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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
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| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 19. April bis 23. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09.45 Uhr: Besprechung im Fach Deutsch<br>
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| 14:00 - 14:30 Uhr: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)>br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Addieren ganzer Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Heute wollen wir in einer Videokonferenz das Addieren ganzer Zahlen lernen.
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| *Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Übungsheft
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| '''2: Natur und Technik'''
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| *Thema: Das Herz
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere das AB von Mittwoch, schau dir das Erklärvideo an und bearbeite im Buch S. 67/ 2+3 (=> siehe Schulamanger).
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| *Material: Video, Buch, Heft
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: Märchenmerkmale wiederholen und Märchenkarten erstellen
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| *Arbeitsauftrag: In einer Videokonferenz wollen wir zu Beginn eure Märchen anhören und dann die Aufgaben besprechen. Das Material und die detaillierten Aufträge findet ihr im SM.
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| *Materialien: AB ausdrucken, Buch, Literaturheft und Karteikarten/ Papierkarten (Hälfte A5)
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema: Check-out Unit 4
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| *Arbeitsauftrag: Do some exercises to revise what you have learned in Unit 4: a mixed bag (WB 53/22), a vocabulary exercise (online) and three exercises on questions in the simple present (PB p. 83/1 and two online exercises). Check Schulmanager for details and links!
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| *Material: (E-)book, workbook, exercise book
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: Das Blut
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| *Arbeitsauftrag: Mache den Blut-Check (Schau das Video an und beantworte die Fragen zum Video in deinem Heft => siehe Schulmanager).
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| *Material: Video, Fragen, Heft
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: Fair Play
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| *Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche (zu den virtuellen Spielen); Bearbeitet anschließend die zwei Arbeitsblätter zum Thema "Fair Play" im Schulmanager. Schreibt einen kurzen Schul-Kodex für das RMG und ladet ihn im Schulmanager hoch.
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| *Material: Arbeitsblatt und genauere Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' über Teams (Link im Schulmanager Deutsch)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Englisch''' über Teams (Link im Schulmanager Englisch)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema:Ein Märchen nach Reizwörtern schreiben
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| *Arbeitsauftrag:Bearbeite die einzelnen Arbeitsschritte und verfasse im Anschluss nach den Reizwörtern ein Märchen. Lade es im SM hoch!
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| *Material: Arbeitsblatt ausdrucken, Schulbuch, Literaturheft, deine Märchenkarten
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Verbesserung der Aufgaben von letzter Woche und Addieren von ganzen Zahlen
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| *Arbeitsauftrag:
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| **Verbessert zuerst die Aufgaben von letzter Woche, die wir nicht gemeinsam besprochen haben. Die Lösung ist im Schulmanager.
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| **Bearbeitet nun die restlichen Aufgaben vom Arbeitsblatt von gestern.
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| *Material: Lösungsblätter
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| '''5/6: Englisch '''
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| *Thema: Let's go shopping! (Check-in Unit 5)
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| *Arbeitsauftrag: Come to the video conference at 11:30 am and find out more; learn some new words: ''to go shopping'' → ''special offer'' (p. 226). Check Schulmanager for details and links!
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| *Material: pdf "What happens next_p. 87_2" ''(vorher ausdrucken!!)'', (e-)book, workbook, exercise & vocab book
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| '''heute keine Morgenrunde '''- stattdessen Abgabe bis 8:45 Uhr<br>
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| '''1: Musik'''
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| *Thema: Die Abstände zwischen den Noten
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| *Arbeitsauftrag: Wiederhole die Notennamen mithilfe des Arbeitsblatts. Das zweite und dritte Arbeitsblatt "Klaviatur" und "Rezept" ist nur für diejenigen, die diese Blätter gerade nicht greifbar haben. Bitte das Ergebnis bis 8:45 Uhr im Abgabenmodul hochladen. Dieses dient auch zur Kontrolle der Anwesenheit.
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| *Material: AB im Schulmanager (+ggf. zusätzliche ABs)
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Natur und Technik'''
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| *Thema: Das Blut
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere die Aufgaben von Montag, bearbeite das AB mit Hilfe des Buchs (S. 68) und löse die gepinnten Aufgaben in der Anton-App (siehe Schulmanager).
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch, Anton-App
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: Unser Wetter
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| *Arbeitsauftrag: Wir wollen uns diese Woche mit dem Thema "Wetter" beschäftigen. Folgende Fragen sind dabei zu klären: <br> 1) Wie entstehen Wolken, Regen und Hagel? <br> 2) Welche Wolkentypen gibt es? <br> 3) Welche Auswirkungen hat das Wetter (deiner Meinung nach) auf die Landwirtschaft? <br> 4) Kann man verhindern, dass es hagelt? <br> Bei der Beantwortung dieser Fragen hilft dir die [https://www.zdf.de/kinder/loewenzahn/wolken-104.html Löwenzahn-Sendung zum Thema "Wolken - Die Hagelkanone"]. Sieh dir diese aufmerksam an und beantworte dabei die Fragen 1) - 4) stichpunktartig in deinem Heft.
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| *Materialien: iPad (Film siehe Link), Geographieheft
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| '''5: Mathematik-Intensivierung'''
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| *Thema: Addition von ganzen Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Löse diese Aufgaben in Mathegym: https://mathegym.de/arbeitsauftrag-id/33526
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| *Material: Mathegym
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: Konferenz im Fach Deutsch (Teams- Link im SM)
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Things to say when you go shopping
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| *Arbeitsauftrag: Join the video conference at 08:00 am. We're going to do some role plays (speaking practice), revise some vocabulary and do a listening comprehension exercise; homework: voc ''clothes'' → ''to sell'' (p. 226f.) and revise the numbers 1-100. Check Schulmanager for details and links!
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| *Material: (E-)Book, workbook, vocab book
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| '''2: Geografie'''
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| *Thema: Wie Wetter und Klima die Landwirtschaft prägen
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| *Arbeitsauftrag: <br> 1. Nimm dir dein Geographiebuch zur Hand und schlage die Seite 96 auf. Finde nun mithilfe des INFO-Kastens "Wetter oder Klima" den Unterschied zwischen den Fachbegriffen "Wetter" und "Klima" heraus. <br> 2. Anschließend liest du dir auf der Seite 98 die Materialien M1, den grünen Textkasten und M3 sowie auf der Seite 99 die Materialien M5, M6 und den GeoKompakt-Kasten so aufmerksam durch, dass du folgende Frage mündlich beantworten kannst: Welchen Einfluss haben Lufttemperatur und Niederschlag auf die Landwirtschaft? <br> 3. Abschließend schreibst du die Hefteinträge, die du im Schulmanager (Modul Lernen) findest, ordentlich in dein Heft ab und lernst diese. Hierfür hast du bis Mi., 28.04.21, Zeit.
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| *Material: Geographiebuch, Geographieheft, Hefteinträge (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Die Zeitformen des Verbs - das Perfekt
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| *Arbeitsauftrag: 1. Triff mich heute erst zu einer Konferenz, um die Hausaufgaben zu besprechen. 2. Bearbeite selbstständig das AB zum Perfekt und lade deinen Tagebucheintrag hoch. Weitere Informationen findest du im SM.
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| *Material: AB ausdrucken, Buch, Grammatikheft
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Thema: Herzmodell
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| *Arbeitsauftrag: Baue dein eigenes Herzmodell (siehe Schulmanager)! Für diese Aufgabe hast du zwei NuT-Stunden Zeit!
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| *Material: Bastelanleitung
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| '''6: Musik'''
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt zu Schritten, Sprüngen und Wiederholungen aus dem Lernmodul im Schulmanager. Wie immer kannst du es auch gerne digital bearbeiten. Lade das Ergebnis im Lernmodul hoch.
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| *Material: Video (https://t1p.de/8zfk), AB, Stifte, iPad
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]<br>
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| 9:45 Videokonferenz Kunst (Link im Schulmanager)
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Expressions of quantity and revision
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| *Arbeitsauftrag: No video conference today! Check Schulmanager in the morning and do the exercises which you will find there. Upload your solutions to Schulmanager by 08:45.
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| *Material: Workbook and worksheet "U5Check-in_expressions of quantity (exercise)" ''(muss nicht ausgedruckt werden!)''
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: Der Fluch der Mumie
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| *Arbeitsauftrag: darüber werden wir in der Konferenz sprechen
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| *Material:
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==kommende Wochen== | | ==kommende Wochen== |
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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