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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> 09:45 Uhr: BBB-Chat Englisch <br>




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'''3/4: Englisch'''
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*Thema: xyz
*Thema: Unit 3 Station 2 Grammar
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*Arbeitsauftrag: Schulmanager
*Material:
*Material: Heft, Buch, Workbook


'''5: Mathematik'''
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'''6: Englisch'''
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*Thema: Unit 3 Station 2 Grammar
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*Arbeitsauftrag: Schulmanager
*Material:
*Material: Heft, Buch, Workbook


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'''4: Englisch'''
'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Thema: Unit 3 Station 2 Writing
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Schulmanager
*Material:
*Material: Heft, Buch, Workbook


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''

Version vom 11. April 2021, 08:29 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: BBB-Chat Englisch


1/2: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: Unit 3 Station 2 Grammar
  • Arbeitsauftrag: Schulmanager
  • Material: Heft, Buch, Workbook

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 13.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde mit Physik und Informatik in TEAMS (Link im Schulmanager)



1: Natur und Technik - Physik

  • Thema: Ladungen und Gewitter
  • Arbeitsauftrag: Wir beginnen direkt nach der Morgenrunde mit einer Videokonferenz über die Entstehung eines Gewitters. Hierzu solltet ihr euch das Arbeitsblatt über das Gewitter bereitlegen. Anschließend überprüft ihr mit dem Arbeitsblatt im Schulmanager euer Wissen über Ladungen.
  • Material: zwei Arbeitsblätter im Schulmanager

2: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: Methoden und Wiederholungen
  • Arbeitsauftrag: Gleich im Anschluss an die Physik besprechen wir noch einmal die Vorgehensweise bei Wiederholungen und selbst definierten Anweisungen. Anschließend schreibst du eine Anweisung, dass Karol von einem beliebigen, unbekannten Standort aus in die hintere linke Ecke läuft. Falls du das Programm nicht hast, so schreibe das Struktogramm.

Falls du die Aufgaben vom Arbeitsblatt Aufgaben zur Algorithmik mit Karol 3 noch nicht erledigt hast, so mache diese noch. Es sollte zu jedem Programm ein Struktogramm in deiner Mappe sein, Entweder ausgedruckt oder handgeschrieben.

  • Material: evtl. Karol oder für das IPad Karel


3: Französisch(KRB)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (WEI)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (FRA)

  • Thema: Wiederholung, Arbeitsauftrag zu unterschiedlicher Kasusrektion und Textarbeit
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsplan(für Di. 13.04.)nach den Angaben im Wochenplan; Arbeitsblatt(S. Schulmanger)
  • HA:siehe Wochenplan, Lernvideo zu K 54 anschauen Plusquamperfekt Passiv
  • Bitte den Arbeitblatt "Unterschiedliche Kasusrektion" (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Sport

  • Thema: Bewegung an der frischen Luft!
  • Arbeitsauftrag: Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft!!!
  • Material: Natur, Sportgerät deiner Wahl

6: Englisch

  • Thema: Unit 3 Station 2 Grammar
  • Arbeitsauftrag: Schulmanager
  • Material: Heft, Buch, Workbook


 Mittwoch, 14.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09.15 -10.15 Uhr: Teams-Konferenz LATEIN

1: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Französisch(KRB)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Latein (WEI)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (FRA)

  • Thema: HA-Bespr.; Plusquamperfekt Passiv (Ind./Konj.)
  • Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.15-10.15 Uhr)
  • HA:siehe Wochenplan!

4: Englisch

  • Thema: Unit 3 Station 2 Writing
  • Arbeitsauftrag: Schulmanager
  • Material: Heft, Buch, Workbook

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 15.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)

1/2: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Christentum im 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr.
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 12.15 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager)!

Bitte haltet euer Heft und euer Buch bereit!

  • Material: Heft, Buch


 Freitag, 16.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:30 - 10.15 Uhr Teams-Konferenz LATEIN

1/2: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Französisch(KRB)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (WEI)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (FRA)

  • Thema: HA-Bespr.; 54 E Besprechen, Fut II Passiv, Raub der Europa
  • Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz(09.30-10.15 Uhr), Hefteintrag nach dem Lernvideo (Schulmanger/Wikieintrag von Mittwoch)
  • HA:siehe Wochenplan!

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Konstantinische Wende
  • Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Donnerstag:

1.Schaue dir nochmal einen Ausschnitt zur Konstantinischen Wende im Schulmanager an und schreibe die Auswirkungen auf das Arbeitsblatt!

2.Lies im Buch, S.86 die Texte und beantworte folgende Fragen ins Heft (unter die letzte Überschrift):

  a) Weshalb war für Konstantin die Förderung der christlichen Religion ein Vorteil?

  b) Wie soll nach dem „Gebet in einem Schreiben Konstantins an die östlichen Provinzen im Jahr 324“ mit den Heiden umgegangen werden?

  • Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges