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*Material: Film (Youtube), Hefte, Informationstexte und Versuchsbeschreibung (oder Film) (Entdeckerlab) | |||
Version vom 26. Januar 2021, 09:15 Uhr
Virtuelle Studierzeit
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
...findest du hier:
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
Montag, 25.01.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager - Modul Lernen)
12.15 Uhr: Englisch Videokonferenz
1: Geografie
- Thema: Höhenstufen der Alpen
- Arbeitsauftrag: Schau dir bitte zuerst den Film zu den "Höhenstufen in den Alpen" an (Link siehe Schulmanager - Modul Lernen). Nun füllst du mithilfe der Abbildung "Höhenstufen in den Nordalpen" (siehe Schulmanager) sowie mithilfe der Seiten 58 und 59 in deinem Geographiebuch das Arbeitsblatt "Höhenstufen in den Alpen" (siehe Schulmanager) sinnvoll aus. Du brauchst weder das Arbeitsblatt noch die Abbildung ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Ergebnisse in deinem Geographieheft notierst.
Die Lösungen zum Arbeitsauftrag vom Di., 19.01.21, findest du ebenfalls im Schulmanager. Kontrolliere deine Ergebnisse bitte selbständig.
- Materialien: Film "Höhenstufen in den Alpen" (Link siehe Schulmanager - Modul Lernen), Abbildung und Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Geographiebuch, Geographieheft, Lösungen zum Arbeitsauftrag vom Di., 19.01.21 (siehe Schulmanager)
2: Mathematik
- Thema: Terme berechnen
- Arbeitsauftrag: Ihr habt einen Arbeitsauftrag in Mathegym bekommen: Terme berechnen und gliedern.
Bearbeitet diesen Auftrag
- Materialien: iPad für Mathegym
3/4: Sport
- Thema: Würfel dich fit!
- Arbeitsauftrag: Die Aktion geht in die 3. Woche! Es gibt neue Aufgaben auf der Wikiseite! Sammelt weiter Punkte für eure Klasse und gewinnt!
- Material: Würfel, Tabelle
5: Religion
- Thema: Die Bibel und ihre Geschichten - Geschwister
- Arbeitsauftrag:
- Betrachte dir folgendes Bild (siehe Material) genau!
- Zeichen die zwei Hauptpersonen des Bildes schematisch in dein Heft!
- Ergänze zu beiden Köpfen jeweils zwei große Sprechblasen und zwei große Gedankenblasen und trage verschiedene Möglichkeiten ein, was die beiden Figuren sagen und denken könnten!
- Verfasse eine passende Vorgeschichte und ein mögliches Ende zur dargestellten Szene!
5: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Schaut Euch den Anfang der Planet-Wissen-Sendung an und macht Euch ein paar Stichpunkte zu den Fragen; Lest das Arbeitsblatt zu "Familien in anderen Ländern" und beantwortet die Fragen (Ladet diese im Schulmanager hoch)
- Material: LInks, Arbeitsblätter und die genaue Aufgabenstellung findet Ihr im Schulmanger und auf der Cloud
6: Latein
- Thema: Wiederholung Deklination der Adjektive, T 17
- Arbeitsauftrag: Sieh dir das Lernvideo im Modul Lernen im Schulmanager an und verbessere selbstständig die E- Sätze auf S. 64 mit Hilfe der Lösung im Modul Lernen, das ab 8.00 Uhr sichtbar ist. Erledige dann gewissenhaft die Arbeitsaufträge (siehe Schulmanager!)
Wichtig: Morgen und am Donnerstag haben wir zu den üblichen Unterrichtszeiten in Latein immer eine BBB- Konferenz (Link siehe Schulmanager !)
- Material: Lateinbuch, Hausheft, grüner Stift
6: Englisch
Videokonferenz um 12.15 Uhr : Link im Schulmanager
- Thema: Simple Present
- Arbeitsauftrag: Heute machen wir einige Übungen zum Simple Present und verbessern gemeinsam die Hausaufgabe; Gegen Ende der Stunde wirst du die Learning Apps brauchen
- Material: Schulheft, Buch, iPad, Workbook, Mäppchen
Dienstag, 26.01.2021
08:00 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
- Thema: Animals; Simple Present
- Arbeitsanweisung
- TEIL 1: Videokonferenz (8:00): Du lernst heute die Laute, die Tiere „auf Englisch“ machen kennen und wir schauen und die „daily routine“ unterschiedlicher Tiere, HA-Verbesserung (WB p. 34.12
- Material: AB und Video (im Schulmanager), iPad+ Learning App
- Teil 2: Lese den Text „Luke is my pet“ im BUCH S. 62/63 und mache die Learnings Apps. Benutze danach dein nun erworbenes Wissen, um das AB auszufüllen. Lade ein Bild des ausgefüllten ABs im Schulmanager hoch - Zeitgleich werden einige von Euch mit mir zusammen das Lesen üben
- Material: Buch, AB „Luke is my pet“, iPad + Learning Apps
1/2: Latein
- Thema: Heute haben wir eine Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager), die wir zum gemeinsamen Übersetzen von T 17 nutzen werden. Ich hoffe, ihr beteiligt euch rege, freue mich auf euch!
