6c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
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*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]  
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
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*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]  
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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==Woche vom 12. April bis 16. April==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in Teams<br>
08:50 Uhr: '''Latein''' in Teams<br>
11:30 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
12:15 Uhr: '''Geschichte '''in Teams<br>






'''1: Biologie'''
*Thema: Vom Ei zum Küken
*Arbeitsauftrag: Kurzfilme zum Thema ansehen, Hefteintrag anfertigen (siehe Schulmanager)
*Materialien: zwei Lernvideos, Hefteintrag mit Abbildungen


'''2: Französisch'''
*Thema: Wiederholung, G30
*Arbeitsauftrag:
# Wiederhole noch einmal die Possessivbegleiter (GH S.13 Nr.18) und schaue dir hierzu das Lernvideo an (Link siehe Schulmanager.)
# B. S. 90/4: Schreibe die Lösungen in dein Übungsheft.
# Schaue das Video zu Ende und übertrage die Tabelle in dein Grammatikheft.
# CdA 42/2+3
*Material: GH,Übungs- und Grammatikheft, CdA


'''2: Latein'''
*Thema: Es ist Zeit für eine neue Zeit: Das Im-BA-fekt ;-)
*Arbeitsauftrag: Komm' ausgerüstet mit deinen Lateinmaterialien in die Videokonferenz.
*Material: Buch, Grammatikheft
*Hausaufgabe auf Mittwoch: ''Bearbeite die Aufgaben am besten in der vorgegebenen Reihenfolge und beachte die '''Abgabe'''!''
# Lerne den Hefteintrag zum Imperfekt
# WH WS 20 und Buch S.242 alle Deklinationen
# Bearbeite dann die Aufgaben auf dem Blatt. Du findest es hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/DXrn7Bew9sC3xj5] ''Falls du keine Möglichkeit zum Ausdrucken hast, kannst du die Lösungen auch einfach in dein Heft schreiben. Lade ein Foto deiner Lösung im Abgabemodul des SM hoch.''
'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Textverarbeitung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese zur Wiederholung S. 42 durch.<br>
*Übertrage den Text der Einladung auf S. 43 in eine Textverarbeitung (z.B. unter Windows: Libre Office Writer / unter Apple: Pages) und speichere die Datei unter einem geeignete Dateinamen ab.<br>
*Verändere die Form des Textes und lerne so das benutzte Programm besser kennen.<br>
Materialien: Buch / Computer<br>
'''4: Deutsch'''
*Thema: Eulenspiegelei
*Arbeitsaufträge:
- Gruppe A: AB "Till Eulenspiegel: Fragen zum Textverständnis und Wortschatz" (s. Schulmanager) bearbeiten und mit Musterlösung vergleichen
- Gruppe B: AB "Test - Eine Schelmengeschichte untersuchen" bearbeiten
*Material: AB
'''5: Englisch'''
*Thema: Sports
*Arbeitsauftrag: We will talk about sports and the Special Olympics
*Material: book, workbook, school exercise book
'''6: Geschichte'''
*Thema: Rom - von einer Stadt zum Weltreich 
*Arbeitsauftrag:
:# Ab 12:15 Uhr in MS Teams: Besprechung der Ergebnisse der letzten Stunde Wechselunterricht (habt eure Aufzeichnungen bitte zur Hand)
:# Bearbeite das Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
*Material: Aufzeichnungen der letzten Stunde, Arbeitsblatt
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (LInk im Schulmanager) <br>
'''1/2: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Biologie'''
*Thema: Das Huhn von Frau Hahn
*Arbeitsauftrag: Video ansehen und Notizen machen, Hefteintrag anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager)
*Material: Lehrfilm (ARD-Mediathek)
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Toleranz - andere Länder, andere Gesten
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch anschließend den Videoclip zur Bedeutung von bestimmten Gesten in verschiedenen Ländern an und lest im Buch den Text "Eindeutig zweideutig (S. 70). Malt Euch Eure drei Lieblingsgesten ins Heft und notiert Euch die unterschiedlichen Bedeutungen.
*Material: Schulbuch (alles Weitere findet Ihr im Schulmanager)
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''1: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
'''3: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
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'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
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'''6: Musik'''
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Geschichte '''
*Thema: "5. Das römische Heer"
*Arbeitsauftrag:
:# Übernimm die Überschrift in dein Heft.
:# Lies dir die Seite 118 durch und bearbeite die Aufgaben S. 118, Nr. 1 und 2.
:# Betrachte den Unterrichtsfilm: Welche Ausrüstungen und Gegenstände waren für den Erfolg des römischen Herres entscheidend (kurze Begründung)?
*Material: Schulbuch und Unterrichtsfilm (Link im Schulmanager)
'''5: Englisch - Intensivierung'''
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*Material:
'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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==kommende Wochen==
==kommende Wochen==


*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]


==Sonstiges==
==Sonstiges==

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:11 Uhr