7a 2020 21
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Natur und Technik - Physik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: Quiz zum letzten Teil des Nibelungenliedes
- Arbeitsauftrag: Beantworte die 11 Fragen zum letzten Teil des Nibelungenlieds und lade deine Antworten im Schulmanager hoch.
- Material: Quiz im Lernmodul im Schulmanager, Lektüre
5: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch (DEM)
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (SEL)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Latein (POY)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch (DEM)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch (SEL)
- Thema: xyz
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- Material:
4: Geografie
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
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- Material:
6: Religion
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- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Geschichte
- Thema: xyz
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- Material:
2: Englisch (DEM)
- Thema: xyz
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- Material:
2: Englisch (SEL)
- Thema: xyz
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- Material:
3: Deutsch
- Thema: Kriemhild vor Gericht
- Arbeitsauftrag für heute und morgen:
Kriemhild steht vor Gericht. Sie wird beschuldigt, zahlreiche unschuldige Menschen für ihre Rache in den Tod geschickt zu haben.
- Entscheide, ob du dieser Meinung zustimmst oder nicht? Entscheide dich also für die Position des Verteidigers oder des Ankägers.
- Überlege, wie du deine Meinung vertreten könntest, und formuliere deine Argumentation. Folgende Tipps können dir helfen:
- Möglichkeiten für den Verteidiger: z.B. Was hat ihr Siegfried bedeutet? Wie kam er um? Wer hat ihn ermordert? Was geschah nach dem Mord? usw.
- Möglichkeiten für den Ankläger: z.B. Wie viele Menschen sind gestorben? Was dachten diese Menschen über den Kampf? Hätte sie sich auch anders rächen können? usw.
Lade deinen Standpunkt im Schulmanager hoch.
- Material: Heft
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Latein (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Latein (POY)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams(Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: Kriemhild vor Gericht
- Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag, 25.2.21
- Material: Heft
2: Latein (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Latein (POY)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
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- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
