5b 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

Heute keine Morgenrunde, die Abgabe eurer Lösung am Stundenende ist die Anwesenheitskontrolle.
9:45 Uhr: Deutsch in Teams (Link im Schulmanager) 10:30 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Ethik in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: Rechengesetze
  • Arbeitsauftrag: Lies dir in deinem Buch die Seiten 203 und 204 bis zu den Übungsaufgaben genau durch. Löse dann mit diesen (schon einmal gelernten) Rechengesetzen auf S. 204 die Aufgaben 2 und 3. Gib jeweils als Zwischenschritt an, wie du rechnest.
    • z.B. bei der 2a) 11*(-4)*25 = 11*[(-4*25] = 11*(-100) = -1100 (Assoziativgesetz)
    • Gib die gerechneten Aufgaben am Stundenende im Schulmanager in der Abgabe ab.
  • Material: Buch, Übungsheft

2: Natur und Technik

  • Thema: Von der Blüte zur Frucht
  • Arbeitsauftrag: Verbessere das Arbeitsblatt zur Bestäubung, schau die Lernvideos an, lies im Buch die S. 92 und 93 und bearbeite das Arbeitsblatt "Von der Blüte zur Frucht" (siehe Schulmanager).
  • Material: Buch, Heft, Videos, Arbeitsblatt

3: Deutsch

  • Thema: Einen Bericht schreiben
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Du triffst mich um 9.45 Uhr zu einer kurzen Besprechung. Wir wiederholen, welche W-Fragen in der Einleitung des Berichts beantwortet werden müssen. (siehe SM)
  • 2. Drucke dir das AB aus und bearbeite dieses.
  • Materialien: AB ausdrucken, Einleitung der letzten Stunde bereithalten

4: Englisch

  • Thema: The simple present (revision), text "That's what friends are for" (PB p. 91)
  • Arbeitsauftrag: Join the video conference at 10:30 am! We're going to revise the simple present and talk about the story "That's what friends are for". Check SM for details and materials!
  • Material: (E-)Book, worksheet "Make sentences in the simple present.pdf" (vorher bitte ausdrucken und zum Stundenbeginn bereithalten!)

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: Von der Blüte zur Frucht
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite die Online-Übungen (siehe Schulmanager).
  • Material: Online-Übungen

8/9: Ethik

  • Thema: Feste feiern
  • Arbeitsauftrag:
    • Wir treffen uns zunächst in einer Videokonferenz und sprechen über die Aufgaben der letzten beiden Wochen
    • Recherchiert danach zu einem "Fest des Erwachsenwerdens" Eurer Wahl und erstellt ein Interview.
  • Material: Ihr benötigt das Schulbuch. Alle weiteren genaueren Anleitungen findet Ihr im Schulmanager.


 Dienstag, 18.05.2021
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Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1/2: Deutsch

  • Thema: Einen Unfallbericht verfassen
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Antworte mir auf die Guten Morgen Nachricht!
  • 2. Verbessere das AB von gestern.
  • 3. Bearbeite im Arbeitsheft Seiten 14 und 15.
  • Material: Arbeitsheft, AB von gestern

3/4: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit negativen Zahlen
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite zuerst in Anton die beiden Pins "Multiplikation und Division", sowie "Sachaufgaben" zu den negativen Zahlen. Anschließend übst du in MatheGym "Multiplikation, Division und Potenzen in Z".
  • Material: Anton, MatheGym

5/6: Englisch

  • Thema: Flea markets in England
  • Arbeitsauftrag: 1) Luke's flea market: read the text on p. 91 again and do exercise p. 91/9; Luke's bargains: do exercise WB p. 59/8; 2) At the fleamarket in England: do exercise WB p. 61/14 (mediation). Then learn new vocabulary: to think of → guitar (p. 229). Check Schulmanager for details and material!
  • Material: (E-)Book, exercise book, workbook, vocab book


