6c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}


==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
<div class="width-2-3">


{{Box|...findest du hier:   |
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
</div>
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
<div class="width-1-3">
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
{{Box||
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar==
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}




{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 15.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:30 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in MS Teams <br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' in MS Teams <br>






'''1: Biologie'''
*Thema: Die 15 seltsamsten Tiere der Welt
*Arbeitsauftrag: Lerne besondere Tiere kennen und staune! Kurze '''Teams-Konferenz''' um '''8.30 Uhr''' (siehe oben)!
*Materialien: Link zur Internetseite im Schulmanager


'''2: Französisch'''
==kommende Wochen==
*Thema: Uhrzeit, Vokabeln wiederholen
*Arbeitsauftrag:
# B.S.69/2: Schaue dir den Fahrplan an und schreibe die Ankunftszeiten der Züge in dein Heft (nähere Erläuterung siehe Schulmanager).
# Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 1 und 2.
*Material: Buch, Übungsheft, Vokabelheft


'''2: Latein'''
*Thema: Hausaufgabenüberprüfung und ein bisschen Übung: WS 16 und neuer Grammatikstoff
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die einzelnen Arbeitsschritte in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die Abgabe (2 Teile) genau!
# Überprüfe zunächst deine Übersetzung (T 16 Z.1-7) mit Hilfe des Videos im Schulmanager (1.Teil der Abgabe)
# Erledige dann die folgenden beiden Übungen.
**Übung 1: '''[https://kahoot.it/challenge/08558353?challenge-id=017e861d-ba40-4968-a20e-f0e67025bee0_1613332604075 Kahoot]''' ''Achtung: Kahoot für ein "echtes" Ergebnis bitte nur einmal "spielen". Bei Bedarf wird die Übung nochmal freigeschaltet. Kahoot schließt um 10.00 Uhr!''
**Übung 2: '''[https://learningapps.org/display?v=pces93t1a21 LearningApps]''' ''Schreibe das Lösungswort, das du am Ende siehst (2. Teil der Abgabe) unter deine überprüfte Übersetzung und lade es in der Abgabe im Schulmanager mit hoch.''
*Material: Heft, Buch, Video im Schulmanager, Übungen im WIKI
*Hausaufgabe: Da du heute schon fleißig geübt hast, gibt es keine zusätzliche Hausaufgabe. Wenn du Lust und Zeit hast, kannst du dir passend zum Thema des Lesetextes das kleine Video ansehen: '''[https://youtu.be/i1_WT2S-8oU Zeitreise Pompeji]'''
'''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
Thema: Objekte und Klassen<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese dir S. 34 bis 35 oben gut durch<br>
*Übernehme den roten Kasten auf S. 35 in dein Heft<br>
*Informiere dich über die Eigenschaften einer Pixelgrafik => [https://de.wikipedia.org/wiki/Rastergrafik Link]<br>
Material: Heft / Buch / Computer<br>
'''4: Deutsch'''
*Thema: Wahrheit und Lüge
*Arbeitsaufträge:
# Verbinde die Zitatanfänge links auf dem Arbeitsblatt "Wahrheit und Lüge - 12 Zitate" mit den passenden Enden auf der rechten Seite!
# Wähle aus den 12 Zitaten dasjenige aus, das dir am besten gefällt und gestalte damit ein Blatt! Verwende z. B. Farben und Buchstaben aus einer Zeitschrift oder zeichne etwas!
# Begründe mündlich, warum du gerade dieses Zitat ausgewählt hast! Vielleicht kannst du von einem Erlebnis erzählen, zu dem dein Zitat gut passt!
*Materialien: AB (s. Schulmanager)
'''5: Englisch'''
*Thema: Vocabulary and Grammar Revision
*Arbeitsauftrag:
- QUIZLET LIVE (Vocabulary p. 200)
- We revise grammar: WB p. 24/25 (tenses, comparison of adjectives)
*Material: workbook
'''6: Geschichte'''
*Thema: Menschen machen Geschichte - Hatschepsut 
*Arbeitsauftrag: Fertigstellen des Plakates und Hochladen in Schulamanager
*Material: Arbeitsblätter, Bastelmaterialien
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 16.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Mathematik)<br>
10.00 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
11:30-12:15 Uhr: '''Religion''' in Teams (Religion)<br>
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Kennenlernen
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz um 8:00 Uhr und lernen uns kennen. Alles Weitere in der Konferenz.
*Material:-
'''3/4: Englisch'''
*Thema: The Rocky Mountains (video conference at 10 a.m.)
*Arbeitsauftrag:
