10c 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März

Woche vom 19. bis 23. April

 Montag, 19.04.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link wie bisher)
14:00 Uhr: Videokonferenz Englisch über MS Teams

1/2: Physik

• Thema: Präsentationen
• Arbeitsauftrag: Fertigstellung - Beachte heutige BBB- Konferenz!
• Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

3: Biologie

• Thema: Die Leber
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021

1. Vgl. Lösung zu "Bildung der Blutzellen"
2. AB "Die Leber - das zentrale Stoffwechselorgan" bearbeiten

• Material: Buch S. 56 - 57, Schulheft, Filmsequenzen

4/5: Deutsch

• Thema: Patriarchenliebe: Der Präsident, Ferdinand und Luise
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
• Material: AB

6: Schon Friedrich Rückert schrieb: Frage nicht, was das Geschick / Morgen will beschließen; / Unser ist die Informatick, / Lass uns die genießen!

• Thema: Little Crab 2
• Arbeitsauftrag: Bearbeite Little Crab 2
• Material: Little Crab 2, Modul Lernen im Schulmanager

8: Geschichte

• Thema: Der Zerfall Jugoslawiens I
• Arbeitsaufträge:

1. Verschaffen Sie sich anhand der Karten "Jugoslawien (1945-1990)" und "Nachfolgestaaten von Jugoslawien" (s. Schulmanager) einen Überblick über die territorialen Veränderungen auf dem Balkan nach 1990!
2. Erarbeiten Sie anhand des Verfassertextes (BU, S. 72f./VT) sowie anhand der Karte "Der Zerfall Jugoslawiens 19991-1998" (BU, S. 74/M4) Ursachen und Verlauf des Bürgerkriegs in Jugoslawien! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig im Geschichtsheft fest!
3. Informieren Sie sich anhand der Textquelle "Ethnische Säuberungen im Kosovo" (BU, S. 74/M5) über die Folgen des Bürgerkriegs in Jugoslawien!
4. Wir besprechen die Arbeitsergebnisse nächste Woche per Videokonferenz!

• Materialien: Geschichtsheft, Geschichtsbuch, Geschichtskarten (s. Schulmanager)

9: Englisch

• Thema: South Africa - living apart
• Arbeitsauftrag: Join the conference at 14.00 ..
• Material: Books 'n' brains ...

 Dienstag, 20.04.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Wirtschaft&Recht in Teams

1: Kunst

• Thema: Schuhportraits
• Arbeitsauftrag: Sachzeichnug, mehr siehe Schulmanager
• Material: Bleistift, Buntstift

2: Biologie

• Thema: Organtransplantation
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021

1. Vgl. Lösung zu "Die Leber...."
2. AB "Organtransplantation" bearbeiten

• Material: AB, Filmsequenz

3: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Wirtschaft und Recht

• Thema: Was hat das Recht mit der Wirtschaft zu tun?
• Arbeitsauftrag: sei pünktlich um 10:30 Uhr in MS Teams
• Material: Heft und Hirn

5: Geographie

• Thema: Gentrifizierung
• Arbeitsauftrag:Lies den Text zur Gentrifizierung in der Bronx und bearbeite anschließend das Arbeitsblatt dazu. Stelle deinen Hefteintrag ins Model 'Lernen' im Schulmanger.
• Material: AB "Gentrifizeriung in der Bronx" (im Schulmanager)

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8/9: Sport

• Thema: Ernährung
• Arbeitsauftrag: Bereite ein gesundes Gericht für dich oder deine Familie vor. Fotografiere das leckere Menü und lade das Bild incl. Rezept im Schulmanager Modul Lernen hoch. Termin ist am Freitag!!!
• Material: Foto, Schreibmaterialien

 Mittwoch, 21.04.2021

08:00 Uhr: Geographie in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Español en Teams
11:30 Uhr: Französisch in Teams
11:30 Uhr: Latein in MS Teams

1: Geografie

• Thema: Prozesse der Stadtentwicklung: Gating
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
• Material: AB "Gated communities in Chile)

2: Mathematik

• Thema: Nullstellen und Graph der ganzrationalen Funktionen
• Arbeitsauftrag: Heute gibt es noch einmal Übungen zum Bestimmen der Art der Nullstelle und zum Zeichnen der Funktionsgraphen
• Material: mathezuhause und das Matheheft

