10a 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Spanisch

  • Thema: Repetición Unidad 4
  • Arbeitsauftrag:

1. Repite el vocabulario de la Unidad 4

2. Practica: Cda, p. 40/15, p. 41/16, Hoja de trabajo: "Repetición de la gramática"

https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/HJjBQ7eYDaT3H6S https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/E3rjKBJK8KBngtY

  • Material: Libro, Cda, Hoja de trabajo

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Biologie

  • Thema: Die Diffusion
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Film (Sofatutor), Online - Übungen, Hefte, Arbeitsblatt und Buch
  • Videokonferenz Grafik.png
    15:00 Uhr - 15:30 Uhr Fragestunde über MS Teams (MS Teams oder Link im Schulmanager) Bei Bedarf kannst du dich einloggen! :-)


 Dienstag, 19.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Mathematik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Kunst

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Spanisch

  • Thema: Comprensión oral
  • Arbeitsauftrag:

1. Escucha el audio (--> Teams)

2. Completa la hoja de trabajo "Busco piso"

https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/XKq55yZikwqLe5H

3. Ejercicios de la gramática y vocabulario de las Unidades 3 +4 (Arbeitsblatt von vor den Ferien; --> Teams)

  • Material: Audio, Hojas de trabajo

5: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Spanisch

  • Thema: Teams Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Klärung von Fragen, u.a. ser/estar/hay
  • Material: Libro, Cuaderno


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Französisch

  • Thema: La proposition infinitive et "La France et l'Allemagne dans l'Europe" (Arbeitsblatt!)
  • Arbeitsauftrag: siehe Teams!

Avant les vacances de Noël, je vous ai donné la fiche de travail « La France et l’Allemagne dans l’Europe » (vous la trouvez aussi sur Teams!). exercice : Mets-toi à la place de l’interprète et traduis en français les questions des jeunes et les réponses du guide! Écris au discours direct, fais attention aux temps et utilise trois constructions infinitives avec «pour», «avant de», «après» ou «sans » !

  • Material: Arbeitsblatt, Teams, Buch

6: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 21.01.2021
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8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Französisch

  • Thema: Dossier 4 « Gros plan sur le cinéma » - Texte A « Place des Fêtes » (p. 36-37)
  • Arbeitsauftrag: siehe Teams!
  • Le film :

La 1ère séquence du film « Place des Fêtes »: Regardez la première séquence du film « Place des fêtes » (jusqu’au moment où Hassan commence à chanter – après environ 1 min.):

La 2ème séquence du film « Place des Fêtes » : Regardez maintenant tout le film ! Répondez aux questions suivantes :

  • 1. L’action: Qu’est-ce qui se passe ? Pourquoi Hassan est-il blessé ? Comment est-ce qu’il a rencontré Sophie ?
  • 2. Quelle est la dernière image de ce film ? À votre avis, pourquoi est-ce que le réalisateur a choisi cette image ?
  • 3. Vous connaissez maintenant l’histoire du film : Que pensez-vous du titre « Place des fêtes » ?

Le scénario: Regardez le début du scénario de « Place des fêtes » au milieu de la p. 37 ! Répondez aux questions suivantes :

  • 1. Quelles informations est-ce que le « titre » de la séquence donne ?
  • 2. Qu’est-ce qu’on trouve dans les « descriptions » ?
  • 3. Qu’est-ce qu’on trouve après les descriptions ?
  • Material: Buch, Youtube, Arbeitsblatt, Teams

3: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4/5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


ENGLISH

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