5b 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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'''3: Natur und Technik'''
'''3: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Thema: Diagramme
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Erfahre, wie du ein Diagramm richtig liest (Lies im Buch die S. 51, bearbeite zuerst auf S. 51/ A 1+2 mündlich, schau dir dann das Video an und bearbeite S. 51/ A 3 schriftlich => siehe Schulmanager).
*Material:
*Material: Buch, Heft, Erklärvideo


'''4: Geografie'''
'''4: Geografie'''

Version vom 26. Januar 2021, 13:12 Uhr



 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021


 Dienstag, 26.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:00 Uhr: Videokonferenz Deutsch

1/2: Deutsch

  • Thema: Abschluss Wintergedicht / Fabeln untersuchen
  • Arbeitsauftrag: Arbeiten mit dem Gedicht (nichts ausdrucken, nur ansehen)
  • 1. Nimm das Gedicht "Verschneit..." in deinem Literaturheft zur Hand. Sieh dir unten die Lösung an und sieh nach, ob du das Reimschema richtig eingezeichnet hast. Falls ja, hake es ab oder bessere aus. Ich erkläre es um 9.00 Uhr in der Konferenz nocheinmal.
  • 2. Erinnere dich an den Eintrag von gestern. Ich habe dir das Versmaß (Metrum) in den ersten Verszeilen darübergeschrieben. Übernimm es bitte auch bei deinem Gedicht.  (x= unbetonte Silbe und x`= betonte Silbe) Lies es daraufhin noch einmal laut und versuche die Betonung mit zu übernehmen. (Tipps: Pausen, Lautstärke, Spechgeschwindigkeit) (10 Minuten)
  • Fabeln verstehen (30 min)
  • 1. Sieh dir im Buch auf der Seite 95 das Bild an. Bearbeite Nummer 1 a, b im Literaturheft und c mündlich. Kennt ihr schon Fabeln? Wenn ja welche?
  • 2. Hör dir die Fabel "Der Rabe und der Fuchs" an. https://www.youtube.com/watch?v=APNPttD91Gw
  • 3. Buch S. 96/ 1 und Nummer 2 schriftlich ins Heft. Zeichne bei Nr. 2 einen Raben und einen Fuchs, bevor du dem Tier ein Adjektiv zuordnest.  Überschrift: Fabeln untersuchen
  • Material: Literaturheft, Buch

3: Mathematik

  • Thema: Rechengesetze
  • Arbeitsauftrag: Heute darfst du wieder mit der Anton-App arbeiten. Wähle im Kapitel "Rechengesetze und -begriffe" den Unterpunkt "Das Assoziativgesetz" und "Das Distributivgesetz". Wer mag, kann sich auch am Punkt "Gleiche Terme finden" versuchen. Da muss man aber genau hinschauen.
  • Material: Anton-App

4: Englisch

  • Thema: The genitive (revision), the word order in English
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Workbook die Aufgaben 31/4 (Hörverstehen > CD), 32/7 und 33/8; mache danach drei interaktive Wiederholungsübungen zum (s-/of-)genitive. Details: s. Schulmanager!
  • Material: Workbook inkl. CD

5/6: Sport (w)

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!

5/6: Sport (m)

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!


 Mittwoch, 27.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:00 - 9:30 Uhr: Videokonferenz für die Ethik-Schüler in BBB


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Religion (kath.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Religion (ev.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Ethik

  • Thema: Familie
  • Arbeitsauftrag: Besprechung der vergangenen Aufgaben in einer BBB-Konferenz, gemeinsame Arbeit mit dem Schulbuch
  • Material: Hefteinträge, Schulbuch (Seite 46-47)

3: Natur und Technik

  • Thema: Diagramme
  • Arbeitsauftrag: Erfahre, wie du ein Diagramm richtig liest (Lies im Buch die S. 51, bearbeite zuerst auf S. 51/ A 1+2 mündlich, schau dir dann das Video an und bearbeite S. 51/ A 3 schriftlich => siehe Schulmanager).
  • Material: Buch, Heft, Erklärvideo

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik-Intensivierung

  • Thema: Rechengesetze
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet heute die Aufgaben in diesem Link: 5b 2020_21/Rechengesetze
  • Material: Link im Wiki

6: Mathematik

  • Thema: Rechengesetze und Potenzieren
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite den Link aus der Intensivierungsstunde fertig. Danach schaust du dir das Video an. Damit weißt du schon, worum es in unserem nächsten Thema geht.
    • Material: Wiki


 Donnerstag, 28.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:05 Uhr Mathe in BBB


1/2: Mathematik

  • Thema: Potenzieren
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz gleich im Anschluss an die Morgenrunde. Drucke dir vorher das Arbeitsblatt Potenzieren aus und lege dir ein zusätzliches Blatt Papier zum Falten bereit. Wir werden heute das Rechnen mit Potenzen lernen. Nach der Videokonferenz bearbeitest du in Anton das Kapitel Potenzieren. Außerdem druckst du das Blatt Quadratzahlen und Aufgaben zum Potenzieren aus. Den oberen Teil, die Quadratzahle klebst du in dein Merkheft, den unteren Teil in dein Übungsheft, das brauchst du erst am Montag. Heute lernst du noch die Quadratzahlen auswendig, die auf diesem Blatt stehen.
  • Material: Blatt Papier zum Falten, Arbeitsblätter, Übungsheft



3/4: Kunst

  • Thema: Ich der Pharao
  • Arbeitsauftrag: Male deine Zeichnung von letzter Woche bunt an.
  • Material:Nutze dazu Wasserfarben und/ oder Buntstifte.

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Mathematik

Mathematik 5