6e 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 71: Zeile 71:


'''3/4: Sport'''
'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Thema: Bewegung an der frischen Luft
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Mache einen Spaziergang und gehe mindestens 6000 Schritte. Falls du keinen Schrittzähler hast, zähle selbst mit😉
*Material:
*Material: Schrittzähler


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''

Version vom 15. Dezember 2020, 18:39 Uhr

 Mittwoch, 16.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

2: Französisch

  • Thema: Wiederholen und üben
  • Arbeitsauftrag:

1. Wiederhole die Vokabeln von Unité 1, Volet 2 und Unité 1, Volet 3 (schriftlich: das französische Wort zudecken und aus dem Gedächtnis auf ein Notizblatt schreiben). 2. Löse im Buch S. 49/8a. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch.

3: Mathematik

  • Thema: Multiplizieren und Dividieren von Bruchzahlen
  • Arbeitsauftrag und Material:

Lies dir zunächst noch einmal im Heft die Merksätze zu "Multiplizieren eines Bruches mit einer natürlichen Zahl" und "Dividieren eines Bruches durch eine natürliche Zahl" durch.
Zu Beginn nun etwas Kopfrechnen - stelle dir hierfür ein Stoppuhr/ einen Timer auf fünf Minuten und starte mit B. S. 82/ 4. Nun nochmal den Timer auf 5 Minuten und weiter geht es mit B. S. 85/ 6.

Endlich darf Leo Waffeln essen ;-)
Bearbeite B. S. 82/ 8 und im Anschluss B. S. 82/ 9 und B. S. 85/ 9
Die Lösungen zu den Aufgaben bekommst du via Schulmanager im Modul Lernen.

Falls du noch Zeit und Lust hast, kannst du hier nochmal das Umrechnen von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt wiederholen und auch das Zuordnen von Brüchen auf der Zahlengeraden.
Erinnerung: Unter "Mathematik" am Ende der Seite findest du auch die Möglichkeit nochmal das Umrechnen von Einheiten zu wiederholen...


4/5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 17.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: Bewegung an der frischen Luft
  • Arbeitsauftrag: Mache einen Spaziergang und gehe mindestens 6000 Schritte. Falls du keinen Schrittzähler hast, zähle selbst mit😉
  • Material: Schrittzähler

5: Mathematik

  • Thema: Multiplizieren und Dividieren von Bruchzahlen
  • Arbeitsauftrag und Material:

Zum Einstieg: B. S. 82/ 5
Nun wird bunt durcheinander gerechnet...
Bearbeite bitte folgende Aufgaben: B. S. 82/ 6 g), h), i), j), k), l); B. S. 83/ 10 b) (7), (8), (9), (10); B. S. 85/ 8 b) (5), (6), (7), (8);
Die Lösungen zu den Aufgaben erhältst du via Schulmanager im Modul Lernen.


Zur Vertiefung:


6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 18.12.2020
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

3: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:

4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


Deutsch

Mathematik

Geschichte

- Detaillierte Arbeistaufträge befinden sich im Schulmanager im Postfach