10e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.
Woche vom 03. bis 07. Mai
08:15 Uhr: Morgenrunde (inkl. Beantwortung von Fragen in Geographie) in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
1: Geografie
- Thema: Industrielle Entwicklung der USA und Städte in Nordamerika (Teil III)
- Arbeitsauftrag:
1. Wenn du dich in ZUMPad (siehe Arbeitsauftrag im Schulmanager) noch nicht für ein Thema eingetragen hast, dann hole dies bitte heute unbedingt noch nach.
2. Stellt heute die Referate/Ergebnispräsentationen zu euren selbst gewählten Themen (in Einzelarbeit) fertig. Die Präsentationen eurer Ergebnisse finden am Mi., 05.05.21, in einer Videokonferenz statt. Denkt bitte an die Abgabe eurer Handouts im Schulmanager (spätenstens bis Di., 04.05.21, 16 Uhr). - Material: Geographiebuch, Arbeitsblätter (vgl. Arbeitsauftrag vom 26.04.21)
2/3: Mathematik
- Thema: Grenzwerte
- Arbeitsauftrag: Zuerst werden wir in einer Videokonferenz in Teams gemeinsam noch einige Beispiel zu Grenzwerten anschauen. Anschließend bearbeitest du in deinem Mathebuch S. 144 Nr. 3 und 5, sowie S.145 Nr.7.Kontrolliere deine Ergebnisse.Fragen dazu besprechen wir morgen in der Videokonferenz.
- Material: Buch, Lösung zur Kontrolle im Schulmanager
4: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Sozialkunde
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema:
- Topic 4 - D: Culture and sports
- Arbeitsauftrag:
- read the text on p. 64
- have a look at the worksheet posted on the 'Schulmanager'
- voc. p. 145/146: elated - artist
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
1: Französisch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Religion
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: Grenzwerte im Unendlichen
- Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir nach den Fragen zu den Aufgaben von gestern in einer Videokonferenz die folgenden Aufgaben: S.145 Nr.8 und 11
- Material: Buch, Heft
6: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Mathematik
- Thema: Grenzwerte
- Arbeitsauftrag: Heute macht ihr statt der Morgenrunde die Auszüge aus Abituraufgaben zum Grenzwert. Statt Morgenrunde gebt ihr eure Lösung bis 9:45 im Modul Lernen im Schulmanager ab.
- Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
2: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Französisch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema:
- Topic 4 - D: Culture and sports
- Arbeitsauftrag:
- read the text on p. 65
- Mediation - p. 65 ex. 3
- read the text on p. 66
- What opportunities do young people have in South Africa... - p. 66 ex. 1
- Have a look at the cartoon on p. 66 --> a) What is it about? b) What is the message?
- voc. p. 146: self-esteem - injury
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema:
- Videokonferenz
- Arbeitsauftrag:
- tba
2/3: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Mathematik
- Thema: Zusammenhang zwischen Graphen und Termen
- Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir zuerst in einer Videokonferenz in Teams alle Fragen die Dienstag und Mittwoch bei der Bearbeitung der Aufgaben aufgetaucht sind. Anschließend beschäftigen wir uns noch mit dem Zusammenhang zwischen Graphen und Termen
- Material: Heft, Geodreieck