5d 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 17. Mai bis 21. Mai
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams
11:30 Uhr: Medien-Projekt (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Videokonferenz übe Teams in Deutsch
1/2: Sport
- Thema: Pulsmessung
- Arbeitsauftrag: Heute geht es von der Theorie in die Praxis. Am Anfang wird die Pulsmessung (nochmal) erklärt und dann sollt ihr verschiedene Aktivitäten ausführen und den Puls messen. Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
- Material: Modul Lernen im Schulmanager
3: Mathematik
- Thema: Rechengesetze
- Arbeitsauftrag:
Drucke dir die Datei 04_Rechengesetze.pdf und Termgliederung_Fachbegriffe.JPG aus. Wähle dich in die Videokonferenz ein. Wir besprechen zuerst die Hausaufgabe, danach das Thema Rechengesetze.
- Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
4: Natur und Technik
- Thema: Verbesserung des Arbeitsauftrages
- Arbeitsauftrag: Vergleiche mit der Musterlösung und verbessere und ergänze falls erforderlich!
- Material: Modul "LERNEN"
5: Projekt - Fortsetzung
- Thema: Projekt - Fortsetzung
- Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
- Material: -
6: Deutsch
- Thema: Die Adverbialien
- Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns um 12.15 Uhr gemeinsam die letzte Gruppe Satzglieder an: die Adverbialien.
- Material: AB Satzglieder Überblick 2 (siehe Schulmanager, Modul Lernen)
1: Englisch
- Thema: Üben, üben, üben
- Arbeitsauftrag: Verbessere zuerst die Aufgaben mit der Lösung im Schulmanager. Lies dann noch einmal G28 und G 29 im Buch auf den Seiten 185 und 186 durch und bearbeite folgende Aufgaben: 99 grammat. Übungen S. 53/ 74a,b,c und S. 54/ 75, 76
- Material: Schulmanager, workbook, 99 grammatische Übungen, Hefte, Buch
2: Mathematik
- Thema: Rechengesetze
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben:
Seite 204/3 bcd (KG und AG)
Seite 206/5 bcdeghijkl (DG).
Halte deine Lösungen am Donnerstag zur Videokonferenz bereit.
- Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
3/4: Deutsch
- Thema: Übungen zu den Adverbialien; Lektürewahl
- Arbeitsauftrag: Erledigt heute bitte folgende Aufgaben (die Reihenfolge ist euch überlassen!):
- Übungen zu den Adverbialien: Macht im Arbeitsheft bitte die S. 54 und ladet mir dann ein Foto von eurem Mondspinner in den Abgaben hoch. Geht außerdem in ANTON die Übungen zu den "Adverbialen Bestimmungen" durch - die Übung ist gepinnt.
- Lektürewahl: Außerdem wollen wir diese Woche unser nächstes Buch wählen. Folgt bitte dazu den Anweisungen im Schulmanager.
- Material: Arbeitsheft
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:40 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Natur und Technik
- Thema: Bestimmung von Pflanzen
- Arbeitsauftrag:
- Lies im Buch S. 96, 98 und 99
- Löse die Aufgabe 1 auf S.99 und lade den Namen der bestimmten Pflanze im Lernmodul bis spätestens 11:30 Uhr hoch!
- Material: Buch und Schulmanager
5: Englisch
- Thema: Revision G28, G29; new grammar G30
- Arbeitsauftrag: HW-correction; revision; new grammar; Homework: b.p. 92/ ex. 10c; copy and learn vocab. p. 229 (answering machine - I'll get him/ her)
- Material: Schulmanager, Buch, Hefte, Arbeitshefte, Arbeitsblätter
6: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams (Gruppenweise - Hetterich/Först)
11:30 Uhr bis 12:15 Uhr: Mathematik in MS Teams-Kanal Mathe
1: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion
- Thema: Gott in Graffitis
- Wochen-Arbeitsauftrag:
- Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
- Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
- Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
- Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
- Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
Lade sie dann im Schulmanager hoch.
- Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte
3: Mathematik - Intensivierung
- Thema: Dividieren ganzer Zahlen
- Arbeitsauftrag: Betrachte die Infos im Schulmanager (Lernen). Wähle dich in die entsprechende Videokonferenz ein:
Gruppe A bei Frau Hetterich im Kanal Allgemein
Gruppe B bei Herrn Först im Kanal Mathe
Zusätzliche Knobelaufgaben sind im Schulmanager.
- Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch, Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Mathematik
- Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen
- Arbeitsauftrag: Betrachte die Infos im Schulmanager (Lernen). Wähle dich in die Videokonferenz Kanal Mathe ein.
- Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch, Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
1: Natur und Technik
- Thema: Verwendung von Pflanzenbestimmungs-Apps auf Tablett und Smartphone
- Arbeitsauftrag:
siehe Schulmanager
- Material: Tablett / Smartphone
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: Unit 5 story
- Arbeitsauftrag: Correct your homework first; copy and learn vocab. pp. 230/ 231; listen to the new text and read it; After that do the exercises (siehe Schulmanager)
- Material: Schulmanager, Buch, Arbeitshefte, Hefte
5: Geografie
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Religion
- Thema: Gott in Graffitis
- Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag, 20.5.21
- Material:
Kommende Wochen
Sonstiges
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