5a 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 01. Februar bis 05. Februar
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager - Modul Lernen)
08:45 Uhr: Mathematik - Besprechung der Aufgaben der letzten Woche in Teams (Link im Schulmanager - Modul Lernen)
1: Geografie
- Thema: Auf den Spuren der Gletscher im Alpenvorland
- Arbeitsauftrag: 1) Verbessere das Arbeitsblatt "Rätsel_Gletscher" mithilfe der Lösung im Schulmanager (Modul Lernen). 2) Lies dir in deinem Geographiebuch die Seiten 62 und 63 (ohne die Aufgaben) aufmerksam durch, sodass du anschließend weißt, was man unter den Fachbegriffen "Moräne", "Zungenbeckensee" und "Schotterebenen" versteht. Um dein Wissen noch zu vertiefen, schaust du dir den Film zum Thema "Gletscher" (Link siehe Schulmanager) an. Als Lerngrundlage dient dir ein Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), das du nicht ausdrucken brauchst. Es genügt, wenn du das Arbeitsblatt bis Mo., 08.02.21, gelernt hast.
- Materialien: Film (Link siehe Schulmanager), Geographiebuch, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Lösungen zu Arbeitsblatt "Rätsel_Gletscher" (siehe Schulmanager)
2: Mathematik
- Thema: Besprechung der Aufgaben der letzten Woche
- Arbeitsauftrag: Wir klären in einer Videokonferenz Fragen zu den Aufgaben der letzten Woche und schauen uns gemeinsam die Lösungen an. (Link zur Konferenz im Schulmanager - Modul Lernen)
Dabei verbessert ihr eure Fehler im Heft. Danach lösen wir gemeinsam weitere Aufgaben im Buch.
- Material: Buch, Heft mit den Lösungen der letzten Aufgaben, iPad für die Konferenz
3/4: Sport
- Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
- Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!
- Material: Padlet
5: Religion
- Thema: Die Bibel und ihre Geschichten - Geschwister
- Arbeitsauftrag:
- Lies die Geschichte "Vom verlorenen Sohn" (Lk 15,11-32) in der Bibel (Wenn du keine Bibel hast, verwende eine online-Bibel)
- In der jüdischen und in der griechischen Kultur zur Zeit Jesu war der Familienvater das absolute Oberhaupt der gesamten Großfamilie. Ihm mussten sich alle unterordnen. Er traf Entscheidungen, die nicht hinterfragt werden konnten. Wer etwas von ihm wollte, musste um ein Gespräch bei ihm bitten. Erst dann durfte er zu ihm.
Arbeite heraus, wo sich die drei Figuren im Gleichnis anderst handeln als es damals üblich gewesen wäre.
- Finde Argumente für oder gegen die Behauptung "Der Vater in der Geschichte ist ein guter Vater." Folgende Adjektive können dir dabei helfen: fair, gerecht, barmherzig, streng, ungerecht, lieb, mitleidig, verständnisvoll, zu nachgiebig, gütig
- Material: Lk 15, 11-32
Wenn du Lust hast, kannst du dir auch noch den Comic anschauen https://youtu.be/UMCkeu9pB8M
5: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Quiz zu Familienbegriffen; Hefteintrag zur "Familie als Team", Tabelle: "Wer entscheidet was in unserer Familie"
- Material: genauere Informationen und die Arbeitsblätter findet Ihr im Schulmanager oder auf der Cloud.
6: Latein
- Thema: Chill-Time: Wie versprochen - genieße heute nach deiner anstrengenden Lernarbeit in der letzten Woche 45 Minuten Lernpause.
- Arbeitsauftrag: Rausgehen, Spazieren gehen, Lachen, Hauptsache, frische Luft schnappen!!!
- Material
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
08:30 Uhr: Englisch (Link im Schulmanager)
8.00-9.00 Uhr: Videokonferenz in Latein in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
PART 1
- Thema: Reading Comprehension
- Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine Ergebnisse von gestern mit der Musterlösung auf dem AB von heute - Benutze deine Erkenntnisse von gestern, um die Fragen zum Text zu beantworten (Gehe dabei vor, wie wir es geübt haben!)
- Material: AB (Schulmanager)
PART 2: Videokonferenz (8.30 a.m.)
- Thema: Verbesserung, Grammatikübungen
- Wir verbessern die Fragen zum Text, die du gerade bearbeit hast - Wir verbessern die Grammatikübung, die du am Donnerstag gemacht hast
- HA: Voc. p. 219, to be scared of- to fall asleep
1/2: Latein
- Thema: Videokonferenz in BBB , neue Grammatik und WS 18
- Arbeitsauftrag: Lerne WS 18 bis nonne und übertrage die Tabelle auf Seite 186 in dein Lateinbuch. Sieh dir dann das Lernvideo zur Konsonantischen Konjugation an (Link im Schulmanager!)
