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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
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==Woche vom 12. April bis 16. April==
==Woche vom 19. April bis 23. April==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Modul Lernen bei Sport im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams <br>
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams <br>
11:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 - 11:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)






'''1/2: Sport'''
'''1/2: Sport'''
*Thema: Haltung und Balance
*Thema: Feldhockey
*Arbeitsauftrag: Den kurzen Film und die Übungen zur Balance findet ihr im Modul Lernen im Schulmanager. Wie bei der Videokonfernez besprochen. Hier der Film: [https://www.youtube.com/watch?v=o1CbkLZCQrU] Balance
*Arbeitsauftrag: Deutschland zählt neben den Niederlanden, Australien und den in früheren Jahren dominierenden asiatischen Ländern Indien und Pakistan zu den erfolgreichsten Hockey-Nationen der Welt. Um etwas über das Spiel "Feldhockey" zu erfahren, dient der erste Film. Beim zweiten Film sollst du mitmachen. Beide Filme findest du im Modul Lernen.
*Material: Modul Lernen im Schulmanager
*Material: Modul Lernen im Schulmanager


'''3: Mathematik'''
'''3: Mathematik'''
*Thema: Ganze Zahlen - Vergleichen und Ordnen
*Thema: Ganze Zahlen - Addieren
*Arbeitsauftrag: Haltet den Ausdruck der Datei ''04_Vergleichen_und_Ordnen.pdf'' bereit und wählt euch in die Videokonferenz MS Teams ein.
*Arbeitsauftrag: Haltet den Ausdruck der Datei ''04_Addieren_ganzer_Zahlen.pdf'' bereit und wählt euch in die Videokonferenz MS Teams ein.
*Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
*Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch


'''4: Natur und Technik'''
'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Wiederholung
*Thema: Schwangerschaft und Geburt
*Arbeitsauftrag: Lies Dir den Stoff der letzten Stunde vor den Ferien im Heft und im Buch durch
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Heft und Buch
# Schau Dir den [https://www.google.de/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=video&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiSldrMhvnvAhX-g_0HHSK6CN4QtwIwAHoECAMQAw&url=https%3A%2F%2Fwww.ardmediathek.de%2Fvideo%2Fplanet-schule-wissen-und-technik%2F40-wochen-von-der-keimzelle-zum-kind%2Fswr-fernsehen%2FY3JpZDovL3BsYW5ldC1zY2h1bGUuZGUvQVJEXzg4MzRfdmlkZW8%2F&usg=AOvVaw1r1nIKqSjdHRVJFwEF4QN8 Film] an!
* Lies im Buch S.83 und 84!
*Material: Buch und PC


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Wir treffen uns zu einer kurzen Videokonferenz in BBB um 11:30 und besprechen die Aufgaben für heute.
*Thema: Unit 5 Check-in
*Thema: Unit 4 story
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr in BBB zu einer Videokonferenz. Zuerst verbessern wir eure Hausaufgabe im workbook zusammen. Danach könnt ihr weitere Fragen stellen. Nach der Konferenz hörst du dir den Hörverstehenstext im Schulmanager an und bearbeitest die Aufgaben auf dem neuen Arbeitsblatt im Schulmanager. Zuletzt wiederholst du die Vokabeln auf den Seiten 226/ 227 und bearbeitest in 99 grammatische Übungen S. 46 Aufgabe 65a.
*Arbeitsauftrag: Read the story on pages 80/ 81 again and answer the questions 5 to 8 (exercise 2 on page 81) and upload your answers in the school manager. After that do exercises 1 and 2 on page 83 (revision).
*Material: iPad, Schulmanager, Arbeitsblatt, Englischbuch, 99 grammatische Übungen
*Homework: revise vocab. p. 225
*Material: textbook, school exercies book, school manager, vocabulary book


