10c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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'''1: Geografie'''
'''1: Geografie'''
*Thema: xyz
*Thema: Vulkanismus
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
Um 8.00 beginnen die restlichen Referate in Teams, also seid alle bitte pünktlich, damit die Referenten möglichst ungestört ihr Referat halten können.
Nach den Referaten: Buch S. 60f.
1. Erstelle ein Flussdiagramm zur Entstehung aller Gefahren und Folgen, die bei Vulkanausbrüchen auftreten können.
2. Begründe, weshalb sich trotz der Gefahren so viele Menschen in Vulkangebieten ansiedeln(inkl. Internetrecherche).
ABGABE der Aufgaben bis FREITAG, 22.01.21 bis 18:00 Uhr in Teams.
 
*Material: Schulbuch, Heft, Internet zur Recherche


'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''

Version vom 19. Januar 2021, 17:57 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.


Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Physik

  • Thema:Gravitation
  • Arbeitsauftrag: BBB - Konferenz zur Besprechung der bisherigen Aufgaben
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud

2: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Mathematik

  • Thema: Rechenregeln zum Logarithmus
  • Arbeitsauftrag: in mathezuhause lernt ihr heute DIE Rechenregeln zum Umgang mit dem Logarithmus kennen - und übt dann gleich die Anwendung :)
  • Material: mathezuhause und das Matheheft

4: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Lernzirkel Wirtschaftsordnungen (Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung)
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Stationen 6A-7
  • Material: Lernzirkel: Station 6A-7

5: Geographie

  • Thema: Tsunami
  • Arbeitsauftrag:

Grundlage Buch S. 58f. und Erklärvideo (Link s. MS-Teams Geographie)

1. Erkläre mithilfe von Abb. 59.2 die Veränderung der Welle beim Auftreffen auf die Küste (Abb. 59.2).

2. Seebeben und Erdbeben haben dieselben Ursachen, wirken sich allerdings anders aus. Erkläre die Unterschiede und berücksichtige dabei auch Schutzmaßnahmen. (Internetrecherche möglich)

3. Erstelle eine Liste sämtlicher Gefahren, die durch Tsunamis direkt und indirekt verursacht werden können.

Für die Schnellen:

4. Diskutiere die Wirksamkeit eines Tsunami-Warnsystems (Internetrecherche) im Hinblick auf den Entwicklungsstand eines Staates.

ABGABE von Aufgabe 2 und 3 in MS-Teams bis 18.00 Uhr!

  • Material: Buch, Teams, Internet

6: Religion

  • Thema: Das Nirwana
  • Arbeitsauftrag: Informiere dich über Buddhas Aussagen zum Nirwana (Arbeitsblatt) und schaue dir den Filmausschnitt dazu an! Absolutes Nichts oder höchstes Glück? Was sagt Buddha dazu im Text? Welcher der beiden Positionen würdest du dich anschließen? Begründe deine Antwort!
  • Material: Siehe MS Teams

6: Ethik

  • Thema: Theodizee
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Aufgabe zu Albert Camus' Biographie und hört Teil 5 + 6 des Hörbuchs "Die Pest"
  • Material: Genauere Anweisungen und die Hördateien findet Ihr im Schulmanager, bzw. der RMG-Cloud


8/9: Sport

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in MS-Teams


1: Geografie

  • Thema: Vulkanismus
  • Arbeitsauftrag:

Um 8.00 beginnen die restlichen Referate in Teams, also seid alle bitte pünktlich, damit die Referenten möglichst ungestört ihr Referat halten können. Nach den Referaten: Buch S. 60f. 1. Erstelle ein Flussdiagramm zur Entstehung aller Gefahren und Folgen, die bei Vulkanausbrüchen auftreten können. 2. Begründe, weshalb sich trotz der Gefahren so viele Menschen in Vulkangebieten ansiedeln(inkl. Internetrecherche). ABGABE der Aufgaben bis FREITAG, 22.01.21 bis 18:00 Uhr in Teams.

