5c 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

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Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der 5c!
'''Liebe Schülerinnen und Schüler der 5c,


__NOTOC__
hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.'''
<div style="padding:1px;background:#9FB6CD;border:0px groove;">


<center></center><center><table class="wikitable" width="800px" cellspacing="15" cellpadding="5" border="0">
{{Box-spezial
<tr><td width="800px" valign="top">
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 16.03.2020'''</span>  
==<big>'''Allgemeines'''</big>==
|Inhalt=  
'''Fach 1. Stunde'''<br>
*Auftrag 1
*Auftrag 2


'''Fach 2'''<br>


'''KINDER Uni in Würzburg''' [https://www.uni-wuerzburg.de/kinderuni/ Link zum Programm und Anmeldung]
'''Fach 3'''<br>


</td></tr></table></center>
'''Fach 4'''<br>
<center><table class="wikitable" width="800px" cellspacing="15" cellpadding="5" border="0">
<tr><td width="800px" valign="top">
==<big>'''Englisch'''</big>==


'''Fach 5'''<br>


Lösungen zu Übungen im Workbook
'''Fach 6'''<br>


P. 27.27
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


is, with, recording, everyone, next, Olivia, Holly‘s, girls‘, Whose, is, rap, Cool‘s, girls, Jay‘s, rap, what, Luke, there‘s, time, jealous, voice, hear, Time, Laugh, it‘s, funny
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Fach 1. Stunde'''<br>
*Auftrag 1
*Auftrag 2


'''Fach 2'''<br>


p. 29.2
'''Fach 3'''<br>


*No. Her exercise book is pink.
'''Fach 4'''<br>
*No. The bags are on our chairs.
*Yes. His uniform is new.
*No. Their planners are in the Art room.
*Its box is in the cupboard.
*No. Your classroom is over there.


'''Fach 5'''<br>


===Material zum Üben von KLETT:===
'''Fach 6'''<br>


*Trainingsbuch ISBN: 978-3-12-803011-1
|Farbe= #b6216d       
*99 grammatische Übungen ISBN: 978-3-12-803092-0
|Rahmen= 0            
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}


{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Fach 1. Stunde'''<br>
*Auftrag 1
*Auftrag 2


===Schulaufgabentermine===
'''Fach 2'''<br>


''' 28. April 2020''' und '''25. Juni 2020'''
'''Fach 3'''<br>


*Listening Comprehension oder Leseverstehen
'''Fach 4'''<br>


*Grammar
'''Fach 5'''<br>


*Vocabulary
'''Fach 6'''<br>


*Text Production oder Mediation
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}


====EXERCISES====
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
|Inhalt=  
'''Fach 1. Stunde'''<br>
*Auftrag 1
*Auftrag 2


'''Fach 2'''<br>


Colours. (Finde die Paare)
'''Fach 3'''<br>


<div class="memo-quiz">
'''Fach 4'''<br>
{|
|RED||ROT
|-
|GREEN||GRÜN
|-
|BLUE||BLAU
|-
|PINK||ROSA
|-
|YELLOW||GELB
|-
|BROWN||BRAUN
|-
|BLACK||SCHWARZ
|-
|WHITE||WEISS
|-
|PURPLE||LILA
|}
</div>


'''Fach 5'''<br>


Schreibe die Zahl, die in der Klammer hinter dem Satz steht in die Lücke (als Wort!)
'''Fach 6'''<br>


[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/cardinal_ordinal_numbers.htm NUMBERS 1-12]


Schreibe das Ergebnis der Rechnungen als Wort in die Lücke!
|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}


[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/numbers_words.htm NUMBERS 1-12]
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Fach 1. Stunde'''<br>
*Auftrag 1
*Auftrag 2


'''Fach 2'''<br>


<br />GRAMMAR EXERCISES (Links zu Websites mit Grammatikübungen)
'''Fach 3'''<br>


'''Fach 4'''<br>


NEW
'''Fach 5'''<br>


[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_aussage.htm Simple Present]
'''Fach 6'''<br>


[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/fragen/simple_present.htm Simple Present Questions]
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_s.htm 3.Person Sg.-s]
{{Lösung versteckt|[[Benutzer:Andrea Schellmann]] - [[Benutzer:Maria Eirich]] - [[Benutzer:Thomas Lux]] - [[Benutzer:Alexandra Weber]] - [[Benutzer:Karina Hetterich]] - [[Benutzer:Katrin Bauer]] - [[Benutzer:Martin Oberleitner]] - [[Benutzer:Manuela Rorarius]] - [[Benutzer:Julia Licht]] - [[Benutzer:Thomas Becker]] - [[Benutzer:Michael Schuster]] - [[Benutzer:Martina Diefenbacher]]|Hilfestellung|Hilfestellung ausblenden}}


[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_verneinung_langformen3.htm Simple Present: negative sentences with long forms, e.g. do not/does not]
[[5c 2019 20/Archiv|Archiv]]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_mix.htm Simple Present: ALLES]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/word_order/sentences.htm Word order]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/word_order/sentences11.htm Word order in the Simple Present]
 
