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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
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| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: | | | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| | {{Box|| |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 08. Februar bis 12. Februar== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams<br>
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| 08:45 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:50 Uhr:'''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
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| 11.30 Uhr: Englisch in Teams
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| 12:15 - 13:00 Uhr: Videokonferenz Geschichte in MS Teams (Link im Schulmanager)
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema:Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen
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| *Videokonferenz in MS Teams
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| | ==kommende Wochen== |
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: Text S. 68, Wortschatzarbeit
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Wir lesen den Text auf S. 68 gemeinsam.
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| # Fülle das Arbeitsblatt aus (-> Schulmanager)
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| # Höre, schreibe und lerne die Vokabeln S.211 ''lundi - si ca te dit deux fois''. (Link-> Schulmanager)
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| # Wiederhole mit Hilfe des Videos die Zahlen von 1 - 20. (Video-> Schulmanager)
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| # Verbessere deinen korrigierten Brief
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| *Material: Buch, Übungsheft, Vokabelheft, Arbeitsblatt
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: Substantive und Adjektive auf -er und -r: Kein Problem (mehr)!
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| *Arbeitsauftrag: Komm' um 8.45 Uhr "ausgerüstet" mit allen Materialien - Kopf nicht vergessen;-) - in die Videokonferenz
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| *Material: Hefte (Übersetzung/Grammatik), Buch
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| *Hausaufgabe auf '''Mittwoch'''
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| # Lerne WS 16 bis "ducere". Trage die Wörter inklusive Formen in dein Vokabelheft ein. Beachte die Abgabe im Schulmanager!
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| # Teste dich dann, wenn du die Wörter vorbereitet hast, mit zeitlichem Abstand mit der folgenden Zuordnungsübung:[https://learningapps.org/display?v=p4vmk6b4a21]
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| # Übersetze schriftlich T 15 Z.5-13. Kleine Hilfen für die Übersetzung findest du hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/mmxBmpcfiAQsf58]
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| # Hier nochmal das Video zu den Adjektiven: [https://youtu.be/MHLADATG7tk]
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| '''3: Natur und Technik'''<br><br>
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| Thema: Objekte und Klassen<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Lese dir S. 32 bis 33 oben gut durch<br>
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| *Übernehme den roten Kasten auf S. 33 in dein Heft<br>
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| *Informiere dich über die Eigenschaften einer Vektorgrafik => [https://de.wikipedia.org/wiki/Vektorgrafik#Eigenschaften Link]<br>
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| *Bearbeite S. 33 Nr. 3 und gebe deine Bearbeitung bis So. 14.02. über den Schulmanager ab!<br>
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| Material: Heft / Buch / Computer<br>
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Ein Gedicht untersuchen (Übung)
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| *Arbeitsaufträge:
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| # Drucke das AB "Ein Gedicht untersuchen" (s. Schulmanager) aus!
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| # Untersuche das Gedicht "Wetterwendischer Tag" von Georg Britting inhaltlich, formal und sprachlich. Bearbeite dazu die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt! Schreibe deine Ergebnisse, wenn nicht anders angegeben, ins Aufsatz- und Literaturheft!
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| *Material: AB (s. Schulmanager), Aufsatz- und Literaturheft
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: VARIOUS (video conference at 11.30 a.m.)
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| *Arbeitsauftrag:
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| - Check exercises BOOK p. 41.4 and 5
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| - Internet research
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| *Material: school exercise book
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: IV. Menschen machen Geschichte
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| *Arbeitsauftrag:
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| ::::Videokonferenz in MS Teams (LInk im Schulmanager): Besprechung der Ergebnisse der letzten Woche, anschließend Einführung ins neue Thema
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| *Material: erledigte Arbeitsaufträge
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams<br>
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| 10.30 Uhr: '''Englisch''' in MS Teams
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| 11:30-12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema:Flächeninhalt und Volumen
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| *Videokonferenz in MS Teams
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| '''3: Geschichte'''
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| *Thema: "IV. Menschen machen Geschichte 1. Hatschepsut - eine Frau auf dem Pharaonenthron"
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| *Arbeitsauftrag: Erstellen deines Plakates zu Hatschepsut, genaue Anweisungen findest du auf den beiden Arbeitsblättern im Schulmanager.
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| *Material: Arbeitsblätter udn Schulbuch
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Vertretung durch Hom
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| *Arbeitsauftrag: Fortsetzen der Arbeitsaufträge Geschichte
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| *Material:s.o.
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| '''4: Englisch INTENSIVIERUNG'''
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| *Thema: Mediation (Video conference at 10.30 a.m.)
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| *Arbeitsauftrag:
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| - We find the necessary information in the German text
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| - We mediate the information into English
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| - We find a logical order
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| - You will write an e-mail: you must hand in your text if your last name starts with A-H
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| *Material: AB (Schulmanager), school exercise book
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Jesus und seine Jünger
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| *Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde über Teams
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| *Material: Heft
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| '''5: Ethik'''
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| *Thema: Zusammenfassung und Wiederholung des Themas "Medien"
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| *Arbeitsauftrag: Entwickelt alleine oder zu zweit oder zu dritt ein Spiel, mit dessen Hilfe man die wichigen Begriffe und Inhalt unseres letzten Kapitels (Medien) wiederholen kann.
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| *Material: genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager
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| '''6: Biologie'''
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| *Thema: Die Ringelnatter
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| *Arbeitsauftrag: Lernvideo ansehen, Arbeitsblatt bearbeiten und bis Mittwoch hochladen
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| *Material: FWU-Film, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager-Modul "Lernen")
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Englisch '''in Teams<br>
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| 10.30 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch''' (MS Teams)<br>
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| '''1: Englisch'''
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| Thema: Vocabulary and Listening Comprehension (video conference at 8 a.m.)
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| *Arbeitsauftrag:
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| - Let’s check your vocabulary skills with Quizlet Live
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| - Listen to ''The Native American Cinderella'' and fill in the worksheet (for detailed instructions see Schulmanager)
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| *Material: worksheet, audio file (Schulmanager)
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''3: Musik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Deutsch'''
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| * Thema: Das Adverb (Wiederholung)
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| * Arbeitsaufträge:
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| TEIL 1:
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| * Videokonferenz um 10.30 Uhr in MS Teams
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| * Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Unterrichtsstunde.
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| * Wir wiederholen die Wortart "Adverb" und machen dazu Übungen.
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| TEIL 2:
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| * Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Grammatikheft!
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| * AH, S. 32/1-3
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| * Materialien: Deutschbuch, Grammatikheft, AH
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1/2: Latein'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema:Flächeninhalt und Volumen
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| *Videokonferenz in MS Teams
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik'''
| |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
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| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
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| [[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]] | | [[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]] |
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| <br />{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
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| [[6c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
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| |Kurzinfo}}
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