10c 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
• Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.
• Woche vom 25.01. bis 29.01.
• Woche vom 01.02. bis 05.02.
• Woche vom 08.02. bis 12.02.

Woche vom 15. Februar bis 19. Februar

 Montag, 15.02.2021

08:25 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link wie bisher)

1/2: Physik

• Thema: Referate
• Arbeitsauftrag: beachte BBB-Konferenz
• Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

3: Biologie

• Thema: Blutkreislauf
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 14.02.2021

1. Vgl. Lösungen zu Asthma
2. AB bearbeiten

• Material: AB, B.S. 32

4/5: Deutsch

• Thema: Die Vielfalt der Sprache in Schillers „Kabale und Liebe“ - Musikus Miller
• Arbeitsauftrag: siehe auch Schulmanager!

In dieser Woche beschäftigt ihr euch exemplarisch anhand von Musikus Miller, Ferdinand und Hofmarschall von Kalb mit der Vielfalt der Sprache in Schillers „Kabale und Liebe“. Heute bearbeitet ihr bitte das Arbeitsblatt zu Miller (siehe Schulmanager), indem ihr wie folgt vorgeht:

1. Lest die Zitatschnipsel und den Textausschnitt.
2. Unterstreicht sprachliche Besonderheiten (Wortwahl, Satzbau, rhetorische Mittel, Art des Sprechens) im Textausschnitt.
3. Füllt die Tabelle in Stichworten aus: Wer redet mit wem, worüber, in welcher Art und Weise und mit welcher Absicht?
4. Findet mithilfe der sprachlichen Analyse heraus, was die Sprache über den Charakter der Figur aussagt und haltet eure Ergebnisse fest.
5. Welche Funktion hat Schillers Sprache?

• Material: Schulmanager (AB), Lektüre

6: Informatik

• Thema: Wie von euch einstimmig gewünscht, wiederholen wir in dieser Woche den gesamten Stoff des ersten Halbjahres. Alle dabei auftauchenden Fragen werden wir am kommenden Montag in einer Videokonferenz ausführlich erörtern.
• Arbeitsauftrag: s.o.
• Material: liegt vor

8: Geschichte

• Thema: Schritte zur deutschen Einheit
• Arbeitsaufträge:

1. Zeichnen Sie anhand der Reportage "Vom Mauerfall zur Wiedervereinigung" die wichtigsten Schritte zur deutschen Einheit nach!
2. Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!

• Materialien: Geschichtsheft, Reportage (Link im Schulmanager)

9: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Dienstag, 16.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Kunst

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Biologie

• Thema: Herz
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 15.02.2021

1. Vgl. Lösungen zu Blutkreislauf
2. AB Herz bearbeiten

• Material: AB. B.S. 33

3: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Wirtschaft und Recht

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Geographie

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8/9: Sport

• Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
• Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!
• Material: Padlet -> Link zum Sportpadlet

 Mittwoch, 17.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Chemie

• Thema: Die Oxidation der Alkohole
• Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
• Material: Ergebnisse der Arbeitsaufträge und Hefte

5/6: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 18.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Physik

• Thema: Referate
• Arbeitsauftrag: Hochladen eurer momentanen Version bis zum Ende der Schulstunde!
• Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud

4: Informatik

• Thema: siehe Montag
• Arbeitsauftrag: siehe Montag
• Material: liegt vor

5/6: Mathmematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 19.02.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr: Videokonferenz in Sozialkunde (MS Teams)

1: Deutsch

• Thema: Die Vielfalt der Sprache in Schillers „Kabale und Liebe“: Ferdinand
• Arbeitsauftrag: siehe auch Schulmanager!

Heute bearbeitet ihr das Arbeitsblatt zu Ferdinand (siehe Schulmanager), indem ihr wie folgt vorgeht:

1. Lest die Zitatschnipsel und den Textausschnitt.
2. Unterstreicht sprachliche Besonderheiten (Wortwahl, Satzbau, rhetorische Mittel, Art des Sprechens) im Textausschnitt.
3. Füllt die Tabelle in Stichworten aus: Wer redet mit wem, worüber, in welcher Art und Weise und mit welcher Absicht?
4. Findet mithilfe der sprachlichen Analyse heraus, was die Sprache über den Charakter der Figur aussagt und haltet eure Ergebnisse fest.
5. Welche Funktion hat Schillers Sprache?

• Material: AB (Schulmanager), Lektüre

2/3: Chemie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Wirtschaft und Recht

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Sozialkunde

• Thema: Parteiensystem der Bundesrepublik Deutschland
• Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

• Videokonferenz um 12.15 Uhr (MS Teams)

TEIL 2:

• Bereiten Sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit Kurzreferate (max. 5 Min.!!!) vor, in denen Sie jeweils eine Partei, ihre wichtigsten Ziele und evtl. bedeutende Parteimitglieder (z. B. Bundeskanzler) vorstellen!
• Halten Sie Ihre Ergebnisse in einer knappen PowerPoint-Präsentation fest!
• Materialien, Gruppeneinteilung und Hinweise: s. Schulmanager

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 22.02. bis 26.02.
• Woche vom 01.03. bis 05.03.

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenene Wochen zum Lernen zuhause

ENGLISCH

Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause