6e 2020 21
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Videokonferenz in Mathematik - Link rechtzeitig im Schulmanager, weitere Infos: siehe Mathematik
1: Deutsch
- Thema: Wir verbessern unsere Briefe / Feedbackrunde in kleinen Tandems
- Arbeitsauftrag: Heute sollt ihr zum einen euch gegenseitig in kleinen Tandems eure Briefe vorstellen. Zum anderen in das Plenum eine Rückmeldung geben, welchen Aspekt (Das kann z.B. eine Formulierung sein, das kann ein Gedanke sein, das kann eine Frage sein ...) aus dem Brief eures Gegenübers euch am besten gefallen hat. Wir treffen uns hierfür in BBB. Eure Briefe lade ich vorher so hoch, dass ihr sie gegenseitig abrufen könnt. Haltet aber bitte euer Ergebnis bereit, damit ihr euren Brief selbst vorlesen könnt!
- Material: Erstellter Brief
2/3: Mathematik
- Thema: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
- Arbeitsaufträge und Materialien: Heute treffen wir uns um 08.50 Uhr zu einer Videokonferenz, ab 08.45 Uhr kannst du bereits teilnehmen, damit wir pünktlich starten können. Den Link zu Konferenz erhältst du rechtzeitig im Schulmanager - Modul Lernen.
Ihr müsst in der Videokonferenz nicht sichtbar sein, hörbar wäre jedoch gut. In der Konferenz möchte ich mit euch gemeinsam eure Ideen zur Berechnung des Flächeninhalts eines Parallelogramms besprechen und wichtige Begriffe und eventuelle Fragen eurerseits klären.
Übungsaufgaben, die du bitte noch nach der Videokonferenz bearbeitest, findest du auf folgender Seite: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
4: Geschichte
- Thema: "2. Alexander der Große - ein antiker Superstar?" 2/2
- Arbeitsauftrag:
- Verfasse mithilfe des Schulbuches (Darstellungstexte S. 96/97 "Wer ist Alexander der Große?" und "Alexander erobert ein Weltreich") oder mithilfe des Erklärfilmes (Link im Schulamanger) einen Zeitstrahl mit dessen Lebensdaten und Taten.
- Betrachte die Karte S. 97 M4: Beschreibe das Thema der Karte, was stellt sie dar? Untersuche den Feldzug Alexanders: Wie viele Kilometer legten seine Soldaten und er ungefähr zurück? Wie lange dauerte der Feldzug? Durch welche heutigen Staate führte der Alexanderzug (Buchkarte ganz hinten benutzen!)?
- Löse die Aufgaben S. 98, Nr. 7 und 8.
- Material: Schulbuch, Internet
5/6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde und Videokonferenz Geschichte in MS TEams (Link im Schulmanager)
1: Geschichte
- Thema: Zusammenfassung Alexander der Große
- Arbeitsauftrag: Halte deine Arbeitsaufträge zu Alexander bereit und logge dich zu Beginn der Stunde in MS Teams (Link im Schulmanager) ein.
- Material: Schulbuch und Arbeitsergebnisse vom 16.02/22.02.201
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: konsonant. Deklination; Konjugationen
- Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): 1-20; Wiederholung: Personalendungen, Endungen Deklinationen; T 20 Z. 1-6 (respondet)
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Latein
- Thema: konsonant. Deklination; Konjugationen
- Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): 1-20; alles zu Adjektiven, Infinitiven; T 20 Z. 6-12
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik
- Thema: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
- Arbeitsaufträge und Materialien: Die Arbeitsaufträge für heute findest du hier: Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms
- Vergiss bitte heute nicht deine Lösung zu B.S.142/ 18 im Schulmanager - Modul Lernen hochzuladen! Danke!
4: Natur und Technik - Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik - Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Natur und Technik - Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus / in Bewegung
- Arbeitsauftrag:
Suche dir wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten! Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!
- Material: SportPadlet
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch - Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Latein
- Thema: konsonant. Deklination; Konjugationen
- Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): 1-20; Wochenaufgaben wiederholen; T 20 fertig
- Material:
BBB um 8h00, Link im Manager
2/3: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Deutsch
Mathematik
