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* Lesetest (s. Email!)
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*Wir haben verschiedene "Zirkuskünste" ausprobiert! Versucht euch alle in der Hinfühung zur Dreiballjonglage; das geht auch mit verschiednen Materialien (da könnt ihr kreativ sein: z.B. ganz einfach: eingerolltes frisches Paar Socken). Viel Spaß!


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*1. Arbeitsauftrag bis 23.03. bearbeiten (s.Mail v.19.03)!
*2. Suche einige "Eselsbrücken", um die griechischen/lateinischen Götternamen (s.86/87 im Buch) besser behalten zu können (z.B.:die ''her''rische ''Juno'') (Antwort per Mail 23.03.)!
*3. Für gute digitale Übungen zum aktuellen und alten Stoff ein guter Link:[https://projekte.zum.de/wiki/Julius-Echter-Gymnasium/Latein  Campus C1 Übungen]


'''Deutsch'''<br>
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Version vom 18. März 2020, 10:50 Uhr

Liebe Schülerinnen und Schüler der 6e,

hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.


 Montag, 16.03.2020

Deutsch

  • "Wunder" fertig lesen (Lesetest folgt)


 Dienstag, 17.03.2020

Englisch

  • Wiederhole Vokabeln S. 216, 217; irr. verbs bis to do; bearbeite schriftlich B. S. 75/ Aufgabe 1 (Lösungen B. S. 289)

Religion

Ethik
Für die Teilnahme am Smart City Wettbewerb:

  • Bitte möglichst bald die fehlenden Einverständniserklärungen schicken
  • Bilder (fertig) malen

(alles per Mail an mich)

Latein II (FRA)

  • 1. Arbeitsauftrag bis 19.03. (s.Mail)
  • 2. Überlege bei einem Spaziergang mit deinen Eltern, in welcher Form die Namen der röm./gr. Götter bei "uns" heute noch in Erscheinung treten und was damit dann bewirkt werden soll? (Antwort per Mail bis 19.03.)
  • Wer sich zu sehr langweilt: Dance!

Französisch

  • Vokabeln von 'ce week-end' bis 'la salle de classe' gut wiederholen (S. 216-219)
  • "Arbeitsauftrag 17.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
  • CdA S. 40/1-3 (danach mit Lösungen auf S. 95 vergleichen)

Mathe

  • Buch lesen S.176 (Zusammenfassung Flächeninhalte)
  • Buch S.177/1 (danach mit Lösungen auf S.250 vergleichen)

Kunst

  • Eine Powerpoint, die ihr "durcharbeiten" sollt, habt ihr bereits per Email bekommen. Wenn ihr fertig seid, schickt mir doch bitte Bilder eurer Vasen. Ich freu mich drauf. Bleibt gesund!


 Mittwoch, 18.03.2020

Englisch

  • bearbeite schriftlich B. S. 75/ Aufgabe 2 und 3 (Lösungen B. S. 289)
  • wiederhole irr. verbs bis to grow; Vokabeln S. 218/219

Sport

Musik



Geschichte

  • Geschichte

Seiten 112 und 113 im Geschichtsbuch lesen ("Sklaven - ein Leben in Ketten?") und

Aufgabe 2 (Mindmap) ins Heft übertragen und vervollständigen


 Donnerstag, 19.03.2020

Mathematik

Englisch

  • Heute könnt ihr kreativ sein. Gestaltet ein kurzes Rätsel oder Spiel entweder zu den unregelmäßigen Verbformen oder den Vokabeln aus dem Buch.

Religion

Deutsch

  • Lesetest (s. Email!)

Projektstunde

  • Wir haben verschiedene "Zirkuskünste" ausprobiert! Versucht euch alle in der Hinfühung zur Dreiballjonglage; das geht auch mit verschiednen Materialien (da könnt ihr kreativ sein: z.B. ganz einfach: eingerolltes frisches Paar Socken). Viel Spaß!


Natur und Technik - Biologie


 Freitag, 20.03.2020

Natur und Technik - Biologie

Französisch

Latein

  • 1. Arbeitsauftrag bis 23.03. bearbeiten (s.Mail v.19.03)!
  • 2. Suche einige "Eselsbrücken", um die griechischen/lateinischen Götternamen (s.86/87 im Buch) besser behalten zu können (z.B.:die herrische Juno) (Antwort per Mail 23.03.)!
  • 3. Für gute digitale Übungen zum aktuellen und alten Stoff ein guter Link:Campus C1 Übungen

Deutsch

  • Arbeitsheft S. 27/28

Kunst

Mathematik

Englisch

  • wiederhole Vokabeln S. 220/ 221; irr. verbs bis to let
  • lies den Text im Buch S. 72/73; beschreibe dann die nebenstehenden Bilder; formuliere 3 Fragen zum Text

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