- Arbeitsauftrag: Lege dein Lateinbuch S. 65 bereit, dazu dein Schulheft und einen Stift!
Hausaufgabe: S. 65/ V b) schriftlich ins Hausheft/ Wiederhole T 17 mündlich/ Wiederhole die konsonantische Konjugation S. 181. Diese musst du auswendig können! Am Donnerstag haben wir wieder eine BBB- Konferenz!
3: Geografie
- Thema: Gletscher in den Alpen
- Arbeitsaufträge: 1) Kontrolliere deine Ergebnisse vom gestrigen Arbeitsauftrag (Arbeitsblatt "Höhenstufen der Alpen") mithilfe der Lösung, die du in der RMGCloud findest (Das Passwort für die RMGCloud hatte ich dir in der Nachricht vom 17.01.21 über den Schulmanager mitgeteilt.) bitte selbständig. Die "Höhenstufen der Alpen" lernst du bitte bis Mo., 01.02.21. 2) Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 60 und 61 auf. Lies dir nun auf der Seite 60 die Materialien M1 - M4 sowie den INFO-Kasten gut durch und beantworte anschließend die Aufgaben 1) und 3) mündlich. Anschließend liest du dir die Materialien M5 - M8 sowie den GeoKompakt-Kasten auf der Seite 61 aufmerksam durch und beantwortest die Aufgabe 4) mündlich. Jetzt bist du Expertin/Experte für den Aufbau von Gletschern und kannst das Rätsel auf deinem Arbeitsblatt (siehe RMGCloud) lösen. Das Arbeitsblatt brauchst du nicht ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Lösungen in deinem Geographieheft notierst. Viel Spaß beim Rätseln!
- Material: Lösung zum Arbeitsblatt "Höhenstufen der Alpen" (siehe RMGCloud), Geographiebuch, Geographieheft, Arbeitsblatt "Rätsel_Gletscher" (siehe RMGCloud)
4: Natur und Technik
- Thema: Der Mund und die Speiseröhre
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Führe den Versuch durch!
- Lies den 2. Abschnitt auf Buch S. 54!
- Schau den Film!
- Schreibe den Hefteintrag (1) ab!
- Schau den Film!
- Löse die Prüfungsaufgaben zum Film!
- Schreibe den Hefteintrag (2) ab!
- Material: Versuch, Buch, Filme (BR Alpha), Hefte, Online - Aufgaben zum Film
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mittwoch, 27.01.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde über MS Teams (Link im Schulmanager)
9:00 -- 9:30 Uhr: Videokonferenz in Ethik über BBB
11.30-12.15 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik
- Thema: Der Zauberschleim
- Arbeitsauftrag: Wer möchte, kann im Anschluss an die Morgenrunde den Versuch "Der Zauberschleim" (Link im Schulmanager) durchführen! (Der Versuch ist freiwillig!!! Bitte frage deine Eltern um Erlaubnis!)
- Material: siehe Anleitung (Link im Schulmanager)
2: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Besprechung der vergangenen Aufgaben in einer BBB-Konferenz, gemeinsame Arbeit mit dem Schulbuch
- Material: Hefteinträge, Schulbuch (Seite 46-47)
3: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 28.01.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde und anschließende Videokonferenz in Deutsch mit MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Kunst
- Thema: Mach dich bunt
- Arbeitsauftrag: Da du ja der Pharao bist, möchte ich gerne heute, dass die Zeichnung der letzten Woche nun bunt wird.
- Material:Nutze dazu Wasserfarben und/ oder Buntstifte.
Freitag, 29.01.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
4/5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
6: Natur und Technik
- Thema: Der Magen
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Schau den Film!
- Schreibe den Hefteintrag (1) ab!
- Lies die Texte zum Magen!
- Führe den Versuch durch (oder schau dir den Versuch im Film an)!
- Überlege dir, wieso die Salzsäure und die Enzyme, die sich im Magen befinden, den Magen kaum angreifen können!
- Schreibe den Hefteintrag (2) ab!
- Material: Film (Youtube), Hefte, Informationstexte und Versuchsbeschreibung (oder Film) (Entdeckerlab)
Vorlagen für die kommenden Wochen
...findest du hier:
Sonstiges
Lernen zuhause - Archiv
Für den Fall der Fälle
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