5d 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai
Inhaltsverzeichnis
Woche vom 25. Mai bis 29. Mai
Englisch
- Arbeitsblatt zu G29 (-> Schulmanager)
- Arbeitsblatt mit Übungen (-> Schulmanager)
- Vokabeln B. S. 229 anything – guitar schreiben und lernen
Mathematik
- Überprüfe die Hausaufgabe vom Freitag
- Bearbeite S. 189 Nr. 3 a b c g h i, Nr. 5 a b c g h i, Nr. 6, Nr. 8 und Nr. 9
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
Englisch
- B. S. 143/7 (Lösung -> Schulmanager)
- B. S. 99/2 (Lösung -> S.272)
- WB 59/10 (schreibe die Sätze in dein Heft; Lösung -> Schulmanager)
- Übung auf Arbeitsblatt (Lösung-> Schulmanager)
Deutsch
Heute wirst du selbst zum Fabeldichter und schreibst nach einer Bilderfolge eine eigene Fabel! Eine genaue Anleitung dazu findest du im Schulmanager.
Geo
Gruppe 2:
- Den Arbeitsauftrag (Landwirtschaft in Bayern) findest du im Schulmanager.
Sport
In der letzten Schulwoche vor den Pfingstferien probieren wir mal Tabata aus. Beim Tabata wechseln sich 20 Sekunden Übungen mit hoher Belastung, gefolgt von 10 Sekunden Pause ab. Das Ganze wird achtmal wiederholt. Falls es euch zu intensiv ist, könnt ihr gerne die Übungsphase verkürzen. Probiert es einfach mal aus.
Deutsch
Die Fabel von den zwei Fröschen im Milchtopf ist dir sicher ganz gut gelungen!
Heute und morgen darfst du in der Fabelwerkstatt eine ganz neue Fabel erfinden! Wie dir das ganz leicht gelingt, erfährst du im Schulmanager! Viel Spaß!
Sport
Deutsch
Arbeite auch heute mit deiner eigenen Fabel, illustriere sie, lies sie mehrmals laut vor und nimm dich beim Vortrag auf! Schicke mir die Audiodatei über den Link auf die RMG-Cloud!
Englisch
- Schreibe und lerne die Vokabeln B.S. 229 answering machine – I’ll get her/him
- Hörverstehen: Arbeitsblatt, Hörtext und Lösung -> Schulmanager
Ethik
Für die Home Schooling Gruppe:
Neues Thema: Spielen – Leben – Lernen
- Schau dir das Bild „Kinderspiele“ aus dem Jahr 1560 an (Buch S.64/M1). Welche Spiele/ Spielzeuge kannst du erkennen? Schicke mir eine (Sprach-)Nachricht in der du zwei Beispiele erklärst.
- S.65, M3: Lies das Märchen. Überlege dir, wie die Geschichte weitergehen könnte. Schreibe das Ende/ spreche es in einer Sprachnachricht oder zeichne dazu einen Comic.
Zu beiden Aufgaben findest du weitere Hinweise und Tipps im Schulmanager.
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Mathematik
Der Auftrag ist für beide Gruppen:
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Montag
- Bearbeite schriftlich S. 190 Nr. 1 (bei b) 40 statt - 24 verwenden), Nr. 2 a - j, Nr. 5 , Nr. 6 und mündlich Nr. 3
Ethik
siehe gestern
Deutsch
Heute vertiefst du dein Wissen zu den Themen „Fabeln“ und „Satzglieder“ noch einmal mit dem Arbeitsblatt „Von Fabeln und Satzgliedern“, das ich dir am letzten Freitag in der Schule ausgeteilt habe!
Schöne Ferien!
Englisch
- Arbeitsblatt „Useful phrases“ (-> Schulmanager)
- Have nice holidays!
Geo
Gruppe 2:
- Den Arbeitsauftrag (Dörfer und Bauernhöfe im Wandel) findest du im Schulmanager.
Woche vom 18. Mai bis 22. Mai
Englisch
- Arbeitsblatt zu G29 (-> Schulmanager)
- Arbeitsblatt mit Übungen (-> Schulmanager)
- Vokabeln B. S. 229 anything – guitar schreiben und lernen
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
Deutsch
Heute wirst du selbst zum Fabeldichter und schreibst nach einer Bilderfolge eine eigene Fabel! Eine genaue Anleitung dazu findest du im Schulmanager.