'''6: Deutsch'''
'''6: Deutsch'''
*Thema: Einstieg in die Welt der Märchen
*Thema: Das Adverb
*Arbeitsauftrag: In den kommenden Stunden werden wir uns immer einmal wieder mit Märchen beschäftigen. Die Aufgaben für heute findest du im Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: Heute dürft ihr euch die Wortart "Adverb" erarbeiten. Adverbien werden manchmal mit Adjektiven verwechselt, sind aber etwas anderes. Bitte erledigt folgende Aufgaben:
*Material: -
# Verschafft euch einen Überblick über das Arbeitsblatt "Wortarten III".
# Geht die gepinnte ANTON-Übung zu den Adverbien durch und füllt nebenbei euer Arbeitsblatt aus.
# Überprüft mit Hilfe der Lösung im Schulmanager, ob ihr das Arbeitsblatt richtig ausgefüllt habt.
# Bearbeitet im Arbeitsheft die S. 37. Die Kontrolle dieser Aufgaben machen wir morgen in der Videokonferenz.
*Material: Arbeitsblatt "Wortarten III" (siehe Nachricht Schulmanager), iPad (Anton), Arbeitsheft




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über MS Teams<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams






'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Videokonferenz in Englisch in BBB um 8 Uhr.
*Thema:xyz
*Thema: Unit 4
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: We'll correct your homework together first. Then it's time for another revision. Do exercises 1a and 2 on page 84. (Keine Sorge! Ich erkläre die Aufgaben in der Konferenz.) For homework revise the vocabulary on page 224 and do the "vocabulary/ grammar"-Check in the school manager.
*Material:
*Material: textbook, school manager, school exercise book


'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Ganze Zahlen - Vergleichen und Ordnen
*Thema: Ganze Zahlen - Addieren
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben: <br>
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben: <br>
# Seite 172/ 4 g bis l
# Seite 180/xx
# Seite 173/ 10abc
<br>
# Seite 173/ 11 <br>
Wir besprechen diese Aufgabe in der nächsten Videokonferenz am Donnerstag.<br>
Wir besprechen diese Aufgabe in der nächsten Videokonferenz am Donnerstag.<br>
*Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
*Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch<br>
{{#ev:youtube|v=3gPWatz5h0I}}


'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Wir schließen heute die Wortart "Verb" ab.
*Thema: Weiter geht´s mit Märchen
*Arbeitsauftrag: Bitte druckt euch vor Deutsch das Arbeitsblatt, das ihr sowohl in euren Schulmanagernachrichten als auch im Modul "Lernen" von heute findet, aus. Um 9.45 Uhr treffen wir uns zu einer Videokonferenz, in der wir das Verb fertig besprechen und die Tempusformen wiederholen. Für die 4. Stunde findet ihr Aufgaben im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9.45 Uhr zu einer Videokonferenz, in der wir zuerst die Adverbien wiederholen und die Aufgaben im Arbeitsheft von gestern verbessern. Anschließend beschäftigen wir uns weiter mit Märchen.
*Material: Arbeitsblatt "Die verschiedenen Tempusformen", Hefter mit den Grammatikeinträgen, Arbeitsheft
*Material: Arbeitsheft, Deutschbuch, Hefter "Allgemein" (Märchenteil)


'''5/6: Sport'''
'''5/6: Sport'''
*Thema: Werfen mit dem Schlagball
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: xyz
Sieh dir die Technik an:
*Material:
https://www.youtube.com/watch?v=gZv0EDF5F6A
Nimm einen Ball (Tennisball o.ä.), einen Stein, einen Tannenzapfen ... und wirf so oft du kannst, aber pass auf, dass du niemanden triffst!
*Material: Bälle u.a.


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager) <br>
12:15 Uhr: Videokonferenz in Geographie in BBB (Link im Schulmanager) <br>






'''1/2: Kunst'''
'''1/2: Kunst'''
*Thema: Farbe
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Farbentheorie, Grundlagen, Film über Farben, Arbeitsblätter (Arbeitsauftrag siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Arbeitsblatt, Wasserfarbkasten, Pinsel (für die Aufgabe eignen sich am besten Haarpinsel einer mittleren Größe)
*Material:


'''3: Musik'''
'''3: Musik'''
*Thema: Lautstärken in der Musik
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: xyz
# Sieh dir zunächst das Video an und versuche dir möglichst vieles dabei zu merken. https://www.youtube.com/watch?v=5cqVZLGN3Tg
*Material:
# Bearbeite das Arbeitsblatt aus dem Lernmodul im Schulmanager (digital mit dem iPad oder gedruckt) möglichst auswendig. Solltest du nicht mehr weiterkommen, kannst du das Video zur Hilfe nehmen.
# Lade das Blatt in der Abgabefunktion hoch.
*Material: iPad, evtl. Stift und AB aus Schulmanager


