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*Zur Vertiefung und Wiederholung des Themengebiets '''"Zählen und Ordnen"''': S. 173/ 10 e), f)
*Zur Vertiefung und Wiederholung des Themengebiets '''"Zählen und Ordnen"''': S. 173/ 10 e), f)


Eine Lösung zu den Aufgaben findest du nach dieser Stunde im Schulmanager.
Eine Lösung zu den Aufgaben findest du nach dieser Stunde.




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Wochenplan über Schulmanager vermittelt; eine Arbeitseinheit mit ca. 45 Minuten täglich, von Montag bis Freitag




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S. Anmerkung am Montag!





Version vom 10. Mai 2020, 17:02 Uhr

Woche vom 11.Mai bis 15. Mai

 Montag, 11.05.2020

Sport (Bur)

Endspurt 30 Tage Challenge: siehe Schulmanager!


Sport (POX)
Heute Teil zwei unseres Tanzes! Viel Spaß! Teil 2

Mathematik

Heute bearbeitest du erst noch ein paar Aufgaben zum Koordniatensystem:

  • Wiederhole zunächst für dich, was sich durch die Erweiterung der natürlichen Zahlen zu den ganzen Zahlen für das Koordinatensystem geändert hat! Was war nochmal ein Quadrant? Überlege hierbei auch, wo jeweils der 1., 2., 3. und 4. Quadrant liegt und welche Besonderheiten Punkte haben müssen, um z.B. im 4. Quadranten zu liegen. Falls du Hilfe brauchst, bekommst du diese im Buch auf Seite 167/ Information!
  • und hier der Test... ;-) Wiederholung und Vertiefung: Koordinatensystem
  • Bearbeite nun folgende Aufgaben: B. S. 170/ 17 und 19/ a, b)
  • Zur Vertiefung und Wiederholung des Themengebiets "Zählen und Ordnen": S. 173/ 10 e), f)

Eine Lösung zu den Aufgaben findest du nach dieser Stunde.



Musik


Englisch

Wochenplan über Schulmanager vermittelt; eine Arbeitseinheit mit ca. 45 Minuten täglich, von Montag bis Freitag


 Dienstag, 12.05.2020

Mathematik
Heute gibt es etwas Neues für dich... Beschreiben von Zustandsänderungen Du findest hierzu ein Arbeitsblatt und ein Video im Schulmanager.

  • Drucke zuerst das Arbeitsblatt aus und klebe es in dein Heft.
  • Schaue dir nun das Video an und fülle das Arbeitsblatt dazu aus! Falls du neben dem Video noch weitere Hilfe bzw. Informationen benötigst, kannst du im Buch S. 174 lesen. Oder du schreibst mir einfach eine Nachricht...
  • Bearbeite danach im Buch auf Seite 175 die Aufgaben 3, 4 und 6!
  • Die Lösungen findest du im Schulmanager - vergiss bitte nicht die von dir bearbeiteten Aufgaben zu verbessern!

Deutsch


Natur und Technik


Geo


Englisch

S. Anmerkung am Montag!


 Mittwoch, 13.05.2020

Deutsch


Mathematik

  • Zur Wiederholung: Erinnere dich heute zuerst an einige Begriffe aus der Mathematik und zwar an die Rechenarten...Addition, Subtraktion, Multiplikation, und Division! Sicher weißt du auch noch, dass man die Termarten als Summe, Differenz, Produkt und Quotient bezeichnet hat. Was war beispielsweise der 1. Summand oder auch der Divisor oder aber der Minuend...? Du kannst dich sicher erinnern!
  • Vielleicht hast du es schon erwartet, irgendwie wird man auch negative Zahlen zum Rechnen verwenden können... Keine Angst, es geht Schritt für Schritt voran! Heute lernst du zunächst, was es mit der Addition negativer Zahlen auf sich hat. Schaue dir hierfür das Video an und bearbeite dabei die Aufgaben im Video. Du benötigst dein Schulheft (im Video als Merkheft bezeichnet), ein Schmierblatt, ein Lineal und natürlich Stifte ;-) Am besten legst du alles zurecht und notierst in deinem Heft schon mal die Überschrift Addieren ganzer Zahlen - Additionsregel, das heutige Datum wäre auch ganz schön...
  • Bearbeite danach die Aufgaben S.180/6 und S.181/8. Vergleiche deine Lösungen bitte mit dem Lösungsvorschlag im Schulmanager.