- Material: Lateinbuch, Heft
3: Geografie
- Thema: Tourismus in den Alpen
- Arbeitsauftrag: Finde mithilfe deines Geographiebuches auf den Seiten 64 und 65 heraus, welche Freizeitangebote der Urlaubsort Garmisch-Partenkirchen seinen Touristen bietet. Schau dir die Materialien M2 auf der Seite 64 und M4 auf der Seite 65 genau an. Beantworte nun mündlich die Frage, was eine Familie im Urlaub in der Region Garmisch-Partenkirchen unternehmen kann (z. B. ins Museum gehen oder einen Klettergarten besuchen). Anschließend bearbeitest du die Aufgabe 2) auf der Seite 64 stichpunktartig in deinem Geographieheft.
- Material: Geographiebuch, Geographieheft
4: Natur und Technik
- Thema: Zwischenzusammenfassung und Dünndarm (1)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Öffne die Anton - App und folge dem Pfad „Biologie ab 5. Klasse“ → „Der menschliche Körper“ → „Verdauung“! (Bearbeite die Abschnitte „Beginn im Mund“, „Wirkung des Speichels“ und „Weg und Verarbeitung der Nahrung (1)“!)
::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
::Führe den Versuch durch! (siehe Schulmanager)
::Übernimm den Hefteintrag ins Heft! (siehe Schulmanager)
::Fülle das Arbeitsblatt mit Hilfe der Abbildung 3 auf Buch S. 55 aus! (siehe Schulmanager) (Achte in der Abbildung vorrangig auf die Änderungen der Nährstoffe zwischen dem Magen und dem Dünndarm!) (Beachte die Abgabe!) - Material: Anton - App, Film, Versuchsanleitung, Hefte, Arbeitsblatt und Buch
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr - 08:45 Uhr: Morgenrunde und Biologie - Online - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik
- Thema: Die Ernährung
- Arbeitsauftrag: Logge dich in die Online - Konferenz ein! (s.o.)
- Material: ---
2: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Musik
- Thema: Steckt in dir ein Rapper?
„C U when you get there“ von Coolio ist ein Lied aus dem Hip-Hop, bei dem der Sänger den Text nicht singt, sondern rappt, also rhythmisch spricht. Der Begriff Rap kommt vom amerikanischen Verb „to rap“, das in der Jugendsprache sehr viele Bedeutungen haben kann, so z.B. klopfen, schlagen, kritisieren, quasseln. Die Texte werden dabei oft improvisiert (spontan erfunden).
- Arbeitsauftrag:
Eventuell steckt auch in dir ein Rappper?!
Höre dir den Song „Die Eine“ der Band „Die Firma“ an und übe dabei den Songtext (s. Modul Lernen im Schulmanager) mit zu rappen.
Hier findet ihr den Song: https://www.youtube.com/watch?v=HR00F3VnlcE&ab_channel=DieFirma1
Hinweis: In den Einstellungen kannst du die Wiedergabegeschwindigkeit drosseln, sodass du etwas langsamer sprechen kannst.
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9.45 Uhr bis 10.30 Uhr: Videokonferenz in Latein in BBB (Link im Schulmanager)
11:30Uhr Kunstkonferenz in BBB(Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: Konsonantische Konjugation mit i- Erweiterung, WS und GR 18
- Arbeitsauftrag: lerne WS 18 Rest und lerne die Tabelle auf S. 186 auswendig! Schriftlich bis Montag: S. 66, Ü d) ins Hausheft! Lösung zum Vergleichen findest du am Montag im Schulmanager! Schönes Wochenende!
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Kunst
- Thema: Vorsicht Krokodil
- Arbeitsauftrag: im Schulmanager
- Material:Skizzenheft und Bleistift, natürlich gut gespitzt!
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr - 13.00 Uhr: freiwillige Fragestunde in Biologie über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4/5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik
- Thema: Der Dünndarm (2)
- Arbeitsauftrag:
::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
::Führe den Versuch durch! (Anleitung im Schulmanager)
::Werte den Versuch mit Hilfe der Fragen auf der Internet - Seite aus! (Klicke auf „Modellversuch zum Bau der Dünndarmwand“, um die Fragen zu finden!) (Link im Schulmanager)
::Übernimm den Hefteintrag ins Heft! (siehe Schulmanager)
::Führe den Versuch durch! (Anleitung im Schulmanager) - Material: Film, Versuche, Internet - Seite und Hefte
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