- Do the menti.com survey (Umfrage) BEFORE you get into the conference
- We will get to know a new part of the United States and the concept of summer camps
- We might do a listening comprehension
- Learning Apps
*Material: book, worksheet (Schulmanager), workbook
{{LearningApp|app=p8urjb0ua21|width=80%|height=400px}}
{{LearningApp|app=pvihms1jn21|width=80%|height=400px}}
'''5: Religion '''
*Thema: Abendmahl und Gethsemane
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in der Teams-Videokonferenz
*Material: Heft
'''6: Biologie'''
*Thema: Krokodile
*Arbeitsauftrag: Film zu Krokodilen ansehen, Hefteintrag anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager)
*Material: Hefteintrag, Film "Anna und die wilden Tiere" (Link im SM)
'''8/9: Ethik'''
*Thema: "Dem anderen begegnen"
*Arbeitsauftrag: Lernt zwei Menschen kennen, die etwas anders aussehen als "normale" Menschen und überlegt Euch, was Ihr an diesen beiden Menschen beeindruckend findet
*Material: genauere Anweisungen und die Links zu zwei Filmbeiträgen findet Ihr im Schulmanager
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|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 17.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)<br>
8.45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
'''1: Latein'''
*Thema: a,e,i,o oder doch u? - Bist du fit in der Konjugation lateinischer Verben?
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8.00 Uhr zu einer kleinen Übungseinheit in Teams
*Material: Heft, Buch
'''1: Französisch'''
*Thema: Wiederholung
*Arbeitsauftrag:
# Gemeinsame Verbesserung der Hausaufgabe
# Übe noch einmal die Uhrzeit (Links im Schulmanager)
# CdA 21/6
# CdA 30/1-3
# Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 3
*Material: Übungsheft, Buch, CdA
'''2: Deutsch'''
* Thema: Der Lügenbaron Münchhausen
* Arbeitsaufträge:
TEIL 1:
* Videokonferenz um 8.45 Uhr in MS Teams
* Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Unterrichtsstunde.
* Heute dreht sich alles um Wahrheit und Lüge in Münchhausens Lügengeschichten.
TEIL 2:
* Informiere dich im [https://klexikon.zum.de/wiki/Baron_Münchhausen Klexikon] über den Lügenbaron Münchhausen und erstelle dazu eine Mind-Map! Denke an Ober- und Unterbegriffe!
* Fotografiere deine Mind-Map ab und lade sie im Modul "Lernen" hoch!
* Materialien: AB (s. Schulmanager), Aufsatz- und Literaturheft
'''3: Musik'''
*Thema: Karneval der Tiere und die Instrumente
*Arbeitsauftrag: Dieser Arbeitsauftrag ist für den 17. und 18.02.: Hört und schaut euch das Konzert der Bamberger Symphoniker (s. Link unter Material) an. Macht euch Notizen, welche Instrumente ihr hört bzw. seht.
*Material: Notizblatt, Konzert: https://www.tvo.de/mediathek/video/bamberg-symphoniker-karneval-der-tiere/
'''4: Englisch'''
*Thema: Rocky Mountains and summer camps
*Arbeitsauftrag:
- Do the listening comprehension
- Create a PADLET with your classmates (detailed instructions in the Schulmanager)
*Material:worksheet and audio file in the Schulmanager
'''5/6: Sport'''
*Thema: Sport-Padlet
*Arbeitsauftrag: Hallo zusammen, sucht euch heute bitte ein Video aus dem Sport-Padlet aus und macht die Übungen! Fleißige dürfen natürlich auch gerne 2 Videos mitmachen! 😉
*Material: Sport-Padlet
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 18.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Französisch'''
*Thema: Wiederholung
*Arbeitsauftrag:
# CdA 31/4 - 6
# Bearbeite im Wiki (Französisch -> F6) die Übungen 18 - 20
# Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 4, Module 3, Module 4
*Material:Buch, CdA, Wiki
'''1/2: Latein'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4/5: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 19.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Religion '''
*Thema: Die Fastenzeit
*Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
*Material:
'''4: Geschichte '''
*Thema: IV. Menschen machen Geschichte 2. Alexander der Große - Feldherr und Eroberer
*Arbeitsauftrag: Bearbeite des Arbeitsblatt, das du im Schulmanager findest. Vergiss nicht, die neue Überschrift ins Heft zu übernehmen.
*Material: Arbeitsblatt
'''5: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]
[[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]]
<br />{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
[[6c 2020 21/Lernen zuhause -  Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}





Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:11 Uhr