  • Material: Schulbuch, Heft, Internet zur Recherche

2: Mathematik

Videokonferenz Grafik.png
8:45 Uhr: Mathestunde in MS Teams (Matheraum 10c)
  • Thema: Strategien zum Lösen von Logarithmus- und Exponentialgleichungen
  • Arbeitsauftrag: Druckt euch das Arbeitsblatt aus mathezuhause vor der Videokonferenz aus (bzw. bereitet euer Matheheft entsprechend vor). Nachdem wir die allgemeinen Strategien in der Konferenz besprochen haben, findet ihr Übungsaufgaben und Lösungen in mathezuhause.
  • Material: mathezuhause, Arbeitsblatt und das Matheheft

3: Religion

  • Thema: Die "Fahrzeuge" (Konfessionen) des Buddhismus
  • Arbeitsauftrag: Heute lernt ihr ein paar Fakten zu Entwicklung und Ausbreitung des Buddhismus:
  1. Stelle die drei »Fahrzeuge« des Buddhismus in Form eines Stammbaums dar! Schreibe zu jeder Richtung die wichtigsten Eigenschaften und die ungefähre Mitgliederzahl auf!
  2. Wähle für jedes »Fahrzeug« eine bestimmte Farbe (oder Schraffur)! Markiere auf der Karte mit der jeweiligen Farbe (oder Schraffur), welche Richtung des Buddhismus vorherrschend ist!
  3. Schätze, wie viele Anhänger die einzelnen Weltreligionen (Christentum, Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus) haben! Recherchiere dann im Internet und stelle die Verhältnisse in einem Kreisdiagramm dar!
  • Material: Arbeitsblatt siehe MS Teams

3: Ethik

  • Thema: Theodizee
  • Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz von 9:50 - 10:15 Uhr; Hört Euch anschließend noch Teil 7 & 8 des Hörbuchs "Die Pest" an.
  • Material: Haltet für die Konferenz Eure Unterlagen und Notizen der letzten 3 Stunden bereit; Die Hördateien findet Ihr - wie immer - in der Cloud.

4/5: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4/5: Französisch

  • Thema: Révision, les pronoms démonstratifs
  • Arbeitsauftrag: Commencez par un exercice de révision (de vocabulaire); continuez à travailler sur les pronoms démonstratifs; faites des exercices mixtes dans le CdA; copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: la section ➔ décider de qc (p. 157s.). Détails: voir Schulmanager!
  • Material: livre, CdA

4/5: Latein

  • Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
  • Thema: Wiederholung von Wortschatz und Grammatik; Neuübersetzung
  • Arbeitsauftrag: wdh. WS 63/64; schr. Arbeitsblatt (bereits vor den Ferien ausgeteilt): Verbesserung der Aufgaben GR4 (Neutrum Plural bei alleinstehenden Adjektiven, Partizipien und Pronomina), GR5 (Konjunktiv im lateinischen Gliedsatz); schr. Lesebuch Latein, S. 13
  • Material: Campus-Vokabelheft, Arbeitsblatt + Lesebuch Latein, Wörterbuch

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Physik

  • Thema: Themenvergabe der Referate
  • Arbeitsauftrag: zunächst BBB - Konferenz
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud

8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Gedichtanalyse: Die Lyrik der Epoche des Sturm und Drang am Beispiel von Goethes "Maifest"
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager, Modul Lernen
  • Material: Deutschbuch, Heft, Material im Schulmanager

2/3: Chemie

  • Thema: Die Rolle des Kohlenstoffs
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Hefte und Film
  • Thema: Der Überblick über die sauerstoffhaltigen Kohlenwasserstoffe
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Hefte und Aufgabe

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Lernzirkel Wirtschaftsordnungen (Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung)
  • Arbeitsauftrag: Besprechung der Stationen 3-6 des Lernzirkels
  • Material: Lernzirkel

6: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


ENGLISCH

Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C