7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.
Woche vom 19. April bis 23. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Tastschreiben in BBB (Link im Schulmanager
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Natur und Technik - Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Englisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Informatik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material: Buch
8: Achtung: Neues Fach Tastschreiben (bis zu den Pfingstferien)
- Thema: Videokonferenz, Vorstellung des neuen Fachs, Ask me anything...
- Arbeitsauftrag: in Vk.
- Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
·
2: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: Konstantinische Wende / Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr alle zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und das Arbeitsblatt zum Film bereit!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: Folgen der Konstantinischen Wende für die Kirche
- Arbeitsauftrag: Bearbeitet, wie in der letzten Videokonferenz besprochen, bitte folgende Arbeitsaufträge unter der Überschrift "Die Konstantinische Wende - Ein Segen für die Kirche?" ins Heft:
1. Lies die Textbausteine auf dem Arbeitsblatt, schneide diese aus und ordne sie unter dem Gesichtspunkt, ob eine positive oder eine negative Folge der Konstantinischen Wende beschrieben wird!
2. Klebe die Bausteine in zwei Spalten in dein Heft und finde zu jedem Textbaustein eine kurze, passende Überschrift!
3. Vergleiche die Rolle der Kirche damals mit ihrer Bedeutung in unseren heutigen Gesellschaft. Schreibe Unterschiede und Ähnlichkeiten in dein Heft (unter die "Tabelle")!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