3: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Chemie

• Thema: Die Carbonsäuren und die homologe Reihe der Carbonsäuren
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Mittwoch und für Freitag!)
• Material: Buch, ZUMPad, Hefte, Recherche und Arbeitsblatt

5/6: Französisch

• Thema: Une rencontre franco-allemande : Ma « corres » pas possible
• Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 11h30! Vous allez vous exprimer sur le sens des échanges scolaires, on va lire en entier le texte Ma « corres » pas possible (p. 56s.) et en dégager le message (voir p. 57/ex. 1); devoirs: CdA p. 46/1+2, copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: faire (qc) pareil → le pas (p. 167).
• Material: Livre, cahier, CdA, cahier de vocabulaire

5/6: Latein

• Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
• Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
• Arbeitsauftrag: wdh. WS 27/28 (zum Einstieg) + WS 25/26 (auf nächste Stunde); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-5 (s. Schulmanager)
• Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

5/6: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 22.04.2021

08:15 Uhr: English in TEAMS
11:30 Uhr: Mathe in Teams

1/2: Englisch

• Thema: Segregation and the struggle against Apartheid (part 1>)
• Arbeitsauftrag: Join the conference + keep your notes on the video ready!
• Material: Book, notes on video!

3: Physik

• Thema: Präsentationen
• Arbeitsauftrag: Fertigstellung - Beachte Abgabe am morgigen FR!
• Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud

4: Informatik

• Thema: Little Crab 3
• Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager Little Crab 3
• Material: Modul Lernen, Schulmanager

5/6: Mathematik

• Thema: Nullstellen und Faktorisieren
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz und besprechen die Aufgaben von gestern. Dann lernt ihr besondere "Spezialfälle" kennen, damit das Üben in mathezuhause auch gut klappt...
• Material: Videokonferenz, dann mathezuhause und das Matheheft

8: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 23.04.2021

8:00 Uhr: Videokonferenz Deutsch in Teams
8:45 Uhr - 9:30 Uhr: freiwillige Online - Fragestunde in Chemie über MS Teams
10:30 Uhr: Español en Teams
10:30 Uhr: Latein in MS Teams
11:15 Uhr: Wirtschaft&Recht in Teams
12:15 Uhr: Videokonferenz in Sozialkunde (MS Teams)

1: Deutsch

• Thema: Patriarchenliebe: Der Präsident, Ferdinand und Luise
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8 Uhr in Teams!
• Material: AB, Notizen

2/3: Chemie

• Thema: Die Carbonsäuren und die homologe Reihe der Carbonsäuren
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Mittwoch und für Freitag!)
• Material: Buch, ZUMPad, Hefte, Recherche und Arbeitsblatt

4: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Französisch

• Thema: Benoît raconte son séjour en Allemagne
• Arbeitsauftrag: Corrigez les exercices que vous avez faits mercredi (CdA p. 46/1+2); écoutez un dialogue entre Benoît et sa mère, puis répondez aux questions posées dans le livre: p. 57/ex. 2a+b; apprenez la conjugaison du verbe s'ass(e)oir. Détails et matériel: voir Schulmanager!
• Material: CdA, livre, document sonore p. 57/ex. 2, cahier

4: Latein

• Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
• Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
• Arbeitsauftrag: wdh. WS 25/26 (zum Einstieg) + WS 23/24 (auf nächste Stunde); Verbesserung von LbL, S. 105, Z. 4-6; schr. LbL, S. 106, ab Z. 7
• Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter

5: Wirtschaft und Recht

• Thema: Videokonferenz - Einführung in ein neues Thema ;)
• Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in Teams.
• Material: Heft

6: Sozialkunde

• Thema: Die Stellung der Abgeordneten
• Arbeitsaufträge:

- Videokonferenz um 12.15 Uhr in MS Teams
- Wir wiederholen, wie ein Gesetz zustande kommt, und besprechen, in welchem Spannungsverhältnis sich Abgeordnete befinden.
- Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!

• Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft, Sozialkundebuch

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 19. bis 23. April

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenene Wochen zum Lernen zuhause

ENGLISCH

Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause