6c 2020 21

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 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021


 Dienstag, 26.01.2021


 Mittwoch, 27.01.2021


 Donnerstag, 28.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Französisch in BBB (Link siehe Schulmanager)
11:30 Uhr: Mathematik in Teams


1/2: Französisch

  • Thema: Text S.61,Der Fragebegleiter quel
  • Arbeitsauftrag:
  1. Wir lesen zusammen den Text S.61 und besprechen anschließend die neue Grammatik. Bitte Arbeitsblatt (-> Schulmanager) und Stifte bereithalten.
  2. Nun könnt ihr selbständig die neue Grammatik üben: B. S. 63/7a und b. Schreibe die Fragen und Antworten in dein Heft.
  3. CdA 29/4: Schaue den Film an und beantworte die Fragen (CdA 88/4 unten).
  • Material: Buch, Arbeitsblatt, Übungsheft, CdA

1/2: Latein

  • Thema: Lateinische Adjektive - (K)ein Problem!?
  • Arbeitsauftrag: Sei dabei in der Videokonferenz! Wir besprechen zunächst die Hausaufgabe [S.54 Üa) + Lesetext T 14 Z.1-6], schließen den neuen Grammatikstoff ab und dann heißt es: Üben, üben, üben.

Das Übungsmaterial, das du in der Konferenz siehst, findest du auch nochmal im Anhang des Schulmanagers

Beachte die Abgabe des Hefteintrags zu den Adjektiven sowie der besprochenen Aufgaben aus der Übungsphase am Ende unserer heutigen Doppelstunde im Schulmanager im Abgabemodul.

  • Material: Buch, Hefte, Schreibzeug
  • Hausaufgabe auf Montag:
  1. Bearbeite schriftlich T 14 Z.6-11. Ein paar kleine Hinweise für die Übersetzung findest du hier: [5]
  2. Lerne WS 14 ganz. Trage die übrigen Vokabeln mit den dazugehörigen Formen und allen Bedeutungen in dein Vokabelheft ein.
  3. WH Grammatikheft: a- und o-Deklination (servus, puella, donum). Bist du topfit? Teste dich mit der folgenden Übung: Kahoot [geöffnet bis Sonntag 18.00 Uhr]

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: Dividieren von Dezimalbrüchen
  • Wir treffen uns in einer Videokonferenz in MS Teams

6: Musik

  • Thema: Steckt in dir ein Rapper?

„C U when you get there“ von Coolio ist ein Lied aus dem Hip-Hop, bei dem der Sänger den Text nicht singt, sondern rappt, also rhythmisch spricht. Der Begriff Rap kommt vom amerikanischen Verb „to rap“, das in der Jugendsprache sehr viele Bedeutungen haben kann, so z.B. klopfen, schlagen, kritisieren, quasseln. Die Texte werden dabei oft improvisiert (spontan erfunden). Ein Freestyle-Battle ist eine Art Rap-Wettstreit, bei dem die Rapper bestimmte Regeln einhalten müssen.


  • Arbeitsauftrag:

Eventuell steckt auch in dir ein Rappper?!

Hört euch den Song „Die Eine“ der Band „Die Firma“ an: https://www.youtube.com/watch?v=HR00F3VnlcE&ab_channel=DieFirma1. Übt dabei den Songtext (s. Schulmanager) mit zu rappen.


  • Material:
- Songtext (s. Schulmanager "Lernen")


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr Religion in MS Teams
09:50 Uhr Deutsch als Fremdsprache (Link kommt über Schulmanager)
10.40 Uhr: Englisch (MS Teams)
12:15 Uhr Biologie in MS Teams


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: Wunder - Heilung eines Aussätzigen
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams
  • Material: Heft

3: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Verbesserung der Arbeitsblätter, Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: s.o.
  • Material: s.o.


4/5: Englisch

  • Thema: Relative/Contact Clauses, Mediation
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz um 10.40 Uhr
- Exercises: relative and contact clauses (worksheet and book) 
- Mediation: Alligators in Florida
  • Material:Book, worksheet (in Teams and Schulmanager), school exercise book

6: Biologie

  • Thema: Amphibien - Vielfalt und Schutz
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams, Wiederholung und Zusammenfassung bisheriger Arbeitsaufträge, Hefteintrag (siehe Schulmanager)
  • Material: Biologieheft

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

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