Englisch
- B. S. 143/7 (Lösung -> Schulmanager)
- B. S. 99/2 (Lösung -> S.272)
- WB 59/10 (schreibe die Sätze in dein Heft; Lösung -> Schulmanager)
- Übung auf Arbeitsblatt (Lösung-> Schulmanager)
Geo
Gruppe 1:
- Den Arbeitsauftrag (Wetterrätsel) findest du im Schulmanager.
Sport
Ropeskipping
Mathematik (Gruppe 1)
- Überprüfe die Aufgaben vom Freitag
- Bearbeite S. 184 Nr. 4 a b c, Nr. 5 a b c
- Lese Seiten 185 und 186 gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Löse S. 186 Nr. 4 a - f im Kopf
- Bearbeite die Aufgaben auf dieser WikiSeite
Deutsch
Die Fabel von den zwei Fröschen im Milchtopf ist dir sicher ganz gut gelungen!
Heute darfst du in der Fabelwerkstatt eine ganz neue Fabel erfinden! Wie dir das ganz leicht gelingt, erfährst du im Schulmanager! Viel Spaß!
Sport
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Mittwoch (Anmerkungen beachten)
- Bearbeite dann S. 186 Nr. 5 a - h, S. 187 Nr. 9 a, Nr. 13, Nr. 14
- Lese dir S. 188 und 189 gut durch und übertrage den Hefteintrag dazu
Wichtig: Videochat um 11:00 Uhr (Link siehe Schulmanager-Nachrichten)
Deutsch
Bevor wir uns am Montag in der Schule wiedersehen, vertiefst du dein Wissen zu den Themen „Fabeln“ und „Satzglieder“ heute noch einmal mit einem Arbeitsblatt! Du kannst es dir im Schulmanager herunterladen und ausdrucken!
Bring zur ersten Deutschstunde am Dienstag bitte alle Arbeitsmaterialien mit (Deutschbuch, Arbeitsheft, Aufsatz- und Grammatikheft, Mappe falls vorhanden)!
Ich freu mich auf dich!
Geo
Gruppe 1:
- Den Arbeitsauftrag (Karte Bayern) findest du im Schulmanager.
Ethik
Für die Home Schooling Gruppe:
Neues Thema: Spielen – Leben – Lernen
- Schau dir das Bild „Kinderspiele“ aus dem Jahr 1560 an (Buch S.64/M1). Welche Spiele/ Spielzeuge kannst du erkennen? Schicke mir eine (Sprach-)Nachricht in der du zwei Beispiele erklärst.
- S.65, M3: Lies das Märchen. Überlege dir, wie die Geschichte weitergehen könnte. Schreibe das Ende/ spreche es in einer Sprachnachricht oder zeichne dazu einen Comic.
Zu beiden Aufgaben findest du weitere Hinweise und Tipps im Schulmanager.
Englisch
- Schreibe und lerne die Vokabeln B.S. 229 answering machine – I’ll get her/him
- Hörverstehen: Arbeitsblatt, Hörtext und Lösung -> Schulmanager
- Arbeitsblatt „Useful phrases“ (-> Schulmanager)
Woche vom 11. Mai bis 15. Mai
Englisch
- Übung zur Wiederholung: B. S. 90/6a
- Arbeitsblatt (-> Schulmanager)
- B. S. 90/7
- B. S. 140/2a und b: schreibe bei b) nur die Sätze ab, die du vervollständigen musst.
- WB 58/6
Bearbeite alle Aufgaben schriftlich. Die Lösungen zu den Übungen findest du im Schulmanager.
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Musik
Bearbeite das AB 2 der Lerneinheit über das Klavier (Siehe Schulmanager)
Englisch
- Arbeitsblatt + CD (track 68): Höre den Text an und fülle die Lücken aus; vergleiche anschließend den Text auf dem Arbeitsblatt mit dem Text im B.S.91.
- Höre dir den Text noch einmal an und lese ihn laut. Schlage die unbekannten Wörter im B. S. 228-229 nach.