Mathematik Intensivierung

Bearbeite folgende Aufgaben im Arbeitsheft:

  • S. 49/ 8 a), b), c); Achtung im Lösungsheft hat sich bei Teilaufgabe 8 c) ein Fehler eingeschlichen...: H'(-1/4)
  • S.50/ 9 a); 14 (2);
  • Vergiss bitte nicht deine Lösungen mit dem Lösungsheft zu vergleichen und gegebenfalls zu verbessern.




Natur und Technik


Englisch

S. Anmerkung am Montag!


 Donnerstag, 14.05.2020

Mathematik

  • Lies zur Wiederholung nochmal die Merksätze, die du gestern in dein Schulheft notiert hast!
  • Zur Wiederholung: Addition ganzer Zahlen
  • Du weißt ja, dass der Wert einer Summe größer ist als ihr erster Summand, wenn man zur einer natürlichen Zahl eine natürliche Zahl addiert. Überprüfe nun mit Hilfe von selbst gewählten Beispielen, ob dies bei ganzen Zahlen auch der Fall ist, d.h. konkret: Ist das Ergebnis immer größer als die erste Zahl?!
  • Die Lösung hierzu findest du im roten Kasten auf S. 179/ unten. Übertrage diesen bitte auch in dein Heft!
  • Bearbeite B. S. 181/ 13; Tipp: Berechne zuerst das Ergebnis und entscheide danach ob <, =, >!
  • Zur Vertiefung: S. 181/ 12
  • Lösungen wie gewohnt im Schulmanager.



Deutsch


kath. Religion (PÖH)
WOCHENPROJEKT (für Donnerstag und Freitag) (siehe Schulmanager) - Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis. - Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt. - Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):

  • überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
  • achte beim Entwerfen besonders auf Schrift, Farbe und Farbe


Religion evangelisch


Kunst


Ethik
Viele von euch hatten gute Beispiele, für typische Streitsituationen. Lies dir die Ideen deiner Mitschüler nochmal durch (siehe unser Gruppenchat im Schulmanager). Auf Seite 57/ M3 findest du weitere Situationen, in denen vermutlich nicht alle Familienmitglieder glücklich sind. Wer hat dazu wohl keine Lust? (mündliche Hausaufgabe)


Geo


Englisch

S. Anmerkung am Montag!


 Freitag, 15.05.2020

Sport

Musik


kath. Religion (PÖH)

  • Arbeitsauftrag siehe Donnerstag (14.05.2020)

Religion evangelisch


Ethik
Im Schulmanager findest du heute eine Liste mit 10 Familienregeln, die helfen können Streit zu vermeiden oder zu lösen. Suche dir drei Regeln aus. Schicke mir, warum sie für dich am wichtigsten sind. Vielleicht findest du Beispiele aus deinem Familienleben, wo sind angewendet werden sollten.

Natur und Technik


Englisch

S. Anmerkung am Montag!

Woche vom 04.Mai bis 08. Mai

 Montag, 04.05.2020

Sport
Auf geht's! Die 30 Tage Challenge läuft auch diese Woche weiter! Du müsstest jetzt bei Tag 15 stehen! Viel Spaß!


Sport (POX)
Ihr könnt natürlich bei der 30 Tage Challenge weitermachen! Bei anderen Klassen habe ich diesen Tanz entdeckt. Es macht richtig Spaß ihn zu tanzen. Probiert es einfach aus! Teil 1


Mathematik


Heute geht‘s weiter mit dem Lernpfad. Bearbeite den 2. Teil: Erweiterung der Zahlengeraden.

Die Überschrift für heute lautet: Erweiterung der Zahlengeraden

Auch hierzu bitte die Merksätze zusätzlich zum Vermerk auf dem Lernpfadprotokoll unter der Überschrift von heute ins Heft notieren. Danke!

Eine Lösung zum Abschnitt auf dem Lernpfadprotokoll findest du wie immer im Schulmanager!


