8a 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
and online class in English
08:45 Uhr: Mathematik in MS Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Biologie in MS Teams
1: Latein (SEE)
- Thema: Bitte Anwesenheit zur 1. Stunde über Schulmanager melden!
- Arbeitsauftrag: Wiederhole Kapitel 95 : Wörter bis discedere und die Wiederholungswörter; übersetze schriftlich: Kapitel 103 "E";
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: RC: "Native Americans in the Northwest"
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: Pb.
2: Mathematik
Thema: Laplace-Experimente
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Überprüfe die Aufgaben von Do. 18.02.
- Lese S. 108 und 109 gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Bearbeite S. 110 Nr. 1, Nr. 3, Nr. 4
Material: Heft / Buch
3: Biologie
- Thema: Abschluss des Kapitels "Verhalten"
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams um 9.45 Uhr
- Material: Biologiebuch, Biologieheft
4: Geschichte
- Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Erstellung eines Tafelbildes
- Material: Geschichtsbuch S. 72
5: Latein (STE)
Bei Fragen während der heutigen Arbeitseinheit kannst du unter dem Link im Schulmanager in unserer Stunde in Teams "vorbeikommen"
- Thema: Deponentien - Halbe Verben, voller Einsatz;-)
- Arbeitsauftrag: Heute ist dein voller Einsatz beim Lernen und Übersetzen der Deponentien gefragt. Bearbeite die Aufgaben zuverlässig in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die Abgabe.
- Trage die Deponentien von WS 85 MIT Stammformen in dein Vokabelheft ein. Dabei handelt es sich um folgende Wörter:
morari, vereri, arbitrari, precari, suspicari, reri, polliceri, tueri, fateri [Der Rest des Wortschatzes war bereits auf] - "Spicken" erlaubt. Übersetze die Verbformen auf dem Arbeitsblatt im Schulmanager. Noch darfst du dein Buch/Vokabelheft als Hilfe verwenden.
- Material: AB im Schulmanager / Heft
- Hausaufgabe auf Dienstag:
- Bearbeite - falls du es nicht in unserer Stunde geschafft hast - das Arbeitsblatt zu den Deponentien fertig.
- Übe die Bedeutungen / Formen von WS 85. Nutze dazu auch die beiden folgenden kurzen Übungen: Übung 1 Übung 2
- Wiederhole den Hefteintrag zu den Deponentien (Beispiele!)
5: Englisch (FUN)
- Thema: Unit 3 - Station 3 - The gunfight at the O.K. Corral
- Arbeitsauftrag:
- have a look at the video (Video - Gunfight at the O.K. Corral - Tombstone 1993) posted on the Schulmanager
- read the text on p. 70
- dealing with new words and grammer: p. 71 ex. 9 c)
- voc. p. 235: dentist - documentary
6: Religion
- Thema: Umgang mit der Zeit
- Arbeitsauftrag: "Denk an deine Zukunft!" - "Aber ich lebe doch jetzt!" Ein häufiger Konflikt zwischen Eltern und Jugendlichen. Schreibe einen möglichst lebensnahen Dialog, in dem es um diese unterschiedliche Sicht auf die Zeit geht.
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag für diese Woche findest du ab etwa 13.30 Uhr im Schulmananger und auf teams. Danke für deine Geduld! :-)
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema: Videokonferenz - Discussion in small groups
- Arbeitsauftrag: tba
- Material: Make sure that your microphone is working!
- voc. p. 236: production - independence
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: "Tschick" Das Ende des Romans
- Arbeitsauftrag: Heute ist der letzte Tag deines Wochenauftrages, überprüfe noch einmal anhand des Schulmanagers, ob du alle Teilaufgaben bearbeitet hast.
- Material: Lektüre und Schulbuch
5: Musik
- Thema: Wiener Klassik
- Arbeitsauftrag: Lies das Infoblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge! *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)
11.30: English online class in BBB;
12:15 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Die Molare Masse
- Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Hefte und Arbeitsblatt
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema:
- Arbeitsaufträge:
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: Revision on text from Monday: vocab., questions on the text; grammar: concord between nouns, verbs and pronouns
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: Pb. , worksheet in "SM"
6: Geschichte
- Thema: Zusammenfassung: Deutschland zwischen Restauration und Revolution
- Arbeitsauftrag: BBB um 12.15 (Link im Schulmanager)
- Material: Geschichtsbuch S. 72/73
08:15 Uhr - 09:30 Uhr: Morgenrunde und Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Chemie
- Thema: Die Molare Masse und das Molare Volumen
- Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Hefte und Arbeitsblatt
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12.15: English online class in BBB
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema: Unit 3 - Station 3 - The gunfight at the O.K. Corral
- Arbeitsauftrag:
- Find the rule: What people said or thought: p. 71 ex. 10 a) + b)
- write down the "Hefteintrag" posted on the Schulmanager (--> 'Indirect Speech')
- WB p. 45 ex. 14 a) + b)
- voc. p. 236: therefore - private
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: Concord between nouns, verbs and pronouns; grammar drill
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: Wb., pb.
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