- B. S. 91/9: schreibe die Antworten in dein Heft (Lösung->Schulmanager)
- Trage die neuen Vokabeln ein und lerne sie (p. 228 That’s what friends are for -> p.229 to think of)
Deutsch
Auch wenn die meisten von euch nun schon richtige Profis im Bestimmen von Satzgliedern sind, üben wir heute noch einmal selbst, Sätze mit unterschiedlichen Satzgliedern zu bilden. Ein Bild und die Aufgaben sind im Schulmanager für dich bereitgestellt!
Geo
Den Arbeitsauftrag zum Thema Boden findest du im Schulmanager.
Sport
Heute wartet der dritte Teil unseres Tanzes auf euch! Teil 3 Und:
In dieser Woche probieren wir Volleyball zu Hause . Es gibt dazu sechs kurze Videos. Passt auf, dass zuhause nichts kaputt geht. ;-)
Mathematik
- Überprüfen die Aufgaben vom Freitag
- Lese S. 177 bis 179 gut durch und übertrage die Überschrift (Addieren ganzer Zahlen), den roten Kasten auf S. 178 und den unteren roten Kasten auf S. 179 in dein Heft
- Sehe dir zum besseren Verständnis das folgende Video an:
- Übe interaktiv auf dieser App
- Bearbeite S. 180 Nr. 5, Nr. 6 a c und S. 181 Nr. 8
Deutsch
Heute lernst du eine neue Textsorte kennen!
Vielleicht hat das Bild von gestern dir schon einen Hinweis gegeben?
Schau doch mal im Schulmanager, dort findest du die Informationen und Aufgaben zum neuen Thema!
Sport
Deutsch
Heute lernst du weitere Fabeldichter kennen! Ein Arbeitsblatt und eine Seite zur Internetrecherche sind im Schulmanager für dich verlinkt!
Mathematik
- Überprüfe die Augaben vom Mittwoch
- Bearbeite S. 181 Nr. 11 a, Nr. 12, Nr. 13 a b c, S. 182 Nr. 16
Englisch
- G26: Arbeitsblatt und Video
- WB 59 /9
- B.S. 142/6a: schreibe die Lösung ins Heft
- (alle Lösungen -> Schulmanager)
Musik
Bearbeite das AB 3 der Lerneinheit über das Klavier (Siehe Schulmanager)
Religion katholisch (KUN)
- Lies im Buch S. 74 den Text und die Bibelverse.
- Bearbeite S. 74/3., Beispiel: Gott ist ein gerechter Vater.
- Schreibe den Bibelvers, der dir am besten gefällt, in dein Heft.
- Die Überschrift ist: "Gott ist für uns wie ein Vater"
Religion evangelisch
- "Warum bin ich ich?" - Erklärfilm und Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager.
Ethik
Viele von euch hatten gute Beispiele, für typische Streitsituationen. Lies dir die Ideen deiner Mitschüler nochmal durch (siehe unser Gruppenchat im Schulmanager). Auf Seite 57/ M3 findest du weitere Situationen, in denen vermutlich nicht alle Familienmitglieder glücklich sind. Wer hat dazu wohl keine Lust? (mündliche Hausaufgabe)
NuT
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Donnerstag
- Lese die Seiten 183 und 184 gut durch und übertrage die beiden roten Kästen in dein Heft
- Bearbeite dann S. 184 Nr. 2 a b c und Nr. 3 a b c
Zur Intensivierung:
Auf folgenden Seiten kannst du interaktiv üben:
- Teiler und Primzahlen
- Koordinatensystem
- Quiz - natürliche und ganze Zahlen
- Größer oder kleiner mit ganzen Zahlen
- Aufgaben mit ganzen Zahlen
Religion katholisch (KUN)
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite findest du im Schulmanager.
Religion evangelisch
- "Wie sieht Gott aus?" - Hinweise, Erklärfilm und Quiz findest du im Schulmanager.
Ethik
Im Schulmanager findest du heute eine Liste mit 10 Familienregeln, die helfen können Streit zu vermeiden oder zu lösen. Suche dir drei Regeln aus. Schicke mir, warum sie für dich am wichtigsten sind. Vielleicht findest du Beispiele aus deinem Familienleben, wo sind angewendet werden sollten.
Deutsch
Im Lauf der Jahrhunderte wurden die Fabeln der griechischen Fabeldichter immer wieder aufgegriffen und verändert. Auch bei der Fabel vom „Raben und vom Fuchs“ war das so! Bearbeite die Aufgaben im Schulmanager zum Thema „Fabeln aus verschiedenen Zeiten vergleichen“!
