9a 2020 21
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
1/2: Deutsch
- Thema: Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde zur Besprechung des "Weltraumpsalms"; Stellungnahme zu Möbius (siehe Schulmanager)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Textblatt "Weltraumpsalm"
3/4: Latein (RUD) Wir treffen uns in BBB zu einer kurzen Videokonferenz um 9:50. Den Link findest du im Schulmanager Modul Lernen.
- Thema: Cäsar, De bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Lies zuerst das von mir gegebene Feedback zur Übersetzung vom Freitag. Verbessere dann die Hausaufgabe mit den Lösungen im Schulmanager. Übersetze dann T2 K3 2) - 4) weiter. Verwende die Vokabelbox, unterstreiche, setze Klammern, analysiere genau! Bearbeite dann den "Verbformen- und Lektürecheck" und lade ihn im Modul Lernen hoch!
- Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K3 5) und 6). Lies die Informationen zu T2 K3 (Arbeitsblatt im Schulmanager). Lerne und wiederhole GD S. 139 (aperire - evenire) und S. 30, 32
- Material: Arbeitsblätter, Grammadux
3/4: Latein (SEE)
- Thema: Josef und seine Brüder --- Lektüre
- Arbeitsauftrag: 1. Wiederhole in der Grammatik die Seite 144 (ganz) --- 2. Wiederhole mündlich "Joseph..." im Kapitel 2 die Zeilen 1 bis 15;
- Material:Hinweis: Bitte Anwesenheit über den Schulmanager bestätigen!
5: Geschichte
- Thema: 10. Deutsche gegen Deutsche
- Arbeitsauftrag: Seite 43-45 lesen. Bearbeite auf Seite 47 die Fragen 2 und 4 und gib sie per Schulmanager im Modul Lernen ab!
Schau dir das Video zur NS-Euthanasie an: https://www.youtube.com/watch?v=Kptnglr9qwM
- Material: Geschichtsbuch, Internet
6: Mathematik
- Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
Zusätzlich benötigt ihr einen Ausdruck der Datei:
Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten.pdf
Ihr findet diese Datei in der Dateiablage bei MS Teams.
8: Biologie
- Thema: Regelung der Schilddrüsenfunktion
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager)
- Material: Biologiebuch
9: Kunst
- Thema: Abstraktion
- Arbeitsauftrag: Zeichnen des nächsten Abstraktionsschrittes (siehe letzter Eintrag Schulmanager)
- Material: A5 Papier, Bleistifte verschiedener Härtegrade
1: Biologie
- Thema: Diabetes
- Arbeitsauftrag: Hefteinträge zu Schilddrüse und Diabetes anfertigen (wie besprochen, siehe auch Material im Schulmanager)
- Material: Biologiebuch, Heft
2: Religion
- Thema: Synagoge und Gebet
- Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen findet ihr einen kurzen Film zum Innenraum einer Synagoge. Mit dem Film und zwei weiteren Textquellen sollt ihr das Arbeitsblatt ausfüllen, und dabei die "must-Haves" einer Synagoge kennenlernen
- Material:Schulmanager und Reliheft
3: Englisch (HAG)
- Thema: How to write an application
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book, p.42 + AB; WB p.29/Ex.1+2)
- Material: Buch, WB, AB
3: Englisch (DEM)
- Thema: Unit 2 Let's check
- Arbeitsauftrag:
- 1. pupil's book: p. 37, ex. 1 + 2 + 3
- 2. workbook: p. 25, ex. 1 + 2
- 3. revise Voc. Unit 2
- 4. upload your cartoon analysis (due at 6 p.m.; Schulmanager)
- Ich bin bei Fragen von 13-14 Uhr über MS Teams zu erreichen.
- Material: pupil's book, workbook
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Berufsorientierung
- Arbeitsauftrag:
- 1) Kurze Videokonferenz in Teams (Rückmeldung Freitag + Erklärung neuer Arbeitsauftrag)
- 2) Erstelle einen Steckbrief "Wunschberuf". Die Vorlage findest du in Teams. Abgabe bis Freitag 18:00
Bei Fragen: Kurze Nachricht im Schulmanager, dann können wir gerne eine Videosprechstunde machen.
- Material: Datei Steckbrief, Internet
5/6: Französisch
- Thema: Les adjectifs et le verbe offrir, Compréhension de l'oral
- Arbeitsauftrag:
- Im Buch:
- p. 33/4a
- p. 34/5
- p. 34/6 offrir steht im Buch auf p. 118!
- CdA p. 25/5 Hörverstehen auf CD1/55
Alle Lösungen schicke ich am Mittwoch im Schulmanager!
- Material: Schülerbuch und CdA
8: Physik
Thema: Atomaufbau
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgabe von Mi. 13.01.
- Lese S. 61 und 62 gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Sehe dir auch dieses Video zum Thema an
- Bearbeite S. 63 Nr. 8 und Nr. 9
Material: Heft / Buch / Internet
9: Chemie
- Thema: Einteilungsmöglichkeiten chemischer Reaktionen
- Arbeitsauftrag: Einheit im WIKI, ca. 30-45min.
- Material: Stift, Zettel, eure Wiki-Seite: Hier klicken!
1/2: Sport
- Thema: Das RMG würfelt sich fit!
- Arbeitsauftrag: Bitte würfelt 3 Mal und führt die dazugehörigen Workouts aus! Wir werden dies auch in unserer Morgenrunde besprechen! Den Link zur Konferenz findet ihr im SM im Modul "Lernen" 😊!
