5e 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli: Unterschied zwischen den Versionen
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In den letzten Wochen hast du dich intensiv mit dem Komponisten Mozart auseinandergesetzt. Jetzt sollst du zur Lernzielkontrolle und zur Wiederholung die 8 Pflicht- und 3 Wahlpflichtstationen des Lernzirkels „Mozart“ bearbeiten. Das meiste wirst du dann bereits kennen, so dass du den Lernzirkel in dieser Woche locker schaffen kannst. | In den letzten Wochen hast du dich intensiv mit dem Komponisten Mozart auseinandergesetzt. Jetzt sollst du zur Lernzielkontrolle und zur Wiederholung die 8 Pflicht- und 3 Wahlpflichtstationen des Lernzirkels „Mozart“ bearbeiten. Das meiste wirst du dann bereits kennen, so dass du den Lernzirkel in dieser Woche locker schaffen kannst. | ||
'''Sport''' <br> | |||
Heute beim Morgensport: [https://www.youtube.com/watch?v=o1CbkLZCQrU Meister der Balance! ] | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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*Anmerkung: Das '''*''' in der Lösung steht für den '''Malpunkt'''. | *Anmerkung: Das '''*''' in der Lösung steht für den '''Malpunkt'''. | ||
'''Geographie''' <br> | |||
*Den Arbeitsauftrag (Stadt) findest du im Schulmanager. | |||
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}} | }} | ||
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|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 15.07.2020'''</span> | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 15.07.2020'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
'''Mathematik Intensivierung''' <br> | '''Mathematik Intensivierung''' <br> | ||
*Zum Einstieg: Bearbeite in deinem Arbeitsheft S. 64/ 1 und 2. Vergiss bitte nicht, deine Lösung mit der im Lösungsheft zu vergleichen. Danke! | *Zum Einstieg: Bearbeite in deinem Arbeitsheft S. 64/ 1 und 2. Vergiss bitte nicht, deine Lösung mit der im Lösungsheft zu vergleichen. Danke! | ||
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*Zum Einstieg: Vertiefe dein Wissen zu Einheiten und dem Umwandeln in andere Einheiten mit folgendem Film: [https://www.youtube.com/watch?v=bEgBxIdZZLs Flächenmaße umwandeln] | *Zum Einstieg: Vertiefe dein Wissen zu Einheiten und dem Umwandeln in andere Einheiten mit folgendem Film: [https://www.youtube.com/watch?v=bEgBxIdZZLs Flächenmaße umwandeln] | ||
*Bearbeitede Aufgaben zum Umwandeln von Flächeneinheiten: B.S. 228/ 2a), b), c), d) e), f), g), h), i), j) und B. S. 228/ 6a), b), c), d), i) | *Bearbeitede Aufgaben zum Umwandeln von Flächeneinheiten: B.S. 228/ 2a), b), c), d) e), f), g), h), i), j) und B. S. 228/ 6a), b), c), d), i) | ||
*Löse folgende Aufgaben zur Vertiefung von Flächeninhalt und Umfang: B. S. 231/ 8 und B. S. 232/ 10 | *Löse folgende Aufgaben zur Vertiefung von Flächeninhalt und Umfang: B. S. 231/ 8 (Tipp: Berechne die Größe zunächst in m² und wandle danach die Einheit um...) und B. S. 232/ 10 | ||
* | *Notiere im Heft '''Rechnen mit Flächeninhalten''' als Überschrift und überlege dir für Aufgabe 1 auf Seite 234 im Buch verschiedene Lösungsstrategien! Die Lösung zu dieser Aufgabe steht im Buch, bitte versuche dir zunächst ohne einen Blick in die Lösung Gedanken zu dieser Aufgabe zu machen! Danke! Vergleiche im Anschluss deine Ideen mit der Lösung im Buch. | ||
*Übertrage abschließend den roten Kasten von Seite 235 oben in dein Heft. | |||
*Die restlichen Lösungen erhälst du wie immer via Schulmanager. | |||
Falls dir am Wochenende oder in den Ferien langweilig sein sollte, kannst du gerne folgende Aufgaben zur Vertiefung des Rechnens mit Flächeninhalten bearbeiten: B. S. 236/ 3, 5, 6 und 7 - eine Lösung dazu schicke ich dir heute via Schulmanager mit. | |||
Bis Montag! | |||
'''Geographie''' <br> | |||
*Den Arbeitsauftrag (Stadtviertel) findest du im Schulmanager. | |||
Aktuelle Version vom 19. Juli 2020, 20:29 Uhr