Latein
Sport
Suche dir 5-6 Übungen aus den zwei Videos aus und führe diese jeweils 45 Sekunden aus. Mache zwischen den Übungen 1-2 Minuten Pause! Du findest die Videos durch anklicken des folgenden Links: [1]
Fach 1. Stunde
- Auftrag 1
- Auftrag 2
Fach 2
Fach 3
Musik
Wenn ihr euch im Arbeitszimmer von Beethoven schon gut auskennt, dann bearbeitet das Arbeitsblatt 1: https://da.beethoven.de/sixcms/media.php/75/Thema_Beethoven_als_Komponist.pdf.pdf
Fach 5
Geographie
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Quiz "sich orientieren - Metropolen in Europa". Nutze den Atlas oder das Internet, wenn du dir unsicher bist. Viel Spaß :)!
