5d 2020 21
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Version vom 28. Februar 2021, 17:02 Uhr von Christina Zukolo (Diskussion | Beiträge) (→Woche vom 01. März bis 05. März)
Virtuelle Studierzeit
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Aktuell
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 01. März bis 05. März
Montag, 01.03.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Modul Lernen im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: Eine sportliche Reise um die Welt - Malaysia
- Arbeitsauftrag: Eine außergewöhnliche Sportart, die in Malaysia gespielt wird, findet ihr im Film (Siehe Modul Lernen im Schulmananger). Auch weiterhin ist des Padlet zum Stöbern und Mitmachen da.
- Material: Modul Lernen im Schulmananger
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Natur und Technik
- Thema: Auge
- Arbeitsauftrag: Schau Dir den FWU-Film an!
- Material: Link und Zugangscode im Lern-Modul
5: Englisch
- Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 11:30 (Link im Schulmanager)
- Thema: Unit 4 station 1
- Arbeitsauftrag: Wir verbessern eure Hausaufgabe. Danach sprechen wir über die neuen Vokabeln und beginnen mit dem neuen Text Unit 4 station 1 und der neuen Grammatik 22.
- Hausaufgabe: copy and learn vocab. p. 223 (together - bye); wb. p. 43/ ex. 2; read G 22
- Material: Schulmanager, iPad, Englischbuch, workbook, Arbeitsblätter, Vokabelheft
6: Deutsch
- Thema: Weiter geht´s mit dem Bericht!
- Arbeitsauftrag: Wir schauen uns heute an, wie das Schreiben eines Berichts vorbereitet wird. Näheres siehe Unterrichtsmodul Schulmanager!
- Material: Hefter (Schulaufgabenvorbereitung)
Mittwoch, 03.03.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Natur und Technik
- Thema: Praktikum
- Arbeitsauftrag:
- Drucke die Versuchsanleitung des Versuchs 1 und die Versuchsprotokollvorlage für Versuch 2
- Führe Versuch 1 durch und notiere deine Beobachtungen in die Sprechblasen der Anleitung.
- Überlege dir mündlich eine Erklärung für deine Beobachtung!
- Führe Versuch 2 durch und fülle dabei die Versuchsprotokollvorlage aus. Lasse nur das Feld für „Folgerung“ frei.
- Hefte die Zettel in deine Mappe ab.
- Material: 2 pdf-Dateien (Versuch 1 und Versuch 2) im Lernmodul
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 04.03.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion
- Thema: Die Götter bei den Griechen
- Wochen-Arbeitsauftrag:
- Lies dir genau die Beschreibung der beigefügten griechischen Götter durch und markiere das Wichtigste.
- Versuche dir die Götter mit ihren Eigenschaften einzuprägen.
- Fülle dann den Lückentext aus (nach Möglichkeit ohne einen Blick auf die AB zu werfen) und lade ihn im Schulmanager hoch.
- Material: AB im Lernmodul im Schulmanager
3: Mathematik - Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 05.03.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik
- Thema: Verbesserung und Besprechung des Praktikums
- Arbeitsauftrag:
- Drucke die Lösung für Versuch 1 aus und lies sie aufmerksam durch!
- Vergleiche das Versuchsprotokoll des Versuchs 2 mit der Musterlösung. Verbessere Falsches und ergänze Fehlendes.
- Hefte die Zettel in Deine Mappe
- Material: 2 pdf-Dateien im Lernmodul
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Religion
- Thema: Die Götter bei den Griechen
- Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag, 4.3.21
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Mathematik
- Eure Matheseite im Wiki: hier geht's lang
Für den Fall der Fälle
Lernen zuhause - Archiv
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