 Mittwoch, 19.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

keineMorgenrunde - stattdessen eine Nachricht bis 8:15 Uhr
11.30 -12.00 Uhr Teams-Konferenz RMG PLuS
12:15 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: Fortsetzung Dance Monkey-Cupsong
  • Arbeitsauftrag: Weiter geht's mit dem Cupsong! Heute und morgen sollen die restlichen Abschnitte eingeübt und ein kleines Video gedreht werden. Den genauen Arbeitsauftrag findet ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
  • Material: Plastikbecher, iPad, Arbeitsblatt "Dance Monkey" aus der letzten Stunde

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Natur und Technik

  • Thema: Verbreitung von Samen
  • Arbeitsauftrag: Verbessere das Arbeitsblatt von Montag, schau das Video an und bearbeite dabei die Aufgaben zum Video (=> siehe Schulmanager).
  • Material: Arbeitsblatt, Video

4: Geografie

  • Thema: Wiederholung von topographischem Grundwissen: Flüsse, Inseln und Seen Deutschlands und das Bundesland Bayern
  • Arbeitsauftrag:
    1. Wiederhole dein Grundwissen zu den Flüssen, Inseln und Seen Deutschlands und finde allgemeine Informationen über das Bundesland Bayern heraus, indem du die beiden Arbeitsblätter (siehe Schulmanager - Modul Lernen) bis spätestens Mi., 09.06.21, bearbeitest (Du brauchst die Arbeitsblätter nicht ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Ergebnisse in dein Geographieheft schreibst.).
    2. Solltest du das erste Arbeitsblatt nicht komplett lösen können, kannst du dir mit der Diercke-App (Seite 26, Karte 1) Unterstützung holen.
    3. Deine Ergebnisse besprechen wir nach den Pfingstferien.
  • Material: Arbeitsblätter (siehe Schulmanager - Modul Lernen), Geographieheft, (wenn nötig) iPad (Diercke-App)

5: RMG-Plus

  • Thema: Große Wiederholung, Hilfen für die Organisation
  • Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 11.30 -12.00 Uhr
  • Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger), PPT.

6: Mathematik

  • Thema: Terme mit ganzen Zahlen
  • Arbeitsauftrag: Heute wiederholen wir, was wir über Terme gelernt haben und verbinden dies mit den negativen Zahlen. Dazu beginnen wir um 12:15 Uhr mit einer Videokonferenz in Teams. Drucke dir vorher das Merkblatt im Schulmanager aus. Wir beenden die Stunde dann mit einem Kahoot Quiz.
  • Material: Merkheft, Übungsheft, evtl. zusätzlich Handy


 Donnerstag, 20.05.2021
Videokonferenz Grafik.png



1: Englisch

  • Thema: Skills: How to use the telephone
  • Arbeitsauftrag: Before you start, correct the exercises from Tuesday; then learn some new vocab: answering machine → left (p. 229) and do exercise PB p. 93/1 ("Answering machines"). Check Schulmanager for details and links!
  • Material: (E-)Book, vocab book, audio tracks (links on Schulmanager)

2: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Natur und Technik

  • Thema: Blütenpflanzen bestimmen
  • Arbeitsauftrag: Gehe in den Garten oder zu einer Wiese in der näheren Umgebung, sammle mindestens vier Blütenpflanzen und bestimme sie (=> siehe Schulmanager).
  • Material: Bestimmungsbuch, Internet, Schulbuch

6: Musik

  • Thema: Abschluss Dance Monkey-Cupsong
  • Arbeitsauftrag: Weiter geht's mit dem Cupsong! Heute sollen die restlichen Abschnitte eingeübt und ein kleines Video gedreht werden. Den genauen Arbeitsauftrag findet ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
  • Material: Plastikbecher, iPad, Arbeitsblatt "Dance Monkey" aus der letzten Stunde


 Freitag, 21.05.2020
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: Terme mit negativen Zahlen
  • Arbeitsauftrag: Heute übst du noch einmal das Berechnen von Termen. Bearbeite auf S. 209 die Aufgabe 5. Mache die Gliederung wie auf S. 208 Nr. 3 im blauen Kasten.
  • Material: Mathebuch, Übungsheft

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

kommende Wochen


Sonstiges

Mathematik

Mathematik 5


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