Geo
Den Arbeitsauftrag zum Thema Boden findest du im Schulmanager.
Englisch
- B. S. 185 Übung unten (Lösung S. 274)
- Arbeitsblatt (Lösung-> Schulmanager)
- WB 59/8 (Hörverstehen: CD 2 Track 1); Lösung-> Schulmanager
Woche vom 04. Mai bis 08. Mai
Englisch
- Check-in Unit 5
- G 26
- (Arbeitsanweisungen und Arbeitsblätter siehe Schulmanager)
- Vokabeln S. 226 to go shopping -> That’s… schreiben und lernen
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Kunst
Musik
CORONA-RAP
Steigere langsam das Tempo und spiele abwechselnd Groove 1 und Groove 2
Englisch
- Text S. 86 -87 laut lesen
- Vokabeln S.226 I’m looking for – S.227 glass schreiben und lernen
- AB crossword
- 84/1
- Lösungen siehe Schulmanager
- AB Tandem activity: Vielleicht kann diese Übung jemand aus der Familie mit dir machen. Falls nicht, dann kontrolliere dich selbst.
Deutsch
Sieh dir zuerst das Erklärvideo zum Thema „Satzglieder erfragen“ im Schulmanager an!
Bearbeite anschließend folgende Aufgaben in deinem Arbeitsheft: S.50/1, S. 51,1 und S. 52,1!
Geo
Den Arbeitsauftrag (Welches Wetter braucht die Landwirtschaft?) findest du im Schulmanager.
Sport
Bei anderen Klassen habe ich diesen Tanz entdeckt. Es macht richtig Spaß ihn zu tanzen. Probiert es einfach aus! Teil 1
Außerdem kannst du Basketball gut zu Hause spielen:
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Donnerstag (achte dabei auf die Hinweise)
- Arbeite weiter im Lernpfad => Ordnen von negativen Zahlen und halte die Lösungen in deinem Protokoll fest
- Bearbeite S. 169 Nr. 14 a b, Nr. 16 und S. 170 Nr. 19 a
Deutsch
Lies dir im Deutschbuch auf Seite 243 den „Wissen und Können“-Kasten zum Prädikat gründlich durch und übertrage ihn ordentlich in dein Grammatikheft!
Nun weißt du, dass es einteilige und mehrteilige Prädikate gibt.
Erledige die Aufgabe 2 auf Seite 50 in deinem Arbeitsheft sowie die Aufgaben zu „Subjekt und Prädikat“, die auf der Anton-App für dich gepinnt sind!
Sport
Deutsch
Sieh dir das Erklärvideo „Noch mehr Satzglieder“ im Schulmanager an und erledige im Anschluss die Aufgabe 1 im Arbeitsheft auf Seite 53 sowie die in der Anton-App gepinnten Aufgaben zu den adverbialen Bestimmungen!
Mathematik
- Überprüfe, ob du alles im Lernpfadprotokoll ausgefüllt hast
- Überprüfe die Aufgaben vom Mittwoch
- Bearbeite S. 172 Nr. 2 c, Nr. 4 a b c, Nr. 6 a, S. 173 Nr. 10 a c
Englisch
- Workbook S.56/ 1-3a (Lösung siehe Schulmanager)
- Text p. 88 (Anweisungen siehe Schulmanager)
- 88/1 (write in your exercise book; Lösung-> Schulmanager)
- Vokabeln S. 229 orange – toy schreiben und lernen
Musik
Wie funktioniert eigentlich ein Klavier?
Die Lerneinheit über die Funktionsweise des Instruments, über berühmte Klaviermusik und ihre virtuosen Interpreten steht im Schulmanager.
Ethik
Heute 11.30 Uhr Videokonferenz. Im Schulmanager findet ihr genauere Anweisungen und Infos zum Ablauf. Hausaufgabe von letzter Woche (AB: Probleme in der Familie lösen) bitte griffbereit haben.
Religion katholisch (KUN)
- Lies im Buch auf S. 64 die Altägyptische Götterwelt.
- Bearbeite S. 64/1, 2b, 2c. Die Überschrift lautet "Die Altägyptische Götterwelt".
Religion evangelisch
- Von Gott erschaffen: Die biblische Schöpfungsgeschichte. Text und Arbeitsaufträge siehe Schulmanager!
NuT
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Donnerstag
- Lese die Seiten 174 gut durch
- Bearbeite S. 175 Nr. 4, Nr. 6, S.176 Nr. 9 a b, Nr. 11 a d g
Zur Intensivierung:
Auf folgenden Seiten kannst du interaktiv üben:
- Änderung von ganzen Zahlen
- Änderungen in einer Anwendung
- Kopfrechnen - Multiplikation / Division
Ethik
Wir sammeln typische Situationen und Gründe für Streit zwischen Eltern und Kind oder auch Geschwistern. Siehe Schulmanager.
Religion katholisch (KUN)
- Mein Gefühlstagebuch
- Die Anleitung und das Material findest du im Schulmanager.
- Probiere es doch einfach einmal aus. Die Bearbeitung ist freiwillig.
Religion evangelisch
- Von Gott erschaffen: Der zweite Schöpfungsbericht und die Frage nach dem Ursprung der Welt. Arbeitsaufträge und Erklärfilm findet ihr im Schulmanager.
Deutsch
Heute wiederholen und vertiefen wir, was wir über Satzglieder gelernt haben!
Bearbeite dazu die Aufgabe 1 auf Seite 54 im Arbeitsheft sowie die „Teste-dich-Seite“ (S. 57) im Arbeitsheft!Informiere mich über den Schulmanager über deine Punktzahl!
Freiwillige Zusatzaufgaben: Die unter „Die Umstellprobe“ gepinnten und noch nicht erledigten Aufgaben in der Anton-App können gerne noch freiwillig bearbeitet werden!
Geo
Den Arbeitsauftrag (Welches Wetter braucht die Landwirtschaft?) findest du im Schulmanager.
Englisch
- Text S. 88 noch einmal laut lesen
- G 27 (AB siehe Schulmanager)
- Workbook S. 57/4; p. 57+58/5 (Lösungen -> Schulmanager)
- Vokabeln S. 227 to clear out – 228 any schreiben und lernen
Woche vom 27. April bis 30. April
Ankündigung Känguru Wettbewerb
Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!
- Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
- Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
- Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
- Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du in Mebis.
Englisch
- Text S. 80/81 zu Ende hören und lesen (genauere Anweisungen siehe Arbeitsauftrag im Schulmanager)
- 81/2: Fragen 4-8 schriftlich ins Hausheft, Lösung siehe Schulmanager
- Vokabeln 225 "to come down" - 226 "to make" schreiben und lernen
Musik
CORONA-RAP
Diese Woche gibt es ein Rhythmusspiel zum aktuellen Anlass. Du brauchst dazu 2 Pappbecher oder Kunststoffbecher.
Schau dir zuerst das youtube-Video an.
Keine Angst – es ist leichter als es aussieht. Es gibt dazu auch ein Tutorial
Um dir die Sache zu erleichtern, habe ich noch eine schriftliche Datei:CORONA-RAP Anleitung zum 1. Groove.pdf verfasst.
Heute machen wir nur den 1. Groove. Er besteht aus 2 Takten.
Englisch
- Text S. 80 – 81 laut lesen
- Vokabeln zum Text wiederholen
- WB 52/19
- B. S.84/ 2
- Lösungen kommen per Schulmanager
- B. S. 83/2 und 3 (Lösungen hierfür findest du im Buch S.272)
Deutsch
Unsere Lektüre wird gerade richtig spannend! Lies heute weiter bis Seite 202 (Nächtliche Dämonen bis Die Verfolgung) und bearbeite die Arbeitsaufträge unter AA 7 im Dokument auf dem Schulmanager!
Geo
Den Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager.
Sport
Malaiko Mihambo die Weltmeisterin von 2019 im Weitsprung lädt zur täglichen Sportstunde ein. Schaut euch das Video an und macht einfach mit! Meditation-monday
Heute lernen wir auch jonglieren!
Deutsch
Heute schaffst du es sicher, unsere Lektüre zu Ende zu lesen! Wahrscheinlich bist du schon gespannt, wie Oskars Zeitreise ins Mittelalter endet und ob und wie er wieder nach Hause kommt!
Die letzten Arbeitsaufträge zur Lektüre kannst du frei wählen. Unter AA 8 auf dem Arbeitsblatt im Schulmanager findest du fünf Vorschläge, bearbeite zwei davon schriftlich in dein Literaturheft!
Du hast nun die meisten Arbeitsaufträge zur Lektüre auf Arbeitsblättern in deinem Literaturteil oder im Literaturheft, beides werde ich nach der Schulschließung einsammeln und korrigieren! Wie hat dir die Geschichte von Oskar denn gefallen? Schreib mir deine Meinung doch bitte kurz über den Schulmanager!
Übrigens: Ich habe Grüße für dich auf dem Schulmanager verlinkt! Schau doch mal rein!
Mathematik
Ab heute geht es auf den Lernpfad!
- Lies dir die Anweisungen gut durch
- Drucke vor Beginn der Übungen das Lernpfadprotokoll aus
- Bearbeite die Punkte "Einführung" und "Erweiterung der Zahlengeraden"
Teil zwei der täglichen Sportstunde mit Malaiko Mihambo. tu-was-gutes-tuesday
Deutsch
Ab heute beschäftigen wir uns mit dem Thema „Satzglieder“. Sieh dir zuerst das Erklärvideo zum Thema „Satzglieder erkennen“ auf dem Schulmanager an und bearbeite anschließend die Aufgaben 49/1 und 2 im Arbeitsheft!
Freiwillig: Auf der Anton-App habe ich dir die Aufgaben zur Umstellprobe gepinnt! Erledige nur die erste Übung „Die Umstellprobe“!
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du in Mebis.
Englisch
- WB 50/15 (Wer möchte, kann mir die Lösung als Anhang über den Schulmanager oder per Email zuschicken. Vielleicht habt ihr die Möglichkeit, euren Text einzuscannen oder abzutippen)
- WB 53/21 und 22 (Lösungen kommen per Schulmanager)
Ethik
Im Schulmanager (unter dem Modul Lernen) findet ihr ein Arbeitsblatt und eine kurze Sprachnachricht von mir. Viel Spaß! Bei Problemen bitte melden.
Religion katholisch (KUN)
- Lies im Buch auf S. 63 die Mesopotamische Götterwelt.
- Bearbeite S. 63/6a und schreibe deine Lösung in dein Heft. Die Überschrift lautet "Die mesopotamische Götterwelt"
Religion evangelisch
- "Mein Weg mit Gott": siehe Modul "Lernen" im Schulmanager!
Musik
CORONA-RAP der 2. Groove
Heute kommt der 2. Groove dran. Es ist der gleiche Rhythmus wie vorher, nur mit einer kleinen Veränderung: statt des Aufeinanderschlagens der Becher (Kick) schlägst du jetzt gegen den Becher deines Gegenübers. (Siehe Tutorial) Dazu brauchst du einen Partner (Geschwister, Eltern) und dem musst du natürlich erst mal den Rhythmus beibringen. Wenn du gerade niemanden zur Verfügung hast, der das machen möchte, dann kannst du zur Übung auch erst mal mit einer Wand üben. Viel Spaß miteinander!
Mathematik
- Vergleiche deine Antworten auf dem Lernpfadprotokoll mit den Lösungen
- Lese dir auf S. 167 unten die Information und übertrage das Koordinatensystem in dein Heft
- Bearbeite S. 168 Nr. 7, S. 169 Nr. 10, S. 170 Nr. 17 und gebe die Lösungen über den Schulmanager (Lernen-Mathematik) bis So. 03.05. 18:00 Uhr ab
Woche vom 20. April bis 24. April
Kunst
Die Kunst ist im e-mail! Viel Spass!
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du in Mebis.
Englisch
- Text S. 74 noch einmal laut lesen
- Arbeitsblatt zu G24 kommt per Email (siehe auch B.S. 179, 180)
- B. S. 75/10 (Lösung per Email)
- B. S. 180 Aufgabe unten (Lösung S. 274 unten links)
Musik
Hallo, liebe Schülerinnen und Schüler!
Ich hoffe, ihr habt die Ferien gut überstanden. In dieser Woche beschäftigen wir uns mit den Vorzeichen bzw. Versetzungszeichen in der Notenschrift. Das haben wir alles schon einmal im Unterricht durchgenommen. Heute sollst du dein Wissen auffrischen und ein paar Übungen dazu machen.
Schau dir zuerst das Youtube-Video dazu an und bearbeite danach das Arbeitsblatt. (auf der 1. Seite findest du die Aufgaben, auf der 2. Seite die Lösungen. (Die 2. Seite bitte erst nach der Bearbeitung der Aufgaben zur Kontrolle verwenden!)
