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| ==Woche vom 29. Juni bis 03. Juli== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 29.06.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''WR''' | | WR<Br> |
| * Euren Auftrag für die ganze Woche findet ihr unter [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Wirtschaft_10/EU Wirtschaft 10 - EU] | | [https://padlet.com/schule27/40msgw8zucvqgzy8 Link EU] |
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| | '''Geschichte'''<br> |
| | Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br> |
| | * Sieh dir die ZDF-Dokumentation [https://www.zdf.de/dokumentation/zdfinfo-doku/die-grossen-irrtuemer-der-globalisierung-104.html "Die großen Irrtümer der Globalisierung"] an! |
| | * Formuliere deine persönliche Einstellung zur Globalisierung! |
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| '''Geographie'''<br> | | '''Geographie'''<br> |
| Befasst Euch heute mit dem Lesen und interpretieren von Bevölkerungspyramiden
| | * Betrachte das AB zum Thema ''Wirtschaftliche Erschließung Russlands'' |
| * Lernt die unterschiedlichen Formen kennen | | * Verwende die Informationen, um das SOCRATIVE Quiz zu bearbeiten |
| * Betrachtet die Folgen, die sich für die Länder mit diese Bevölkerungsverteilung ergeben | | * Schaue dir das Video an: Auch Deutschland profitiert von russischen Rohstoffen |
| * Verwendet das BUCH S. 18/19 zur Vertiefung der Kenntnisse | | Das Arbeitsblatt, das Video und weitere Details findest du im Modul ''Lernen'' des Schulmanagers |
| Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers | |
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| '''Geschichte'''<br> | | '''Englisch'''<br> |
| Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 1'''.
| | You’ll find your tasks for this week in the Schulmanager. |
| * Beschreibe M1 (AB, s. Schulmanager) und gib in eigenen Worten die Ereignisse vom 11. September 2001 wieder!
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| * Erläutere anhand von M2 (AB, s. Schulmanager), worin sich nach Ansicht von George W. Bush die Terroranschläge vom 11. September 2001 von den bisherigen Angriffen gegen die USA unterschieden!
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| * Liste die in M2 (AB, s. Schulmanager) genannten Methoden zur Bekämpfung von Terrororganisationen auf!
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| * Überprüfe anhand von M3 (AB, s. Schulmanager) die Richtigkeit der folgenden Aussagen: Die neue Nationale Sicherheitsstrategie der USA bekannte sich im "Krieg gegen den Terror" (a) ausschließlich zu Militäraktionen der USA im Rahmen der UNO. (b) zu Maßnahmen, bei denen die USA einem unmittelbar bevorstehenden gegnerischen Angriff zuvorkommen. (c) zu Militäraktionen gegen Staaten oder Gruppen, die in der Zukunft für die USA gefährlich werden könnten.
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| * Finde heraus, warum die USA auf die Terroranschläge mit einem Krieg gegen Afghanistan reagierten!
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| * Überprüfe deine Ergebnisse anhand der Musterlösung (s. Schulmanager)!
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| '''PhysikN'''<br> | | '''Spansich''' |
| *Lesen Sie S. 178<br>
| | Bitte unregelmäßige Verben im indefinido wiederholen. |
| *Sehen Sie sich die erste Hälfte des [https://www.youtube.com/watch?v=FZo6ntKCOYQ Videos] zum Thema "Unsere Sonne" an<br>
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| '''Spanisch'''
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| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 30.06.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| '''Englisch'''<br> | | '''Englisch'''<br> |
| You’ll find your tasks for today in the Schulmanager. | | You’ll find your tasks for this week in the Schulmanager. |
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| '''ChemieN'''<br>
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| Infos und Material zum Thema "Carbonsäuren und Ester" findet ihr im Schulmanager!
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| Ihr habt für die Wiederholung die ganze Woche Zeit!
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| '''PhysikN'''<br>
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| *Sehen Sie sich die zweite Hälfte des Videos (Link siehe Montag) an<br>
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| '''Deutsch'''
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| *kategorischer Imperativ nach KANT. Erstellung einer kindgerechten Erklärung (siehe Schulmanager).
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| '''Biologie''' <br> | | '''Biologie''' <br> |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.07.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''kath. Religion (PÖH)''' <br>
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| * Mahatma Gandhi (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
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| '''ChemieN'''<br>
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| Siehe Dienstag!
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| '''Musik'''<br> | | '''Musik''' <br> |
| * Überlege welches Musical würde du gerne besuchen! Begründe deine Wahl (inhaltlich und vor allem musikalisch)! Schreibe eine Zusammenstellung deiner Gründe und schicke sie mir über den Schulmanager zu! | | * Höre dir das Lied "Somewhere" an! |
| | | <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center"> |
| '''Spanisch'''
| | {{#ev:youtube|_SQ4ogstDVE|500|center}} |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
| | </div> |
| | | * Überlege dir die Bedeutung des Schlussliedes. Fertige einen Hefteintrag an! |
| '''PhysikN'''<br>
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| *Lesen Sie S. 179 und 180 (linke Spalte)<br> | |
| *Sehen Sie sich die erste Hälfte des [https://www.youtube.com/watch?v=RWzuwUHhhOc Videos] zum Thema "Sterne" an<br>
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| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.07.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| '''Deutsch'''
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| *kategorischer Imperativ nach KANT. Erstellung einer kindgerechten Erklärung (siehe Schulmanager). siehe Dienstag
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| '''Geographie'''<br> | | '''Geographie'''<br> |
| Befasst Euch heute nochmals mit Bevölkerungspyramiden
| | * Verwende das AB vom Montag: Vervollständige die Strukturskizze |
| * Vergleicht Eure Ergebnisse mit denen der Musterlösung | | * Hintergrundinformationen liefert dir der Artikel aus der MAINPOST und das Video der Tagesschau |
| * Schaut das Video an, falls es Euch das Lesen von Alterspyramiden noch Probleme bereitet
| | Das Arbeitsblatt, das Video und weitere Details findest du im Modul ''Lernen'' des Schulmanagers |
| * Analysiert zwei Alterspyramiden
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| Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers | |
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| '''Biologie''' <br> | | '''Biologie''' <br> |
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| }} | | }} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.07.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
| | ==vergangene Wochen== |
| (last) video conference: 10.30 a.m. (link and further information see Schulmanager)
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| '''kath. Religion (PÖH)''' <br>
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| * Leben Buddhas (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
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| '''ChemieN'''<br>
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| Siehe Dienstag!
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| '''Spanisch'''
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| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==kommende Wochen==
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| | *[[10a 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[10a 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| *[[10a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] | | *[[10a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| *[[10a 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
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| *[[10a 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
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| ==vergangene Wochen==
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| *[[10a 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] | | *[[10a 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| *[[10a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] | | *[[10a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
