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==Woche vom 01. Februar bis 05. Februar==
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08.45 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
'''1: Geschichte'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Materialien:
'''2: Religion '''
*Thema: David und Batseba
*Arbeitsauftrag:
1. Wir treffen uns heute zu einer kurzen Videokonferenz in BBB. <br>
2. Lese das AB weiter. Natan erzählt eine Parabel, das ist eine Geschichte, deren Bildseite auf die Realität (in dem Fall auf David und Batseba) übertragen werden muss (->Sachseite).
* Notiere folgende Aspekte auf die Bildseite (reicher Mann, armer Mann, kleines Lamm, Wegnahme des Lammes, der Reiche nutzt seine Überlegenheit) und finde die passende Bedeutung für die Sachseite.
* Zu welcher Erkenntnis soll David kommen? Trage dies in den Kasten, unten an der Parabel. (PS: den unteren Part ab ,,Natan verkündet Gottes Willen" bitte ignorieren)
* Warum wählt Natan diesen Weg und spricht David nicht direkt darauf an?
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material: AB im Schulmanger oder auf [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BnotgrxEETDD6HW]
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: BBB Konferenz in 2 Gruppen (siehe letzte Woche; gleiche Uhrzeit, gleiche Gruppeneinteilung)
*Arbeitsauftrag: Gespräch über Münchhausen-Videos und mehr
*Material: Aufzeichnungen zu Münchhausen-Videos, McBroom-Storys/Comics von letzter Woche bereithalten.
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'''5: Geschichte'''
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'''6: Religion '''
*Thema: Natan verkündet Gottes Willen
*Arbeitsauftrag:
# Lies den Text und arbeite heraus, welche Konsequenzen Gott aus Davids Verhalten zieht.
# Wie reagiert David darauf?
# Wie bewertest du Gottes Reaktion? Begründe kurz deine Meinung.
# Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
*Material:AB im Schulmanger oder auf [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BnotgrxEETDD6HW], Heft
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Deutsch'''
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'''2: Latein'''
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'''2: Französisch'''
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'''3/4: Englisch'''
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'''5: Mathematik'''
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'''6: Englisch-Intensivierung'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Musik'''
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'''3/4: Mathematik'''
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'''5/6: Sport'''
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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Latein'''
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*Material:
'''1: Französisch'''
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*Material:
'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
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'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
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*Material:
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
'''5/6: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an "Selbstporträt mit Handy" und/oder bearbeiten der neuen Aufgaben (siehe Schulmanager), Arbeitsblätter
*Material: A3 Papier, Wasserfarben und Smartphone; Neue Aufgabe: Arbeitsblätter, Bleistift, A3 Papier, bzw. 2x A4 Papier, Buntstifte/Wasserfarben
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Version vom 29. Januar 2021, 17:02 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 01. Februar bis 05. Februar

 Montag, 01.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08.45 Uhr: Videokonferenz Religion in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geschichte

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Materialien:

2: Religion

  • Thema: David und Batseba
  • Arbeitsauftrag:

1. Wir treffen uns heute zu einer kurzen Videokonferenz in BBB.
2. Lese das AB weiter. Natan erzählt eine Parabel, das ist eine Geschichte, deren Bildseite auf die Realität (in dem Fall auf David und Batseba) übertragen werden muss (->Sachseite).

  • Notiere folgende Aspekte auf die Bildseite (reicher Mann, armer Mann, kleines Lamm, Wegnahme des Lammes, der Reiche nutzt seine Überlegenheit) und finde die passende Bedeutung für die Sachseite.
  • Zu welcher Erkenntnis soll David kommen? Trage dies in den Kasten, unten an der Parabel. (PS: den unteren Part ab ,,Natan verkündet Gottes Willen" bitte ignorieren)
  • Warum wählt Natan diesen Weg und spricht David nicht direkt darauf an?

3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

  • Material: AB im Schulmanger oder auf [1]

3/4: Deutsch

  • Thema: BBB Konferenz in 2 Gruppen (siehe letzte Woche; gleiche Uhrzeit, gleiche Gruppeneinteilung)
  • Arbeitsauftrag: Gespräch über Münchhausen-Videos und mehr
  • Material: Aufzeichnungen zu Münchhausen-Videos, McBroom-Storys/Comics von letzter Woche bereithalten.

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 02.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Natur und Technik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Natan verkündet Gottes Willen
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies den Text und arbeite heraus, welche Konsequenzen Gott aus Davids Verhalten zieht.
  2. Wie reagiert David darauf?
  3. Wie bewertest du Gottes Reaktion? Begründe kurz deine Meinung.
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material:AB im Schulmanger oder auf [2], Heft


 Mittwoch, 03.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch-Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 04.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 05.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5/6: Kunst

  • Thema: Porträt
  • Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an "Selbstporträt mit Handy" und/oder bearbeiten der neuen Aufgaben (siehe Schulmanager), Arbeitsblätter
  • Material: A3 Papier, Wasserfarben und Smartphone; Neue Aufgabe: Arbeitsblätter, Bleistift, A3 Papier, bzw. 2x A4 Papier, Buntstifte/Wasserfarben


Vorlagen für die kommenden Wochen

Deutsch - Individuelle Förderung

Mathematik

Hier stelle ich euch ein paar Übungen/Lernpfade bereit, die ihr zum Wiederholen und Übungen nutzen könnt.

M6 ANTON Brüche .jpg
  • Lernzirkel - Fortsetzung Brüche (von Karina Hetterich) Die Inhalte des Zusatzes müsst ihr nicht können/bearbeiten.
  • Übungen in der AntonApp zum Thema "Brüche ordnen"