5d 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. März
• 10. bis 14. Mai

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams
11:30 Uhr: Medien-Projekt (Link im Schulmanager) 12:15 Uhr: Videokonferenz übe Teams in Deutsch

1/2: Sport

• Thema: Pulsmessung
• Arbeitsauftrag: Heute geht es von der Theorie in die Praxis. Am Anfang wird die Pulsmessung (nochmal) erklärt und dann sollt ihr verschiedene Aktivitäten ausführen und den Puls messen. Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
• Material: Modul Lernen im Schulmanager

3: Mathematik

• Thema: Rechengesetze
• Arbeitsauftrag:

Drucke dir die Datei 04_Rechengesetze.pdf und Termgliederung_Fachbegriffe.JPG aus. Wähle dich in die Videokonferenz ein. Wir besprechen zuerst die Hausaufgabe, danach das Thema Rechengesetze.

• Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch

4: Natur und Technik

• Thema: Verbesserung des Arbeitsauftrages
• Arbeitsauftrag: Vergleiche mit der Musterlösung und verbessere und ergänze falls erforderlich!
• Material: Modul "LERNEN"

5: Projekt - Fortsetzung

• Thema: Projekt - Fortsetzung
• Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
• Material: -

6: Deutsch

• Thema: Die Adverbialien
• Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns um 12.15 Uhr gemeinsam die letzte Gruppe Satzglieder an: die Adverbialien.
• Material: AB Satzglieder Überblick 2 (siehe Schulmanager, Modul Lernen)

 Dienstag, 18.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Englisch

• Thema: Üben, üben, üben
• Arbeitsauftrag: Verbessere zuerst die Aufgaben mit der Lösung im Schulmanager. Lies dann noch einmal G28 und G 29 im Buch auf den Seiten 185 und 186 durch und bearbeite folgende Aufgaben: 99 grammat. Übungen S. 53/ 74a,b,c und S. 54/ 75, 76
• Material: Schulmanager, workbook, 99 grammatische Übungen, Hefte, Buch

2: Mathematik

• Thema: Rechengesetze
• Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch die Aufgaben von Seite xxx.
  

Halte deine Lösungen am Donnerstag zur Videokonferenz bereit.

• Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch

3/4: Deutsch

• Thema: Übungen zu den Adverbialien; Lektürewahl
• Arbeitsauftrag: Erledigt heute bitte folgende Aufgaben (die Reihenfolge ist euch überlassen!):
• Übungen zu den Adverbialien: Macht im Arbeitsheft bitte die S. 54 und ladet mir dann ein Foto von eurem Mondspinner in den Abgaben hoch. Geht außerdem in ANTON die Übungen zu den "Adverbialen Bestimmungen" durch - die Übung ist gepinnt.
• Lektürewahl: Außerdem wollen wir diese Woche unser nächstes Buch wählen. Folgt bitte dazu den Anweisungen im Schulmanager.
• Material: Arbeitsheft

5/6: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 19.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:40 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Natur und Technik

• Thema: Bestimmung von Pflanzen
• Arbeitsauftrag:

1. Lies im Buch S. 96, 98 und 99
2. Löse die Aufgabe 1 auf S.99 und lade den Namen der bestimmten Pflanze im Lernmodul bis spätestens 11:30 Uhr hoch!

• Material: Buch und Schulmanager

5: Englisch

• Thema: Revision G28, G29; new grammar G30
• Arbeitsauftrag: HW-correction; revision; new grammar; Homework: b.p. 92/ ex. 10c; copy and learn vocab. p. 229 (answering machine - I'll get him/ her)
• Material: Schulmanager, Buch, Hefte, Arbeitshefte, Arbeitsblätter

6: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 20.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Religion

• Thema: Gott in Graffitis
• Wochen-Arbeitsauftrag:

1. Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
2. Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
3. Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):

•   Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
• Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.

Lade sie dann im Schulmanager hoch.

• Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte

3: Mathematik - Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 21.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Natur und Technik

• Thema: Verwendung von Pflanzenbestimmungs-Apps auf Tablett und Smartphone
• Arbeitsauftrag:

siehe Schulmanager

• Material: Tablett / Smartphone

2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Geografie

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

6: Religion

• Thema: Gott in Graffitis
• Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag, 20.5.21
• Material:

Kommende Wochen

• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

 Mathematik

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Für den Fall der Fälle

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