'''4: Natur und Technik'''
'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Geschlechtsorgane
*Thema: Schwangerschaft und Geburt
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Schreibe den Hefteintrag ab und lerne ihn! Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz bzw Präsenzstunde!
# Verbessere Deinen Arbeitsauftrag aus der letzten Stunde (männliche Geschlechtsorgane)mit Hilfe der Musterlösung schriftlich!
*Material: Schulmanager
# Schreibe die Überschrift:''''' "Bau und Funktion der weibliche Geschlechtsorgane"''''' in dein Heft und klebe die letzte Abbildung des Arbeitsblattes darunter!
# Ermittle die zugehörige Seite im Buch mit dem Stichwortverzeichnis oder dem Inhaltsverzeichnis  und lies sie aufmerksam durch!
# Beschrifte die eingeklebte Abbildung im Buch und schreibe stichpunktartig die Aufgaben der Organe dazu!
(entweder direkt zur Beschriftung oder unter die Abbildung mit Nummerierungszuordnung wie bei den männlichen Geschlechtsorganen)
*Material: Heft, Arbeitsblatt, Buch, Modul Lernen


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: Unit 5 check-in
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: during the conference: new vocabulary of Unit 5 check-in; text on pages 86 and 87; after the conference: b.p. 86/ ex. 1
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: school manager, textbook, vocabulary book, school exercise book
*Material:


'''6: Geografie'''
'''6: Geografie'''
*Thema: Kompetenzcheck Küsten
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12:15 Uhr zur Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB "Kompetenzcheck"
*Material:




Zeile 188: Zeile 178:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
keine '''Morgenrunde '''- stattdessen Abgabe bis 8:45 Uhr<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:45 Uhr: RMG+ in Teams <br>
11:30 Uhr: Mathematik in MS Teams <br>




'''1: Musik'''
'''1: Musik'''
*Thema: Ode an die Dynamik
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: xyz
Erfinde einen Liedtext zum Thema Dynamik.
*Material:
Wie soll das gehen? Ganz einfach: Überlege dir zur Melodie von „Ode an die Freude (‚Freude schöner Götterfunken‘)“ einen neuen Liedtext zum Thema „Lautstärke“. Die einzelnen Abschnitte werden dann entsprechend ihrer Bedeutung gesungen.
 
Eine genauere Beschreibung mit Beispiel findest du im Lernmodul des Schulmanagers.
Lade dein Ergebnis bis 8:45 Uhr im Lernmodul hoch!
*Material: iPad, evtl. Stift und AB aus Lernmodul


'''2: Religion'''
'''2: Religion'''
*Thema: Vertiefung der Geschichte vom verlorenen Sohn
*Thema: Gott als Vater
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
# Seht euch bitte zur Vertiefung der biblischen Geschichte vom verlorenen Sohn folgendes Video [https://www.youtube.com/watch?v=IHwhoWoCx9kmit] an.
Jesus nannte Gott seinen und unseren Vater. Lies folgende Verse im Buch auf S.74, in denen immer Gott im Mittelpunkt steht, und bearbeite Aufgabe 3.
# Was gefällt euch an der Geschichte? Was stört euch vielleicht? Notiert bitte zahlreich eure Meinungen auf ZUMPad [https://zumpad.zum.de/p/Meinung_zum_verlorenen_Sohn_-_5d] (schreibt bitte hinter eurem Beitrag euren Vornamen dazu).
Entscheide dich dann für ein Adjektiv, das für dich am besten zu deiner Vorstellung eines Vater passt
*Material: Internet
*Material: Buch


'''3: RMG+'''
'''3: Mathematik - Intensivierung'''
*Thema: Heute gibts mal wieder RMG+
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in Teams.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''4: Deutsch'''
'''4: Deutsch'''
*Thema: Typische Merkmale von Märchen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute untersuchen wir, welche typischen Merkmale in Märchen zu finden sind! Weitere Informationen bekommst du im Unterrichtsmodul (siehe Schulmanager)!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Hefter "Allgemein", AB "Die Welt der Märchen" (siehe Schulmanager)
*Material:


'''5/6: Mathematik'''
'''5/6: Mathematik'''
*Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Haltet den Ausdruck der Datei ''04_Beschreiben_von_Zustandsänderungen.pdf'' bereit und wählt euch in die Videokonferenz MS Teams ein.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
*Material:




