10a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv

Woche vom 16.01. bis 18.01.

 Mittwoch, 16.12.2020

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• benötigtes Arbeitsblatt:

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• benötigtes Arbeitsblatt:

2: Geografie

• Thema: Tibet und China
• Arbeitsauftrag: Schaut einen Filmbeitrag zum Thema und bearbeitet eine Socrative Quiz. Im Anschluss lest bitte den Text zur Vertiefung des Themas
• Material:Findet Ihr in MS TEAMS mit allen notwendigen Links

3: Religion

• Thema: Jesus von Montreal
• Arbeitsauftrag: Arbeite weiter an deinem Filmplakat.

3: Ethik

• Thema: Theodizee
• Arbeitsauftrag: Lest im Buch auf der Seite 66-67 den Anfang der Geschichte Hiobs und bearbeitet die Aufgaben dazu
• genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager

Wir besprechen die Aufgaben von heute und die von letzter Woche von 9:45 - 10:15 in BigBlueButton - verwendet den alten Link (Der Raum ist ab 9:40 Uhr freigeschaltet)

4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Französisch

• Thema: La concordance des temps dans le discours indirect
• Arbeitsauftrag: livre, p. 32, ex. 3b: Mettez le texte (texte B, Vincent, p. 31!) au discours indirect!
• Material: livre

6: Chemie

• Thema: saure und basische Lösungen
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanagernachricht
• Material: pdf-Datei in der Schulmanagernachricht und Buch

 Donnerstag, 17.12.2020

1/2: Französisch

• Thema: La concordance des temps dans le discours indirect
• Arbeitsauftrag 1: livre, p. 32, ex. 4: Mettez le texte au discours indirect!
• Arbeitsauftrag 2: CdA, p. 26, ex. 1: Mettez les questions au discours indirect!
• Material: livre et Cahier d'activités

3: Biologie

• Thema: Der Kreislauf und die Atemgase
• Arbeitsauftrag: Die Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager!
• Material: Schulbuch, Film (Link im Schulmanager), Arbeitsblatt und Online - Recherche

4/5: Deutsch

• Thema: Übung zur Textanalyse
• Arbeitsauftrag: Formuliert eine Dramenanalyse zum 1. Teil der Szene III/1 (V.1517- V.1552) aus "Nathan der Weise" nach den besprochenen Kriterien aus (bis zu Rechas Widerspruch gegenüber Daja, den wir bereits im Unterricht besprochen haben). Ladet eure Formulierung dann im Schulmanager hoch.
• Material: Lektüre "Nathan der Weise"

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8: Spanisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 18.12.2020

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Englisch

• Thema: Testing Videconferencing under MS Teams 2. Using the Kursnotizbuch under MS Teams
• Arbeitsauftrag: Login to MS Teams OR use link provided in Schulmanager to take part in audio/video conference at 8:00!

Install MS Teams on your PC/Tabblet/Notebook/Phone OR use the online version (no installation necessary) under

https://www.microsoft.com/de-de/microsoft-365/microsoft-teams/log-in

If your login doesn't work, contact me via Schulmanager (Have you changed your password?)

2: Französisch

• Thema: "Séjours en Allemagne"
• Arbeitsauftrag: Lisez le texte B "Séjours en Allemagne" à la page 31 du livre et répondez aux questions de l'exercice 1 (À propos du texte"), p. 31: Qu'est-ce que vous apprenez sur Alice et Vincent? Complétez le tableau!
• Material: livre

3: Physik

Thema: Energie
Arbeitsauftrag:

• Vergleichen Sie die Lösungen vom Mi. 09.12. bzw. Mo. 14.12
  
• Vertiefen Sie ihr Wissen bei LEIFI
  

Material: Heft / Internet

4: Chemie

• Thema: korrespondierende Redoxpaare
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanagernachricht
• Material: pdf-Datei im Anhang

5: Sozialkunde
Thema: Vertiefung Extremismus in Deutschland Arbeitsauftrag:

• Bearbeitet die Arbeitsaufträge S. 43, Nr. 3 und 4 schriftlich in euer Heft;
• Erarbeitet anhand der Zusammenfassungen auf S. 46 eine Übersicht (z.B. Mindmap), wie sich der Staat gegen Extremismus schützt/wehrt

Material: Sozialkundebuch S.42/43, 46

6: Wirtschaft und Recht

• Thema: Inselspiel - Wie gestalte ich meinen eigenen Staat?
• Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit: Quest 3 und 4 bearbeiten aus Planspiel "Inselszenario"
• Material: PPP, Arbeitsblätter (aus Unterricht)