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==Woche vom 13. Juli bis 17. Juli==
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 13.07.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager
'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 2:</u> Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!
'''Natur und Technik''' <br>
'''Natur und Technik''' <br>
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>
Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>
 
'''Latein (FRA)'''<br>
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)


'''Latein (WEI)'''<br>
'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Korrigiere E 32 mit Hilfe der Musterlösung (Schulmanager)
* 1. Übersetze  E 33 und korrigiere anschließend die Sätze (Text und Lösung im Schulmanager)
* 2. Lerne WS  und Grammatik 32 (Adjektive der 3. Deklination)
* 2. Trage die Tabelle S. 229 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination) ins Grammatikheft
* 3. Wiederhole WS und Grammatik von L 28
* 3. Lerne WS und Grammatik 33 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination)
* 4. Löse 32 Ü b) und d) und korrigiere mit Hilfe der Musterlösung (Schulmanager)
* 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video
* 5. Wachstafel: Hölzer abschleifen und mit Holzleim oder Patex aufkleben ( Siehe Schulmanager)
* z.B. https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g
 
'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 1:</u>
* Neuer Wortschatz: ''coûter'' → ''le sel'' (p. 230s.)
* Lies den Text "On pourrait faire un gâteau" (S. 137).
''Zu Details und Anweisungen s. Schulmanager!''
 
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 14.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt='''Latein (WEI)'''<br>
'''Latein (FRA)'''<br>
* 1. Wiederhole WS und Grammatik von 32 und 33
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)
* 2. Übersetze T 33 ganz bis zum Schulende am Freitag (Text im Schulmanager)
 
* 3. Vokabeltrainer im Wiki suchen und anmelden, wer das noch nicht gemacht hat
'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Wiederhole WS und Grammatik von L 29 und 30
* 2. Übersetze T 32, Z.1-9
* 3. freiwillige Übung: AB Deklination (s. Schulmanager)
* 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video
* z.B.  https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g
* 5. Wachstafeln: wenn der Leim getrocknet ist, Hölzer mit Öl behandeln (einfaches Speiseöl genügt)


'''Französisch'''<br>
'''Französisch'''<br>
<u>Gruppe 1:</u> Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!
<u>Gruppe 2:</u>
* Sag die Zahlen von 1-100 vorwärts auf Französisch auf.
* Sag die Zahlen von 1-100 rückwärts auf Französisch auf.
* Lies die Texte auf S. 137, 122 und 119 jeweils 2x. Achte auf die korrekte Aussprache!
* Lies die Paragraphen 43-45 auf den Seiten 43-45 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten ("Hast du das verstanden?") schriftlich.
* Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf S. 54 im Grammatikheft.


'''Englisch'''<br>
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
<u>Group 2:</u>
* Copy/learn/revise new vocabulary: ''to come in'' - ''sailboat'' (p. 238-240)
* Copy and learn new vocab: ''spear'' > ''sailboat'' (p. 239)
* PB: p. 102/6, p. 141/3
* WB p. 72/23+24
''Check school manager for details and instructions!''


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|Farbe= #b6216d         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 15.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
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|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
* PB p. 141/4+5
* Translate the text you'll find on "school manager" into English.


'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


'''Englisch'''<br>
<u>Group 2:</u>
* Copy and learn new vocab: ''ingredient'' > ''set'' (p. 240f.)
* Read the text "Typical ingredients of legends" on p. 114 in your book. Then close your book and revise orally what you have learned about legends.
* Do ex. 115/3b. If you don't the know the right answer, do some research on the Internet.


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|Farbe= #6ca111         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 16.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
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|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
'''Natur und Technik''' <br>
<u>Group 1:</u>
Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-) <br><br>
* Read the text "Things will get better" in your book on p. 110f.
* PB p. 112/1a+b
* WB p. 71/ex. 21a-c
''Check school manager for details and instructions!''
 
'''Natur und Technik - Biologie''' <br>
Gruppe 1 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)  
 
'''Natur und Technik - Informatik''' <br>
Gruppe 1:
* Bearbeitet selbstständig den kleinen Kurs zu Objekten und testet über die Fragen, ob ihr fit für die 7. Klasse seid: [https://de.serlo.org/informatik/klassen-objekte/objekte/hinfuehrung-thema-objekte Objekte].
<br><br>




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}}
}}


{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 17.07.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Mathematik'''<br>
* Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager


'''Latein (FRA)'''<br>
*Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (11.07.20)
'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Wiederhole WS und Grammatik von L 31
* 2. Übersetze T 32, Z.10 – 15
* 3. Freiwillige Übung – 32 dt-lat Übersetzung (S. Schulmanager)
* 4. Selbsttest WS  (siehe Schulmanager)
* 5. Wachstafel: Löcher bohren und Griffel herstellen (Einpacken für die Schule!)
'''Englisch'''<br>
<u>Group 1:</u>
* Solve the crossword puzzle you'll find on "school manager".
* Copy and learn new vocabulary: ''ingredient '' → ''set '' (p. 240f.). Practice the correct pronunciation.


 
==vergangene Wochen==
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==kommende Woche==


*[[6b 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
 
*[[6b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
 
==vergangene Wochen==
 
*[[6b 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[6b 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]

Aktuelle Version vom 20. Juli 2020, 19:48 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager

Französisch
Gruppe 2: Bearbeite die Arbeitsblätter zur dritten Spalte der Vokabeln von Unité 7, Volet 2 - s. Schulmanager!

Natur und Technik
Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)

Latein (WEI)

  • 1. Übersetze E 33 und korrigiere anschließend die Sätze (Text und Lösung im Schulmanager)
  • 2. Trage die Tabelle S. 229 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination) ins Grammatikheft
  • 3. Lerne WS und Grammatik 33 (zweiendige Adjektive der 3. Deklination)
  • 4. Der Gründungsmythos von Rom: Informationen im Lateinbuch, im Internet oder mit Video
  • z.B. https://www.youtube.com/watch?v=NnMosTVhJ4g


 Dienstag, 21.07.2020

Latein (WEI)

  • 1. Wiederhole WS und Grammatik von 32 und 33
  • 2. Übersetze T 33 ganz bis zum Schulende am Freitag (Text im Schulmanager)
  • 3. Vokabeltrainer im Wiki suchen und anmelden, wer das noch nicht gemacht hat

Französisch
Gruppe 2:

  • Sag die Zahlen von 1-100 vorwärts auf Französisch auf.
  • Sag die Zahlen von 1-100 rückwärts auf Französisch auf.
  • Lies die Texte auf S. 137, 122 und 119 jeweils 2x. Achte auf die korrekte Aussprache!
  • Lies die Paragraphen 43-45 auf den Seiten 43-45 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten ("Hast du das verstanden?") schriftlich.
  • Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf S. 54 im Grammatikheft.

Englisch
Group 2:

  • Copy and learn new vocab: spear > sailboat (p. 239)
  • WB p. 72/23+24


 Mittwoch, 22.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 13.7.2020 über Schulmanager

Englisch
Group 2:

  • Copy and learn new vocab: ingredient > set (p. 240f.)
  • Read the text "Typical ingredients of legends" on p. 114 in your book. Then close your book and revise orally what you have learned about legends.
  • Do ex. 115/3b. If you don't the know the right answer, do some research on the Internet.


 Donnerstag, 23.07.2020

Natur und Technik

Gruppe 2 ("Zuhause - Gruppe"): Die Arbeitsaufträge zum Thema "Die Ökosysteme" findest du im Schulmanager! :-)


vergangene Wochen


Zusatzmaterial

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