Überblick Negative Zahlen/Wiederholung Multiplizieren ganzer Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen

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Vor den Ferien haben wir gemeinsam das Multiplizieren von ganzen Zahlen besprochen. Dazu haben wir einen Eintrag in das Merkheft geschrieben. <br>
Vor den Ferien haben wir gemeinsam das Multiplizieren von ganzen Zahlen besprochen. Dazu haben wir einen Eintrag in das Merkheft geschrieben. <br>
*'''Lies dir den Hefteintrag dazu durch.'''
*'''Lies dir den Hefteintrag dazu durch.'''
*'''Überprüfe, ob du die Blätter eingeklebt hast'''
*'''Überprüfe, ob du die Blätter eingeklebt hast'''
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Berechne. Das Sternchen
Berechne. Überlege erst, welches Vorzeichen das Ergebnis hat. Gib das Vorzeichen und die Zahl ohne Leerzeichen ein.
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2 ⋅ 3= '''6()'''  
(+2) (+3) = '''+6()''' <br>
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Wir wissen, dass wir bei positiven Zahlen die Klammer und das Vorzeichen weglassen können. Dadurch wird die Rechnung kürzer. Schreibe im Ergebnis nur ein Vorzeichen, wenn es nötig ist. Also bei negativen Zahlen.
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2 ⋅ 3 = '''6()''' <br>
-2 ⋅ (-3) = '''6()''' <br>
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Wir können schon bei natürlichen Zahlen mit der Null rechnen. Die gleichen Regeln gelten für die Multiplikation mit Null bei ganzen Zahlen. Kannst du noch alle? Berechne nachfolgende Aufgaben
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4 ⋅ 0 = '''0()''' <br>
0 ⋅ (-123) = '''0()''' <br>
'''0()''' ⋅ (-25) = 0<br>
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* Denk dir eine Zahl. Multipliziere die Zahl mit (-1). Welche Zahl erhälst du?
* Wiederhole dies mit einer anderen Zahl.
* Was bemerkst du?
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Schnapp dir nun dein Übungsheft. Wir lösen ein paar Aufgaben im Buch.
* Bearbeite S.197/5 (wenn du bei den Pfeilbildern Hilfe brauchst, schau dir Übung S.195/5 an. Die Lösung dazu ist in deinem Merkheft)
* Bearbeite S.197/6,7
* Die Lösungen zu den Aufgaben sind in der BiBox. Verbessere die Aufgaben.
* Lade die Lösung im Schulmanager im Modul "Lernen" unter "Abgabe Dienstag" hoch. 
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Aktuelle Version vom 14. Juni 2020, 17:01 Uhr

Wiederholung

Vor den Ferien haben wir gemeinsam das Multiplizieren von ganzen Zahlen besprochen. Dazu haben wir einen Eintrag in das Merkheft geschrieben.

  • Lies dir den Hefteintrag dazu durch.
  • Überprüfe, ob du die Blätter eingeklebt hast


Übung 1

Berechne. Überlege erst, welches Vorzeichen das Ergebnis hat. Gib das Vorzeichen und die Zahl ohne Leerzeichen ein.

(+2) ⋅ (+3) = +6()
(-2) ⋅ (-3) = +6()
(+2) ⋅ (-3) = -6()
(-2) ⋅ (+3) = -6()


Übung 2

Wir wissen, dass wir bei positiven Zahlen die Klammer und das Vorzeichen weglassen können. Dadurch wird die Rechnung kürzer. Schreibe im Ergebnis nur ein Vorzeichen, wenn es nötig ist. Also bei negativen Zahlen.

2 ⋅ 3 = 6()
-2 ⋅ (-3) = 6()
2 ⋅ (-3) = -6()
(-2) ⋅ +3 = -6()


Übung 3

Wir können schon bei natürlichen Zahlen mit der Null rechnen. Die gleichen Regeln gelten für die Multiplikation mit Null bei ganzen Zahlen. Kannst du noch alle? Berechne nachfolgende Aufgaben

4 ⋅ 0 = 0()
0 ⋅ (-123) = 0()
0() ⋅ (-25) = 0


Übung 4
  • Denk dir eine Zahl. Multipliziere die Zahl mit (-1). Welche Zahl erhälst du?
  • Wiederhole dies mit einer anderen Zahl.
  • Was bemerkst du?
Bei der Multiplikation einer Zahl mit (-1) erhält man immer ihre Gegenzahl


Übung 5

Schnapp dir nun dein Übungsheft. Wir lösen ein paar Aufgaben im Buch.

  • Bearbeite S.197/5 (wenn du bei den Pfeilbildern Hilfe brauchst, schau dir Übung S.195/5 an. Die Lösung dazu ist in deinem Merkheft)
  • Bearbeite S.197/6,7
  • Die Lösungen zu den Aufgaben sind in der BiBox. Verbessere die Aufgaben.
  • Lade die Lösung im Schulmanager im Modul "Lernen" unter "Abgabe Dienstag" hoch.


freiwillige Übung


freiwillige Übung2