 
 
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/artikel/index.php a/an]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/verschiedenes/kreuzwortraetsel_zahlen4.htm Numbers]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/verschiedenes/zahlen10-100.htm Numbers 2]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/spiele/galgenraten17.html Days of the week]
 
Telling the time [https://www.youtube.com/watch?v=SePm7J_cdgA VIDEO]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/verschiedenes/uhrzeit_analog.htm Telling the time]
 
[https://mathsframe.co.uk/en/resources/resource/117/telling-the-time-in-words Telling the time 2]
 
[https://www.englisch-lernen-online.de/grammatik/zeiten-und-verbformen/modalverben/das-verb-can-the-verb-can/ "can"]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/modalverben/can2.htm "can" 2]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/artikel_a.htm "a/an"]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/artikel_a2.htm "a/an" 2]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/satzstellung/konjunktionen.htm Connectives]
 
[http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/be4.htm Forms of "to be"]
 
[http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/be5.htm Negative forms of "to be"]
 
[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/exercises Personal Pronouns]
 
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/personal_pronouns.htm Personal Pronouns 2]
 
[http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/be4.htm Forms of "to be"]
 
 
<div class="zuordnungs-quiz">
 
Ordne die Wörter den korrekten Oberbegriffen/Kategorien zu!
 
{|
 
|Forms of "be"||am||isn't||are
|-
|PERSONAL PRONOUNS||she||it||we
|-
|Personal Pronouns and forms of "be"||I'm||you're||he is
 
|}
 
</div>
 
[http://ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/exercises?03 Possessive Determiners]
 
[http://www.eclecticenglish.com/grammar/PresentSimpleToBe1C.html Questions and short answers]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/be.htm Questions with forms of "be"]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/short_answers_be.htm Short answers]
 
[https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/word_order3.htm Questions with question words]
 
 
<div class="lueckentext-quiz">
Find the correct QUESTION WORD!
 
'''Who''' is in the bedroom?- Jamie is in the bedroom.
 
'''Where''' is  the bedroom?- It's in the loft.
 
'''Why ''' is Jamie in the bedroom?- Jamie is in the bedroom because (=weil) his cars are there.
 
'''Where''' Jamie's red car?- It's under the bed.
 
'''Who''' is Sherlock?- Sherlock is Luke's dog.
 
'''Whose''' dog is Sherlock?- Sherlock os Luke's dog. 
 
 
</div>
 
 
==='''VOCABULARY'''===
 
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/schule/klassenzimmer_sachen.htm Vocabulary SCHOOL]
 
Click on the number and you get a clue (=Hinweis)!
<div class="kreuzwort-quiz">
{| 
|-
|loft||Tony's flat is in the Elliots'...
|-
|door||You go through it to get into a house or a room.
|-
|animals||guinea pigs, cats and dogs are...
|-
|colour||pink, black and white are...
|-
|aunt||She is your mother's sister...
|-
|brother||Jamie is Luke's...
|-
|wardrobe||You put your clothes in it.
|-
|bed||You sleep in it.
|}
</div>
 
[https://quizlet.com/_7mcmw7?x=1qqt&i=248btu QUIZLET (December 4, 2019]
 
</td></tr></table></center>
 
<center></center><center><table class="wikitable" width="800px" cellspacing="15" cellpadding="5" border="0">
<tr><td width="800px" valign="top">
==<big>'''Deutsch'''</big>==

Version vom 15. März 2020, 21:40 Uhr

Liebe Schülerinnen und Schüler der 5c,

hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.


 Montag, 16.03.2020

Fach 1. Stunde

  • Auftrag 1
  • Auftrag 2

Fach 2

Fach 3

Fach 4

Fach 5

Fach 6


 Dienstag, 17.03.2020

Fach 1. Stunde

  • Auftrag 1
  • Auftrag 2

Fach 2

Fach 3

Fach 4

Fach 5

Fach 6


 Mittwoch, 18.03.2020

Fach 1. Stunde

  • Auftrag 1
  • Auftrag 2

Fach 2

Fach 3

Fach 4

Fach 5

Fach 6


 Donnerstag, 19.03.2020

Fach 1. Stunde

  • Auftrag 1
  • Auftrag 2

Fach 2

Fach 3

Fach 4

Fach 5

Fach 6


 Freitag, 20.03.2020

Fach 1. Stunde

  • Auftrag 1
  • Auftrag 2

Fach 2

Fach 3

Fach 4

Fach 5

Fach 6
Benutzer:Andrea Schellmann - Benutzer:Maria Eirich - Benutzer:Thomas Lux - Benutzer:Alexandra Weber - Benutzer:Karina Hetterich - Benutzer:Katrin Bauer - Benutzer:Martin Oberleitner - Benutzer:Manuela Rorarius - Benutzer:Julia Licht - Benutzer:Thomas Becker - Benutzer:Michael Schuster - Benutzer:Martina Diefenbacher

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