8e 2019 20

Liebe Schülerinnen und Schüler der 8e,

hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.

 Montag, 16.03.2020

Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr

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 Dienstag, 17.03.2020

Englisch

• Buch S. 56 Text lesen, ex. 56/1b schriftlich (Lösung kommt per Mail)
• voc S. 142f.: permanent > sum

Mathematik

• Wiederhole Proportionale Zuordnung (Buch S. 8 - 9)
• Lese im Buch S. 15 - 16 und übertrage die Überschrift und den Katsen auf S. 15 in dein Heft
• Bearbeite die Aufgaben 3, 4 und 5 auf S. 16

Französisch

Deutsch

• Arbeitsauftrag: Wiederholung der "Das oder dass"-Regeln. Bearbeite drei Lückentexte deiner Wahl.

Musik - Aufgabe für die nächsten Wochen

• Unter folgendem Link findet ihr den Arbeitsauftrag zur Erstellung eurer Referate zum Thema Rock- und Popmusik.
• https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xRPEyLjJnGsQWSq
• Bitte erstellt die Referate in den nächsten Wochen, so dass wir direkt nach den Ferien mit der Vorstellung beginnen können.
  

 Mittwoch, 18.03.2020

Geschichte

• Auftrag 1: Lies im Schulbuch S. 112 die Quellen M4, M5 und M6. Bearbeite anschließend die Frage 5 schriftlich. Sende deine Antwort in einer Mail unter Angabe deines Namens und der Klasse an: korb-schule@web.de
• Auftrag 2: Nimm dein Handy und fotografiere in deinem Ort das Kriegerdenkmal zum Krieg 1870/71 - sofern vorhanden (auch Friedhof checken; eventuell gibt es noch Grabsteine von Gefallenen). Hänge das Foto an deine Mail von oben an.

Viel Spaß! :-)

Zur Vertiefung - hier ein Video zur Reichsgründung 1871: https://www.fwu-mediathek.de/record?id=xfwu-5521296&src=online&pid=a497m1kutlsfbk5fidd6ea3qh1

Biologie
Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten - Sehsinn bearbeiten sprich Text lesen und den Bau eines Insektenauges als Schema-Zeichnung ins Schulheft übertragen

katholische Religion (PÖH):

• Fülle das AB „Meine Erfahrungen mit Kirche" aus, das du letzte Stunde im Unterricht erhalten hast.

Mathematik - Intensivierung

• Wiederhole eigenständig zurückliegende Themen inkl. der Übungen. Hierbei hilft dir die folgende Seite [1]
  

Fach 5

Deutsch

• Schickt mir bis zum Freitag (20.03.) eure Hausaufgabe vom 06.03. (Ausformulierung eines Arguments / Urlaub in den Bergen vs. Urlaub am Meer) per Mail zu. Weitere Anweisungen per Mail.

 Donnerstag, 19.03.2020

Fach 1. Stunde

• Auftrag 1
• Auftrag 2

Physik

• Arbeitsauftrag "Dampfmaschine" (abrufbar über Link in Email)
• Arbeitsblatt "Wärmelehre" bearbeiten und hochladen

Chemie
Die folgenden zwei Aufgaben dienen zum Wiederholen des Themas Stoffe/Stoffgemische/Reinstoffe. Folgt einfach den zwei Links: [2] und [3]

Fach 4

Mathematik

• Überprüfe die Lösungen der Dienstagsaufgaben [4]
  
• Bearbeite folgende Aufgaben: S. 16 / Nr. 6 a, S. 17 / Nr. 8, Nr. 10, Nr. 11
  

Fach 6

 Freitag, 20.03.2020

katholische Religion (PÖH):

• „Ist Kirche nur noch für die alten Leute da?" - Denke darüber nach und notiere dir jeweils für die Pro- und Kontraseite zwei Argumente.

Deutsch

• 1. Arbeitsauftrag: Schulbuch S. 60/ 11a
• 2. Arbeitsauftrag: Schulbuch S. 60 Schreibe den Infokasten "Tipp - Eine Einleitung schreiben" in dein Heft ab.

Englisch

• Do assignments on the pdf documents "1_crossword puzzle_The New World" and "2_timeline_Focus on the New World_p. 56f." (check email account!), then compare with solutions (attached)

• vocab revision (tricky words):

    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/big_large_tall.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/borrow_lend.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/bring_take.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/card_map_menu_ticket.htm
    > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/country_land.htm

Fach 4

Fach 5

Biologie

Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten: Zu Geruchssinn - Geschmackssinn - Hörsinn Texte lesen und im Schulheft notieren, wo sie die Sinne am Insektenkörper befinden. Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/detail/haben-insekten-einen-geschmackssinn.html

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