6c 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April
• 10. bis 14. Mai

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021

08:00 Uhr: Biologische Morgenrunde in Teams
08:50 Uhr: Latein in Teams (Link im SM)
11:30 Uhr: Englisch in Teams

1: Biologie

• Thema: Flugarten
• Arbeitsauftrag: S. 64/65 im Buch lesen, Aufgabe 65/2 bearbeiten, Hefteintrag anfertigen, Flugarten zuordnen (Genaueres siehe Schulmanager)
• Materialien: Biologiebuch, Hefteintrag/Arbeitsaufträge, Bioheft

2: Französisch

• Thema: Fragestellung
• Arbeitsauftrag:

1. Korrigiere die Hausaufgabe (Lösungen siehe Schulmanager)
2. Schaue dir die Präsentation (siehe Schulmanager) an und übertrage die letzte Folie in dein Heft. Im GH auf den Seiten 32-33, Kapitel G 34 und G 35 kannst du die neue Grammatik noch einmal nachlesen.
3. Bearbeite die Übungen auf den Arbeitsblättern (siehe Schulmanager).

• Material: Buch, CdA, Übungsheft, Präsentation, Grammatikheft, Arbeitsblätter

2: Latein

• Thema: hUi und pFUI - Was wächst denn da im "Formengarten"!?
• Arbeitsauftrag: Lege dein Grammatikheft bereit und komm' um 8.50 Uhr in die Videokonferenz.
• Material: GR-Heft, AB + Video im SM für die Hausaufgabe
• Hausaufgabe auf Mittwoch: Beachte die dazugehörige Abgabe!

1. Lade deinen Hefteintrag von heute im Abgabemodul hoch.
2. Lerne den Hefteintrag; ergänzend kannst du dir nochmal das Lernvideo im SM ansehen.
3. WH WS 26 und nutze dazu die folgende Übung: [1]
4. Bearbeite das AB im SM. Falls du das AB nicht ausdrucken kannst, schreibe die Lösung übersichtlich in dein Übersetzungsheft.

3: Natur und Technik - Informatik

Thema: Absätze

Arbeitsaufträge:

• Lese dir aufmerksam S. 50 und 51 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 51 in dein Heft.
  
• Beschäftige dich mit deiner Textverarbeitung! Wie ändert man die verschiedenen Absatzattribut (vgl. Objektkarte S. 50)?
  
• Bearbeite S. 51 Nr. 4.
  

Materialien: Heft / Buch / Computer

4: Deutsch

• Thema: Tipps zum Rechtschreiben II
• Arbeitsaufträge:

- Sieh dir das Lernvideo zu den Rechtschreibstrategien (s. Schulmanager) an!
- Übung: AH, S. 69/1-2 und AH, S. 70/1-3
- Für die Schnellen: Rechtschreibstrategien

• Materialien: AH, PC/Tablet

5: Englisch

• Thema: Travelling
• Arbeitsauftrag;

- We look at ways of travelling around the UK
- We check your homework
- We listen to announcements at the train station

• Material: book, exercise book, workbook, worksheet (Schulamanager)

6: Geschichte

• Thema: "11. Die Juden unter der Herrschaft der Römer (S. 132/133 (neues Buch); S. 130/131 (altes Buch))"
• Arbeitsauftrag:

1. Übertrage die Stundenüberschrift in dein Heft.
2. Entwerfe mithilfe der Darstellungstexte S. 132 (bzw. 130) einen Zeitstrahl zur Geschichte der Juden - nimm hierzu folgende Jahreszahlen auf und schreibe das entsprechende Ereignis dazu: um 2000 v. Chr, um 1000 v. Chr., um 970 v. Chr., 66 n. Chr., 70 n. Chr. und 132 n. Chr.; trage zusätzlich für das Jahr 40 v. Chr. ein: "Israel wird römische Provinz".
3. Schreibe folgende Zwischenüberschrift in dein Heft "Ursachen für den Konflikt zwischen Römern und Juden" und werte die Quellen M2 und M3 (S. 133 neues Buch) aus, welche Konfliktursachen sie nennen.
4. Beschreibe mithilfe der Karte M4, wo die Juden im 1. bis 3. Jahrhundet n. Chr. lebten, was ist das Besondere an ihrer Verbreitung?

• Material: Schulbuch

 Dienstag, 18.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1/2: Mathematik

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Biologie

• Thema: Gartenvögel
• Arbeitsauftrag: Lerne 15 häufige Gartenvögel spielerisch mit dem Vogeltrainer kennen!
• Material: E-Learning-Tool "NABU-Vogeltrainer" (Link im Schulmanager)

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 19.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material

3: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 20.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1/2: Latein

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 21.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Englisch - Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

kommende Wochen

• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

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Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause