5a 2020 21
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Version vom 13. Mai 2021, 07:22 Uhr von Anna Poepperl (Diskussion | Beiträge) (→Woche vom 10. bis 14. Mai)
Virtuelle Fachsprechstunden
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 10. bis 14. Mai
Montag, 10.05.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr [kann nicht stimmen, 12:15Uhr? (Grämer)]: Englisch in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: Multiplikation ganzer Zahlen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz um 8:00 Uhr (Link im Schulmanager)
- Material: Eure Hefte, Buch
2: Geografie
- Thema: Ländliche Räume im Wandel
- Arbeitsauftrag:
1. Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 120/121 auf. Du weißt bereits, was man unter dem Begriff "ländlicher Raum" versteht. Im Laufe der Zeit hat sich der ländliche Raum bezüglich seiner Nutzung jedoch verändert. Finde heraus, wie er sich verändert hat, indem du dir auf der Seite 120 den INFO-Kasten "Flächenumwidmung", den GeoKompakt-Kasten und das Material M2 aufmerksam durchliest und dir anschließend die Fotos (siehe M4) auf der Seite 121 genau betrachtest.
2. Übertrage den Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen) ordentlich in dein Heft und lerne diesen. - Materialien: Geographiebuch, Geographieheft, Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
3/4: Sport
- Thema: Sport-und Pulstagebuch
- Arbeitsauftrag:
Endspurt für euer Tagebuch!!! Führt euer Sport- und Pulstagebuch noch diese Woche weiter und ladet es im Laufe der nächsten Woche im Schulmanager (Modul Lernen) hoch! Ich bin gespannt auf eure Ergebnisse!
- Material: evtl. Pulsuhr und Sportgeräte aller Art
5: Religion
- Thema: David - ein König auf Abwegen
- Arbeitsauftrag: David hat den Uria beseitigen lassen und Batseba zur Frau genommen. Nun mischt sich der Prophet Natan ein.
- Lies auf dem Dokument im Schulmanager "Natan öffnet David die Augen".
- Erkläre das Gleichnis und was Nathan David damit sagen wollte.
- Nachdem David das Gleichnis gehört hat, schaut er in den Spiegel. Notiere was er denken könnte.
- Formuliere ein Gebet das David sprechen könnte.
- Material Text im Schulmanager
6: Latein
- Thema: Wiederhole die Perfektbildung und lerne die Endungen der Zeitenbildung nach, wenn du sie nicht kannst!!! Morgen findet KEINE Konferenz in Latein statt, deshalb lerne bitte im Laufe dieser Woche WS 31 ganz und GR 30 selbstständig, so dass du nächste Woche die Vokabeln und die Ablative verstanden hast!
- Arbeitsauftrag: siehe oben!
- Material
6: Englisch
- Thema: Edgar’s Holiday
- Arbeitsauftrag;
- We will talk about Edgar and the Otherhands - We check your homework - We do some Learning Apps
- Material: iPad, worksheet from Thursday „Edgar’s Holiday“
8/9: Ethik
- Thema: Feste feiern
- Arbeitsauftrag:
- Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
- Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
- Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager
Dienstag, 11.05.2021
08:00 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Projekt(Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
- Thema: The Otherhands’ Holiday
- Arbeitsauftrag:
- We will do some Learning Apps - We will do some grammar exercises - We will write a story
- Material: Worksheet in Schulmanager (bitte drucke die ABs vor der Videokonferenz aus!), iPad
1/2: Latein
- Thema: HEUTE KEINE KONFERENZ WEGEN ABITURVORBEREITUNG!
- Arbeitsauftrag: Lerne im Laufe dieser Woche WS 31 und GR 30 und übersetze schriftlich T 31, so dass du den Text nächste Woche vorlegen kannst, entweder in unserer Konferenz am Dienstag oder hoffenlich live im Unterricht!
- Material:
3: Geografie
- Thema: Wiederholung von topographischem Grundwissen: Flüsse, Inseln und Seen Deutschlands und das Bundesland Bayern
- Arbeitsauftrag:
1. Wiederhole dein Grundwissen zu den Flüssen, Inseln und Seen Deutschlands und finde allgemeine Informationen über das Bundesland Bayern heraus, indem du die beiden Arbeitsblätter (siehe Schulmanager - Modul Lernen) bis spätestens Mo., 17.05.21, bearbeitest (Du brauchst die Arbeitsblätter nicht ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Ergebnisse in dein Geographieheft schreibst.).