- Material: Handy/PC, Material für die Workouts
3: Physik
Thema: Licht
Arbeitsaufträge:
- Lese S. 66 bis 68 gut durch
- Seh dir zum besseren Verständnis die folgenden Videos an: Nr. 1 / Nr. 2
- Drucke den Hefteintrag aus und klebe ihn ins Heft
- Bearbeite S. 74 Nr. 1 und Nr. 6
Material: Buch / Internet
4: Mathematik
- Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
- Arbeitsauftrag: Betrachte die vier Lernvideos zum Thema "Wurzeln als Potenzen schreiben" und "Brüche als Exponenten" in MSTeams.
Bearbeite folgende Aufgaben im Buch: Die noch fehlenden Teilaufgaben der Seite 33/3 und die Aufgabe Seite33/5. Gib deine Lösungen bis Mittwoch Abend in MSTeams ab!
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
5: Geschichte
- Thema: 12. Den Krieg im Visier
- Arbeitsauftrag: Lies Seiten 52 - 54; Beantworte Frage 1 auf Seite 54 und Analysiere die Karikatur (siehe Schulmanager)! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
- Material: Geschichtsbuch
6: Musik
- Thema: Mittelalter Rock
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager - Modul Lernen
- Material: AB, HB
1/2: Mathematik
- Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams ab 8:30 Uhr
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
3: Latein (SEE)
- Thema: Lektüre: Joseph und seine Brüder
- Arbeitsauftrag: wiederhole in der Grammatik die Seite 145 bis zu "incipere" --- wiederhole mündlich "Joseph" Kapitel 2 Zeile 15 bis 22 !
- Material:Hinweis: Bitte macht die Aufgaben gründlich, denn unsere Schulaufgabe muss noch geschrieben werden und deren Thema ist ja die Lektüre "Joseph"!
3: Latein (RUD)
- Thema: Caesar, De bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Lies zuerst das Feedback zum Vokabel- und Lektürecheck. Verbessere dann deine Übersetzung von T2 K3 2) bis 6) mit der Lösung im Schulmanager. Übersetze nun T2 K3 7) und 8) schriftlich!
- Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K4 1) und 2). Lerne und wiederhole die unregelmäßigen Verben in GD S. 139 (intervenire - pascere). Wiederhole die verbesserten Übersetzungen von T1 und T2 (K2).
- Material: Arbeitsblätter, Grammadux, Schulheft
4: Englisch (HAG)
- Thema: Writing an application
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (write an application, topic given)
- Material: AB, Heft
4: Englisch (DEM)
- Thema: Unit 3 Intro
- Arbeitsauftrag:
- 1. p. 42, do the quiz: What type are you?
- 2. p. 43: choose three pictures, describe them shortly and give your own opinion of what is happening / has just happened in the picture
- 3. Would you rather have one good friend or many (shallower) friendships? Write down shortly what you prefer and don't forget to give reasons.
- 4. learn Voc. Unit 3 Intro
- Material: pupil's book, rough book
5: Französisch
- Thema: Videokonferenz (Link im SM) zum Thema y und en
- Arbeitsauftrag:
- Material: Bitte Schülerbuch, kleine Grammatik und CdA bereitlegen!
6: Deutsch
- Thema: Charakterisierung Möbius`, Interpretationsansatz zu den "Physikern" (sofatutor)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Heft
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch (HAG)
- Thema: Cartoon analysis - BBB Konferenz
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Buch p.46, online Chat; Link zur BBB per Nachricht
1: Englisch (DEM)
- Thema: Besprechung der Cartoon Analysis
- Videokonferenz und Morgengruß um 8 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Material: your cartoon analysis, rough book, pupil's book
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Einteilungsmöglichkeiten chemischer Reaktionen
- Arbeitsauftrag: Es findet eine BBB-Videokonferenz statt, haltet eure Hausaufgabe vom 15.01. bereit
- Material: Den Link zur BBB-Videokonferenz erhaltet ihr über den Schulmanager
4: Deutsch
- Thema: "Die Physiker" vor dem historischen Hintergrund
- Arbeitsauftrag: Heute dürft ihr euch über den historischen Hintergrund unseres Dramas informieren. Siehe Schulmanager!
- Material: -
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: Berufsorientierung
- Arbeitsauftrag: Entscheidungsmatrix (s.Aufgabe letzten Freitag) und Steckbrief (s. Aufgabe Dienstag) fertig stellen und abgeben in Teams.
- Material: Datei "BerufswahlEntscheidungsmatrix" in Teams, Datei "SteckbriefBerufe" in Teams, Internet
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Latein (SEE)
- Thema: Lektüre: Joseph und seine Brüder
- Arbeitsauftrag: Wiederhole in der Grammatik auf der Seite 145 den Rest der Wörter. --- Wiederhole mündlich im Text Kapitel 2 die Zeilen 23 bis 41.
- Material:
5: Geschichte
- Thema:
- Arbeitsaufträge:
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Kunst
- Thema: Abstraktion
- Arbeitsauftrag: Abstraktionsschritte zeichnen, mindestens 2, besser 3 (siehe Schulmanager)
- Material: A5 Papier, Bleistifte verschiedener Härtegrade, Vorlage
1: Biologie
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Englisch (HAG)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Englisch (DEM)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema:
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch (HAG)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch (DEM)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Englisch (HAG)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Englisch (DEM)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema:
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Fächer
Chemie
Wirtschaft & Recht
Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12
Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.