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'''2: Geografie'''
'''2: Geografie'''
*Thema: Wiederholung von Grundwissen zu dem Thema "Himmelsrichtungen", Planung einer Fahrradtour durch Bayern
*Thema: Wiederholung von Grundwissen zu dem Thema "Himmelsrichtungen", Planung einer Fahrradtour durch Bayern
*Arbeitsauftrag: <br> 1. Du beginnst mit der Wiederholung von Grundwissen zu dem Thema "Himmelsrichtungen". <br> 2. Nimm nun dein Geographiebuch zur Hand und schlage das Buchcover auf. Auf der Innenseite findest du eine Bayernkarte. <br> 3. Nun benötigst du dein Geographieheft. Schreibe als Überschrift "Wiederholung der Himmelsrichtungen - Planung einer Fahrradtour durch Bayern". <br> 3. Nun ist es deine Aufgabe mithilfe der Bayernkarte im Buch die jeweilige Himmelsrichtung zu bestimmen, in die ein Radfahrer fahren müsste, um die nachfolgenden Orte der Reihe nach erreichen zu können: z. B. Der Radfahrer startet in Oberstdorf. Von hier aus möchte er nach Sonthofen fahren. Um dorthin zu kommen, muss er nach Norden fahren. <br> 4. Die von dir zu planende Route soll wie folgt verlaufen: Du startest in Haßfurt. Von dort fährst du nach Bamberg, danach nach Bayreuth, von Bayreuth nach Erlangen, anschließend nach Ansbach, nach Kitzingen, nach Nördlingen, nach Ingolstadt, nach Passau, nach München und dein Zielort ist Berchtesgaden. <br> Die Ergebnisse erhältst du in der nächsten Geographiestunde.
*Arbeitsauftrag: <br> 1. Du beginnst mit der Wiederholung von Grundwissen zu dem Thema "Himmelsrichtungen". <br> 2. Nimm nun dein Geographiebuch zur Hand und schlage das Buchcover auf. Auf der Innenseite findest du eine Bayernkarte. <br> 3. Nun benötigst du dein Geographieheft. Schreibe als Überschrift "Wiederholung der Himmelsrichtungen - Planung einer Fahrradtour durch Bayern". <br> 4. Nun ist es deine Aufgabe mithilfe der Bayernkarte im Buch die jeweilige Himmelsrichtung zu bestimmen, in die ein Radfahrer fahren müsste, um die nachfolgenden Orte der Reihe nach erreichen zu können: z. B. Der Radfahrer startet in Oberstdorf. Von hier aus möchte er nach Sonthofen fahren. Um dorthin zu kommen, muss er nach Norden fahren. <br> 5. Die von dir zu planende Route soll wie folgt verlaufen: Du startest in Haßfurt. Von dort fährst du nach Bamberg, danach nach Bayreuth, von Bayreuth nach Erlangen, anschließend nach Ansbach, nach Kitzingen, nach Nördlingen, nach Ingolstadt, nach Passau, nach München und dein Zielort ist Berchtesgaden. <br> Die Ergebnisse erhältst du in der nächsten Geographiestunde.
*Materialien: Geographiebuch, Geographieheft
*Materialien: Geographiebuch, Geographieheft



Version vom 16. Mai 2021, 11:57 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 17. bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr: Latein in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Geografie

  • Thema: Wiederholung von Grundwissen zu dem Thema "Himmelsrichtungen", Planung einer Fahrradtour durch Bayern
  • Arbeitsauftrag:
    1. Du beginnst mit der Wiederholung von Grundwissen zu dem Thema "Himmelsrichtungen".
    2. Nimm nun dein Geographiebuch zur Hand und schlage das Buchcover auf. Auf der Innenseite findest du eine Bayernkarte.
    3. Nun benötigst du dein Geographieheft. Schreibe als Überschrift "Wiederholung der Himmelsrichtungen - Planung einer Fahrradtour durch Bayern".
    4. Nun ist es deine Aufgabe mithilfe der Bayernkarte im Buch die jeweilige Himmelsrichtung zu bestimmen, in die ein Radfahrer fahren müsste, um die nachfolgenden Orte der Reihe nach erreichen zu können: z. B. Der Radfahrer startet in Oberstdorf. Von hier aus möchte er nach Sonthofen fahren. Um dorthin zu kommen, muss er nach Norden fahren.
    5. Die von dir zu planende Route soll wie folgt verlaufen: Du startest in Haßfurt. Von dort fährst du nach Bamberg, danach nach Bayreuth, von Bayreuth nach Erlangen, anschließend nach Ansbach, nach Kitzingen, nach Nördlingen, nach Ingolstadt, nach Passau, nach München und dein Zielort ist Berchtesgaden.
    Die Ergebnisse erhältst du in der nächsten Geographiestunde.
  • Materialien: Geographiebuch, Geographieheft

3/4: Sport

  • Thema: Abgabe des Sport- und Pulstagebuchs
  • Arbeitsauftrag:

Bitte lade bis zum Ende der Woche dein Sport- und Pulstagebuch im Schulmanager (Modul Lernen) hoch!

Schöne und erholsame Pfingstferien!


5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

6: Latein

  • Thema: AcI und Kapitel 31/32
  • Arbeitsauftrag: Halte deine Lateinsachen bereit
  • Material

6: Englisch

  • Thema: Flea Market
  • Arbeitsauftrag:

 - We talk about clubs at school

- We check your homework
- We go on with the story about the flea market
  • Material: iPad, worksheet from last week, school exercise book


8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


 Dienstag, 18.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1/2: Latein

  • Thema: Kapitel 31- AcI
  • Arbeitsauftrag: Bitte übersetze T 30 komplett zur Übung allein.Hausaufgabe: Lerne WS 32 bis pius und lerne den AcI
  • Material:

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: Die Bestäubung und die Befruchtung (1)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
    ::Beobachte in deinem Garten oder beim Spaziergang im Park eine Biene oder eine Hummel bei dem Besuch einer Blüte!
    ::Lies Buch S. 92!
    ::Definiere die Begriffe „Bestäubung“ und „Befruchtung“!
    ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
    ::Schau dir den Film an! (Link im Schulmanager)
    ::Löse die Online - Aufgabe! (Link im Schulmanager)
    ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
    ::Löse die Aufgaben auf dem AB! (siehe Schulmanager)
  • Material: Buch, Hefte, Film, Online - Aufgabe und AB

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 19.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde und NuT - Online - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager)


1: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: Die Tierbestäubung
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: AB und Buch

2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 20.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 21.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1/2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Mathematik-Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4/5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: Die Bestäubung und die Befruchtung (2)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
    ::Beschreibe den aktuellen Pollenflug! (Link im Schulmanager)
    ::Löse Aufgabe 4, Aufgabe 5 und Aufgabe 6 auf Buch S. 95!
    ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
    ::Erkläre, wieso der Ausspruch, der Einstein zugeschrieben wurde, wahr sein könnte! (Link im Schulmanager)
  • Material: Pollenflug - Vorhersage, Buch, Hefte und Zitat

kommende Wochen