Musik
CORONA-RAP der 2. Groove
Heute kommt der 2. Groove dran. Es ist der gleiche Rhythmus wie vorher, nur mit einer kleinen Veränderung: statt des Aufeinanderschlagens der Becher (Kick) schlägst du jetzt gegen den Becher deines Gegenübers. (Siehe Tutorial) Dazu brauchst du einen Partner (Geschwister, Eltern) und dem musst du natürlich erst mal den Rhythmus beibringen. Wenn du gerade niemanden zur Verfügung hast, der das machen möchte, dann kannst du zur Übung auch erst mal mit einer Wand üben. Viel Spaß miteinander!



Englisch

Wochenplan in Schulmanager ausgegeben; jeweils eine Lerneinheit mit Bearbeitungsdauer von ca. 45 Minuten pro Tag; Lerneinheiten von Montag bis Freitag


 Dienstag, 05.05.2020

Mathematik

Heute lernst du, wie man negative Zahlen ordnet. Bearbeite dazu den 3. Teil des Lernpfads.

Die Überschrift für heute lautet: Vergleichen und Ordnen

Auch heute bitte wieder die Merksätze zusätzlich zum Vermerk auf dem Lernpfadprotokoll unter der Überschrift von heute ins Heft notieren. Danke!

Eine Lösung zu diesem Abschnitt des Lernpfadprotokolls im Schulmanager...


Deutsch

s. Arbeitsauftrag von letzter Woche und Arbeitsauftrag für heute und morgen :)

Wir wollen diese Woche nach Möglichkeit eine Beschreibung in die Praxis umsetzen. Denn trotz der Corona-Krise sollten wir das Thema Klima und Umweltschutz nicht aus den Augen verlieren.

Sieh dir zunächst das folgende Video an!

Lade dir im Anschluss das Arbeitsblatt im Schulmanager herunter. Lies dir die Aufgaben durch und fülle das Arbeitsblatt aus!

Falls ihr Lust dazu und einen Garten habt, könnt ihr das Insektenhotel in die Praxis umsetzen. Damit leistet ihr einen Beitrag zum Schutz der heimischen Insekten. Alternativ: Gib die Bauanleitung an jemanden weiter, der dies vielleicht in die Praxis umsetzt. Viel Spaß beim Umsetzen! Du wirst sehen: Das ist gar nicht so schwierig ;)

Natur und Technik

  • s. Schulmanager - Nachrichten vom 04.05. und 05.05.20. Wochenplan gilt bis einschließlich 12.05.20.

Geo
Den Arbeitsauftrag (Welches Wetter braucht die Landwirtschaft?) findest du im Schulmanager.


Englisch

S. Anmerkung Montag!


 Mittwoch, 06.05.2020

Deutsch s. Arbeitsauftrag von Dienstag

Mathematik

  • Falls du dein bisheriges Wissens im Bereich der negativen Zahlen nochmal sichern möchtest, kannst du den roten Kasten im Buch S. 166/ unten, den roten Kasten im Buch S. 167 und den roten Kasten im Buch S. 172/ oben lesen. Falls du das nicht brauchst, starte direkt mit den Aufgaben! Du kannst ja jederzeit im Buch nachlesen, falls doch noch etwas unklar sein sollte...
  • Bearbeite im Buch auf Seite 169 die Aufgabe 10 mündlich!
  • Bearbeite folgende Aufgaben schriftlich in deinem Heft: S. 168/ 6 b); S. 169/ 14 und 15. In der Intensivierung heute kannst du gleich nochmal testen, ob du die Begriffe "Zahl und Gegenzahl" und "Betrag" verstanden hast.
  • Aufgaben zum Vergleichen und Ordnen schriftlich ins Heft: S. 172/ 5d), e), f); S. 172/ 7 c), d), e) und mündlich: S. 172/ 6 a); S. 173/ 9!

Eine Lösung zu den Aufgaben findest du nach dieser Stunde im Schulmanager.