Es genügt, wenn du heute die Aufgabe A löst, Aufgabe B machst du dann in der nächsten Stunde.
Englisch
- G24 wiederholen
- WB 48/11
- B.S. 76/12
Lösungen kommen per Email
Deutsch
Heute beginnen wir mit der Lektüre von Claudia Friesers „Oskar und das Geheimnis der verschwundenen Kinder“. Sieh dir das Cover des Buches einmal genau an und überlege, worum es in der Geschichte gehen könnte! Lies nun den Klappentext auf der Rückseite - hört sich doch spannend an, oder! Dann nichts wie ran an die Lektüre und an die Arbeitsaufträge! Die hast du bereits per E-Mail bekommen. Heute erledigst du bitte AA 1!
Geo
Arbeitsauftrag per E-Mail gesendet
Sport
Heute spielen wir etwas Fußball. Viel Spaß!!
Mathe
HINWEIS: Interaktive Übungen und vertiefende Videos zu den Themen Mathematik_5
- Wiederhole durch Lesen der folgenden Seiten: S. 145 bis 147 mitte, S. 149 bis 151 mitte
- Arbeite dann die S. 154 bis 155 oben durch
- Bearbeite dann S. 155 Nr. 3, Nr. 4 a e i, Nr. 5 a und Nr. 6
Deutsch
Oskars Zeitreise ins Mittelalter beginnt! Lies weiter bis Seite 66 und bearbeite die AA 3 und 4!
Deutsch
Warst du schon einmal in Nürnberg? Heute kannst du dich mit Oskars Hilfe und mit dem Arbeitsauftrag 5 auf Spurensuche in Frankens größte Stadt begeben! Lies weiter bis Seite 89!
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Mittwoch
- Lese dir die roten Kästen auf S. 156 und S. 158 durch
- Bearbeite S. 156 Nr. 1, Nr. 4, Nr. 5
Englisch
- Arbeitsblatt zu G25 (siehe Email); siehe auch B.S. 181
- B. S. 78 /14 a, c
- WB 49/14
Lösungen kommen per Email
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du in Mebis.
Musik
Siehe Dienstag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen.
Religion katholisch (KUN)
Unser neues Thema heißt: "Menschen fragen nach Gott"
- Schlage im Buch S. 60, 61 auf.
- Bearbeite für dich die Aufgaben S. 61/1 und S. 61/4a.
- Zeichne in dein Heft selbst ein Bild, das zeigt, was oder wie Gott für dich ist.
Religion evangelisch
Wiederhole, was du über König David gelernt hast:
- Schaue dir dazu noch einmal die Seite 60 im Buch und die Einträge, die du vor den Ferien gemacht hast, an!
- Schaue dir dann einen kurzen Film über David an! Notiere dir im Heft 3-5 neue, bisher nicht bekannte Informationen über David, von denen du im Film erfahren hast!
Ethik
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Donnerstag
- Lese dir die Seiten 160 und 161 durch
- Bearbeite dann die Aufgaben auf den Seiten 161 und 162 und vergleiche mit den Lösungen (S. 258 und 259)
=> Nutze für die Bearbeitung der Aufgaben auch die Intensivierungsstunde!
Englisch
- G25 wiederholen
- B. S. 182 (Lösung S. 274 oben rechts)
- B.S. 80 bis Zeile 25 (genauere Anweisungen siehe Email)
Religion katholisch (KUN)
Viele, viele Götter
- Lies den Text auf S. 62 im Buch und betrachte die Landkarte.
- Bearbeite S. 62/1, 2, 3
- Schreibe die Ergebnisse in dein Heft. Die Überschrift lautet "Viele, viele Götter"
Religion evangelisch
Die Aufgabe für heute findest du im Modul "Lernen" im Schulmanager.
Ethik
Hier Ethik 5 findest du die Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!
Deutsch
Heute geht es um Albrecht! Lies das Kapitel „Wiedersehen mit einem Freund“ gründlich durch und bearbeite AA6!
Hausaufgabe bis nächsten Dienstag: Lies bitte weiter bis Seite 179 (Die rote Els bis Auf eigene Faust)!
Geo
Arbeitsauftrag per E-Mail gesendet
