5c 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 14.07.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
Today we finish the book ''The Canterville Ghost''
* Listen and read PICTIONARY 5
* Read the last part of the book
* Work on the tasks on p. 47/48
You can find details and instructions in the module ''Lernen'' in the Schulmanager
'''Biologie'''<br>
'''Gruppe 1''': Ihr findet eure Arbeitsaufträge für die ganze Woche zum Thema "Grünland" im Schulmanager!
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'''Deutsch''' <br>
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 1''' (Lernen daheim).<br>
* Sieh dir folgendes Lernvideo an: [https://www.youtube.com/watch?v=nlQG_4DxvT0 Wortfelder - GRIPS Deutsch]! Erkläre in eigenen Worten, was man unter einem "Wortfeld" versteht!
* Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Grammatikheft!
* Erledige folgende Aufgaben schriftlich: BU, S. 233/2+3a. Vergleiche deine Ergebnisse anschließend mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
* WH: [https://learningapps.org/5594620 Finde das Paar!], [https://learningapps.org/3319556 Wortfamilie], [https://learningapps.org/6516516 Wortstämme]
'''Musik'''
* Notiere die E-Dur und Es-Dur Tonleiter!
'''Englisch'''<br>
Today is again about our book ''The Canterville Ghost''
* Check if your answers on p. 47/48 are correct
* Check how much you remember about the story on SOCRATIVE
* Do the grammar exercises in the context of the story
You can find details and instructions in the module ''Lernen'' in the Schulmanager
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 16.07.2020'''</span>
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'''Deutsch''' <br>
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 1''' (Lernen daheim).<br>
* Erkläre, warum folgende Wortpaare jeweils zusammenpassen: Fleiß-Tüchtigkeit, Fleiß-Faulheit, Bremse-Bremse!
* Lies dir den Tafelanschrieb (s. Schulmanager) aufmerksam durch, übertrage ihn in dein Grammatikheft und präge ihn dir ein!
* Bearbeite folgende Aufgaben: AH, S. 47/1-4 und AH, S. 48/1-2.
* Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
* WH: [https://learningapps.org/1229373 Wortfeld gehen], [https://learningapps.org/9578475 Wortfeld], [https://learningapps.org/5276555 Wortfamilien]
'''Biologie'''<br>
Siehe Dienstag!
'''Englisch'''<br>
Today we have even more fun!😃 It's all about grammar!
* Download the video from the RMGCloud and watch it (Listen to the instructions!)
* Do the exercises AFTER you have watched the video
* Check your answers from yesterday's worksheet and correct them if necessary
You can find details, the link to the RMGCloud and instructions in the module ''Lernen'' in the Schulmanager
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|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 17.07.2020'''</span>
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'''Geographie''' <br>
Die Arbeitsaufträge betreffen '''nur die Gruppe 1''' (siehe Mo., 13.07.2020)!
'''Biologie'''<br>
Siehe Dienstag!
'''Musik'''
* Singe heute dein Lieblingslied!
'''Englisch'''<br>
Today you can start reading a new story: It's a story about a girl whose name is Alice
* Read the text
* Do the exercises
You can find details, the link to the RMGCloud and instructions in the module ''Lernen'' in the Schulmanager
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Version vom 19. Juli 2020, 20:23 Uhr

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 Dienstag, 14.07.2020

Englisch
Today we finish the book The Canterville Ghost

  • Listen and read PICTIONARY 5
  • Read the last part of the book
  • Work on the tasks on p. 47/48

You can find details and instructions in the module Lernen in the Schulmanager

Biologie

Gruppe 1: Ihr findet eure Arbeitsaufträge für die ganze Woche zum Thema "Grünland" im Schulmanager!


 Mittwoch, 15.07.2020

Deutsch
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 1 (Lernen daheim).

  • Sieh dir folgendes Lernvideo an: Wortfelder - GRIPS Deutsch! Erkläre in eigenen Worten, was man unter einem "Wortfeld" versteht!
  • Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Grammatikheft!
  • Erledige folgende Aufgaben schriftlich: BU, S. 233/2+3a. Vergleiche deine Ergebnisse anschließend mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
  • WH: Finde das Paar!, Wortfamilie, Wortstämme

Musik

  • Notiere die E-Dur und Es-Dur Tonleiter!

Englisch
Today is again about our book The Canterville Ghost

  • Check if your answers on p. 47/48 are correct
  • Check how much you remember about the story on SOCRATIVE
  • Do the grammar exercises in the context of the story
You can find details and instructions in the module Lernen in the Schulmanager


 Donnerstag, 16.07.2020

Deutsch
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 1 (Lernen daheim).

  • Erkläre, warum folgende Wortpaare jeweils zusammenpassen: Fleiß-Tüchtigkeit, Fleiß-Faulheit, Bremse-Bremse!
  • Lies dir den Tafelanschrieb (s. Schulmanager) aufmerksam durch, übertrage ihn in dein Grammatikheft und präge ihn dir ein!
  • Bearbeite folgende Aufgaben: AH, S. 47/1-4 und AH, S. 48/1-2.
  • Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
  • WH: Wortfeld gehen, Wortfeld, Wortfamilien

Biologie
Siehe Dienstag!

Englisch
Today we have even more fun!😃 It's all about grammar!

  • Download the video from the RMGCloud and watch it (Listen to the instructions!)
  • Do the exercises AFTER you have watched the video
  • Check your answers from yesterday's worksheet and correct them if necessary
You can find details, the link to the RMGCloud and instructions in the module Lernen in the Schulmanager


 Freitag, 17.07.2020

Geographie
Die Arbeitsaufträge betreffen nur die Gruppe 1 (siehe Mo., 13.07.2020)!

Biologie
Siehe Dienstag!

Musik

  • Singe heute dein Lieblingslied!

Englisch
Today you can start reading a new story: It's a story about a girl whose name is Alice

  • Read the text
  • Do the exercises
You can find details, the link to the RMGCloud and instructions in the module Lernen in the Schulmanager