2. Solltest du das erste Arbeitsblatt nicht komplett lösen können, kannst du dir mit der Diercke-App (Seite 26, Karte 1) Unterstützung holen.
3. Die Lösungen erhältst du in der nächsten Geographiestunde. - Material: Arbeitsblätter (siehe Schulmanager - Modul Lernen), Geographieheft, (wenn nötig) iPad (Diercke-App)
4: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Die Blüte (1)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Suche in deinem Garten oder beim Spaziergang im Park eine Blüte! (Eine Rapsblüte, eine Kirschblüte oder eine Apfelblüte eignen sich! Bitte nutze keine Gänseblümchen!)
::Beschreibe die Blüte ganz genau!
::Schau den Film „Der Bau der Blüte“ an! (Link im Schulmanager)
::Löse die Online - Aufgabe! (Link im Schulmanager)
::Benenne die Teile der Blüte auf dem AB "Der Bau der Blüte"! (siehe Schulmanager)
::Löse die Online - Aufgabe! (Link im Schulmanager)
::Bechreibe die Aufgaben, die die Teile der Blüte erfüllen!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) - Material: Blüte, Film, Online - Aufgaben, AB und Hefte
5/6:Projekt: Gefahren im Internet
- Kommt heute pünktlich um 11:30Uhr in die Videokonferenz.
- Den Link bekommt ihr im Schulmanager.
Wir freuen uns
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mittwoch, 12.05.2021
1: Natur und Technik - Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Musik
- Thema: Cup Song zu Dance Monkey
- Arbeitsauftrag: Heute und in den nächsten Stunden erlernen wir einen Cup-Song! Wie sich das anhört und was ihr tun sollt erfahrt ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
- Material: Plastikbecher, Arbeitsblatt aus Schulmanager, iPad
3/4: Deutsch
- Thema: Tipps zum Rechtschreiben
- Arbeitsaufträge:
- Du lernst verschiedene Tipps kennen, um Rechtschreibfehler zu vermeiden. - Bearbeite die folgende Aufgaben, indem du immer zuerst den blauen Kasten "Wissen und können" aufmerksam durchliest und dann die dazugehörigen Übungen machst: * AH, S. 65/1-2 * AH, S. 66/1-2 * AH, S. 67/1-3
- Material: AH
5: Religion
- Thema: David und Natan
- Arbeitsauftrag: Übertrage das Gleichnis des Propheten Natan in unsere Zeit. Nähere Information findest du auf dem Blatt im Schulmanager
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 13.05.2021
Feiertag!
Freitag, 14.05.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4/5: Deutsch
- Thema: Verbesserung des Übungsaufsatzes
- Arbeitsaufträge:
TEIL 1: - Videokonferenz um 10.30 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager) - Wir besprechen die Arbeitsaufträge von Mittwoch. - Wir verbessern den Übungsaufsatz allgemein. TEIL 2: - Überarbeite deinen Übungsaufsatz anhand des individuellen Kommentars!
- Materialien: Aufsatz- und Literaturheft, AH
6: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Die Blüte (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Lies Buch S. 91!
::Löse Aufgabe 1 auf Buch S. 91!
::Schau dir den Film „Die Blütendiagramme“ an! (Link im Schulmanager)
::Löse die Online - Aufgabe! (Link im Schulmanager)
::Beschreibe die Blüte der Ackerschmalwand! (Link im Schulmanager)
::Erstelle ein Blütendiagramm für die Blüte der Ackerschmalwand!
::Lade bis Freitag, 14.05.2021, um 18 Uhr ein Foto deines Blütendiagramms unter der Abgabe im Schulmanager hoch!
::Ich habe einen Pin in der Anton - App gesetzt. Löse die Aufgabe zu dem Thema „Die Blüten“! - Material: Buch, Film, Online - Aufgabe, Bild und Anton - App
kommende Wochen
Für den Fall der Fälle
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