Mathematik Intensivierung
Bearbeite im Arbeitsheft folgende Aufgaben - es ist nicht so schlimm, wie es auf den ersten Blick aussieht, ich habe nur jede Teilaufgabe vermerkt, um Ergänzungen zu den Lösungen machen zu können...:

  • Zur Wiederholung: S. 42/ 20 und 21 (Tipp zum Lösungswort von Aufgabe 21, falls du eine kleine Hilfe brauchst...)
  • S. 47/ 1 a), b), c), d)
  • S. 47/ 2 a) - Achtung: Die Lösung ist -38 nicht -48, wie in der Lösung angegeben...
  • S. 47/ 3 a)
  • S. 47/ 4a), b)
  • S. 48/ 6 - Achtung: Bei der Zahl "-1" in der Angabe wurde vergessen in der Lösung ein Minuszeichen zu setzen. Die Gegenzahl zu 27 ist natürlich - 27, hier ist in der Lösung ein Fehler bei der Gegenzahl.
  • Vergiss bitte nicht deine Lösungen mit dem Lösungsheft zu vergleichen und gegebenfalls zu verbessern.




Natur und Technik

  • s. Schulmanager - Nachrichten vom 04.05. und 05.05.20. Wochenplan gilt bis einschließlich 12.05.20.

Englisch

S. Anmerkung Montag!


 Donnerstag, 07.05.2020

Mathematik

Mit der Einführung der negativen Zahlen verändert sich natürlich auch das Koordinatensystem - es ist nun möglich Punkte mit negativen Koordinaten zu zeichnen...

  • Verwende für folgenden Arbeitsauftag ein Schmierblatt - eine Skizze ist sicherlich hilfreich: Erinnere dich zunächst wie man einen Punkt ins Koordinatensystem gezeichnet hat, der sowohl eine positive x-Koordinate, als auch eine positive y-Koordinate hatte. Überlege dir nun, wo ein Punkt im Koordinatensystem liegen muss, bei dem eine der beiden Koordninaten negativ ist bzw. bei dem beide Koordinaten negativ sind!
  • Vergleiche deine Überlegungen mit der Information im Buch S. 167.
  • Den Hefteintrag Erweiterung des Koordniatensystems findest du hier: [1] oder im Schulmanager...
  • Bearbeite bitte B. S. 170/ 18. Die Lösung erhälst du über den Schulmanager.
  • FREIWILLIG zum Abschluss: Zusammenfassung Koordinatensystem


Deutsch s. Schulmanager Modul Lernen

kath. Religion (PÖH)

  • WOCHENPROJEKT (für Donnerstag und Freitag)

Heute dürft ihr eure ganz persönlichen Orte, an denen ihr euch Gott nahe fühlt, oder Möglichkeiten, wie ihr über ihn nachdenkt, vorstellen.

Ihr sollt die Orte und Möglichkeiten in einer Art Collage zusammenstellen (z.B. indem du z.B. eine Seite Powerpoint erstellst oder auf einen A4-Blatt Bilder aufklebst/ malst). Dazu dürft ihr gerne auch Bilder aus dem Internet verwenden.

Ladet eure Collage dann beim Schulmanager hoch.

Religion evangelisch

  • Von Gott erschaffen: Die biblische Schöpfungsgeschichte. Text und Arbeitsaufträge siehe Schulmanager!


Kunst
Arbeitsauftrag im Schulmanager

Ethik
Heute 11.30 Uhr Videokonferenz. Im Schulmanager findet ihr genauere Anweisungen und Infos zum Ablauf. Hausaufgabe von letzter Woche (AB: Probleme in der Familie lösen) bitte griffbereit haben.

Geo
Den Arbeitsauftrag (Welches Wetter braucht die Landwirtschaft?) findest du im Schulmanager.

Englisch

S. Anmerkung Montag!


 Freitag, 08.05.2020

Sport

Musik
Wie funktioniert eigentlich ein Klavier?
Die Lerneinheit über die Funktionsweise des Instruments, über berühmte Klaviermusik und ihre virtuosen Interpreten steht im Schulmanager.

kath. Religion (PÖH)

  • Arbeitsauftrag siehe Donnerstag, 07.05.2020

Religion evangelisch

  • Von Gott erschaffen: Der zweite Schöpfungsbericht und die Frage nach dem Ursprung der Welt. Arbeitsaufträge und Erklärfilm findet ihr im Schulmanager.


Ethik
Wir sammeln typische Situationen und Gründe für Streit zwischen Eltern und Kind oder auch Geschwistern. Siehe Schulmanager.

Natur und Technik

  • s. Schulmanager - Nachrichten vom 04.05. und 05.05.20. Wochenplan gilt bis einschließlich 12.05.20.

Englisch

S. Anmerkung Montag!

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 20. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

Zusatzmaterial


Archiv