Zeile 238: Zeile 221:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:50 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz in Geographie in Teams <br>






'''1: Natur und Technik'''
'''1: Natur und Technik'''
*Thema: Menstruation, Hygiene, Körperliche Variabilität
*Thema: Missbrauch - "Mein Körper gehört mir"
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
# Lies im Buch die zweite Hälfte S.79
# Gemeinsames Film anschauen über BBB nach der Anwesenheitskontrolle
# Schreibe den Hefteintrag im Lernmodul ab! Das Kleingedruckte sind Zusatzinfos und müssen nicht abgeschrieben werden.
# weitere Arbeitsanweisungen erfolgen in der Videokonferenz  
# Lies im Buch die Seiten 80 und 81 und notiere Dir Fragen dazu für die nächste Videokonferenz oder Präsenzstunde!
*Material: --
*Material: Buch und Schulmanager


'''2: Deutsch'''
'''2: Deutsch'''
*Thema: Märchenmerkmale anwenden
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute überprüfen wir bei einem Märchenbeispiel, welche der gestern gelernten Märchenmerkmale Verwendung finden. Siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: ausgedrucktes Textblatt mit Märchen (siehe Schulmanager)
*Material:


'''3/4: Englisch'''
'''3/4: Englisch'''
*Thema: Unit 5 check-in
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9:50 Uhr in BBB zu einer Videokonferenz. Hier lesen wir die Dialoge auf den Seiten 86 und 87 noch einmal und bearbeiten Übungen dazu. Danach wiederholen wir zusammen noch einmal die Grammatik. In der zweiten Stunde bearbeitet ihr selbstständig Aufgaben, die ich euch in der Konferenz mitteile.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Englischbuch, Hefte, Schulmanager
*Material:


'''5: Geografie'''
'''5: Geografie'''
*Thema: Der ländliche Raum in Bayern und Deutschland
*Thema:  
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz in Teams.
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Arbeitsblatt "Merkmale des ländlichen Raums" (im Schulmanager)
*Material:


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: Vertiefung der Geschichte vom verlorenen Sohn II
*Thema: Gebete verfassen
*Arbeitsauftrag: Wir wollen die Geschichte vom verlorenen Sohn noch etwas vertiefen.
*Arbeitsauftrag:  
 
Gottes Liebe zu uns ist grenzenlos und deswegen dürfen wir uns voller Vertrauen an unseren himmlischen Vater wenden, auch in Form von Gebeten.
* Versetze dich dazu entweder in die Rolle des Vaters '''oder''' in den älteren Bruder und verfasse in dein Heft einen kurzen inneren Monolog, was dir durch den Kopf geht, als der verlorene Sohn/ Bruder wieder nach Hause kommt.
'''Verfasst heute und das  nächste Mal bitte jeweils ein Gebet mit unterschiedlichem Inhalt.'''
* Überlege dir auch, was wir in dieser Geschichte über Gott lernen können.
Falls euch spontan nichts einfällt - findet ihr Anregungen im Schulmanager
* Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
Schreibt euer Gebet gut leserlich, mit relativ großer Schrift auf ein DIN A4-Blatt und gestaltet es z.B. mit einem kleinen Bild oder Farbe ansprechend.
*Material: Heft
Bringt eure Gebete, wenn es wieder möglich ist, in die Schule mit. Wir werden dann jede Stunde eines davon zu Unterrichtsbeginn vortragen.
*Material: Schulmanager




Version vom 18. April 2021, 19:55 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 19. April bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams
11:30 - 11:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema: Feldhockey
  • Arbeitsauftrag: Deutschland zählt neben den Niederlanden, Australien und den in früheren Jahren dominierenden asiatischen Ländern Indien und Pakistan zu den erfolgreichsten Hockey-Nationen der Welt. Um etwas über das Spiel "Feldhockey" zu erfahren, dient der erste Film. Beim zweiten Film sollst du mitmachen. Beide Filme findest du im Modul Lernen.
  • Material: Modul Lernen im Schulmanager

3: Mathematik

  • Thema: Ganze Zahlen - Addieren
  • Arbeitsauftrag: Haltet den Ausdruck der Datei 04_Addieren_ganzer_Zahlen.pdf bereit und wählt euch in die Videokonferenz MS Teams ein.
  • Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch

4: Natur und Technik

  • Thema: Schwangerschaft und Geburt
  • Arbeitsauftrag:
  1. Schau Dir den Film an!
  • Lies im Buch S.83 und 84!
  • Material: Buch und PC

5: Englisch

  • Thema: Unit 5 Check-in
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr in BBB zu einer Videokonferenz. Zuerst verbessern wir eure Hausaufgabe im workbook zusammen. Danach könnt ihr weitere Fragen stellen. Nach der Konferenz hörst du dir den Hörverstehenstext im Schulmanager an und bearbeitest die Aufgaben auf dem neuen Arbeitsblatt im Schulmanager. Zuletzt wiederholst du die Vokabeln auf den Seiten 226/ 227 und bearbeitest in 99 grammatische Übungen S. 46 Aufgabe 65a.
  • Material: iPad, Schulmanager, Arbeitsblatt, Englischbuch, 99 grammatische Übungen

6: Deutsch

  • Thema: Das Adverb
  • Arbeitsauftrag: Heute dürft ihr euch die Wortart "Adverb" erarbeiten. Adverbien werden manchmal mit Adjektiven verwechselt, sind aber etwas anderes. Bitte erledigt folgende Aufgaben:
  1. Verschafft euch einen Überblick über das Arbeitsblatt "Wortarten III".
  2. Geht die gepinnte ANTON-Übung zu den Adverbien durch und füllt nebenbei euer Arbeitsblatt aus.
  3. Überprüft mit Hilfe der Lösung im Schulmanager, ob ihr das Arbeitsblatt richtig ausgefüllt habt.
  4. Bearbeitet im Arbeitsheft die S. 37. Die Kontrolle dieser Aufgaben machen wir morgen in der Videokonferenz.
  • Material: Arbeitsblatt "Wortarten III" (siehe Nachricht Schulmanager), iPad (Anton), Arbeitsheft


 Dienstag, 20.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams


1: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: Ganze Zahlen - Addieren
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben:
  1. Seite 180/xx


Wir besprechen diese Aufgabe in der nächsten Videokonferenz am Donnerstag.

  • Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.

3/4: Deutsch

  • Thema: Weiter geht´s mit Märchen
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9.45 Uhr zu einer Videokonferenz, in der wir zuerst die Adverbien wiederholen und die Aufgaben im Arbeitsheft von gestern verbessern. Anschließend beschäftigen wir uns weiter mit Märchen.
  • Material: Arbeitsheft, Deutschbuch, Hefter "Allgemein" (Märchenteil)

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Natur und Technik

  • Thema: Schwangerschaft und Geburt
  • Arbeitsauftrag: Schreibe den Hefteintrag ab und lerne ihn! Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz bzw Präsenzstunde!
  • Material: Schulmanager

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Religion

  • Thema: Gott als Vater
  • Arbeitsauftrag:

Jesus nannte Gott seinen und unseren Vater. Lies folgende Verse im Buch auf S.74, in denen immer Gott im Mittelpunkt steht, und bearbeite Aufgabe 3. Entscheide dich dann für ein Adjektiv, das für dich am besten zu deiner Vorstellung eines Vater passt

  • Material: Buch

3: Mathematik - Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 23.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Natur und Technik

  • Thema: Missbrauch - "Mein Körper gehört mir"
  • Arbeitsauftrag:
  1. Gemeinsames Film anschauen über BBB nach der Anwesenheitskontrolle
  2. weitere Arbeitsanweisungen erfolgen in der Videokonferenz
  • Material: --

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geografie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Gebete verfassen
  • Arbeitsauftrag:

Gottes Liebe zu uns ist grenzenlos und deswegen dürfen wir uns voller Vertrauen an unseren himmlischen Vater wenden, auch in Form von Gebeten. Verfasst heute und das  nächste Mal bitte jeweils ein Gebet mit unterschiedlichem Inhalt. Falls euch spontan nichts einfällt - findet ihr Anregungen im Schulmanager Schreibt euer Gebet gut leserlich, mit relativ großer Schrift auf ein DIN A4-Blatt und gestaltet es z.B. mit einem kleinen Bild oder Farbe ansprechend. Bringt eure Gebete, wenn es wieder möglich ist, in die Schule mit. Wir werden dann jede Stunde eines davon zu Unterrichtsbeginn vortragen.

  • Material: Schulmanager

Kommende Wochen

Sonstiges

 Mathematik
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